我努力讀懂蝸牛高三作文
該不該擱下重重的殼,尋找哪裏有藍天,隨着輕輕地風輕輕地飄,歷經的傷都不覺得疼,我要一步一步往上爬。——題記
蝸牛喜陰溼。一年級的我最喜歡的遊戲就是在下過雨後,飛奔到花壇,在雜草叢中尋找它小巧的身影。
雨循着風,飄飄灑灑,投下一片暗灰的天空。我坐在教室裏悶悶不樂。雖然眼睛盯着講臺,那顆熾熱的心卻早已飄進那片幽深的草叢中。
終於捱到下課我兩步並作一步出了教室,卻見一片晴朗的天空,浮着幾朵白雲。於是,我又回教室抄起協作工具,猛地衝到花壇邊。一陣翻來覆去之後,我在兩棵小草的夾縫間看見了可愛的小蝸牛。我簡單、粗暴地捏起它的殼,連同它的.身體一起裝進文具盒裏,轉身進了教室。
我坐好仔細端量它的時候,一個肉乎乎的小身體緩緩地溜出殼,兩隻靈活的觸角四處轉着,彷彿在探尋着什麼。當它終於安定下心來,又開始了漫長的旅程。它的“步伐”是如此之慢,彷彿殼承載的是全世界。
那時的我是這樣想的:爲什麼蝸牛不肯拋下重重的殼,尋找真正的自由呢?速度快一些不是更安全嗎?我對蝸牛充滿了好奇和不解。
到了年齡稍大些的時候,我便不再接近任何與蝸牛類似的小動物。偶爾看見同桌在桌上玩它們,也是十分不屑。直到那一次……
同桌又心血來潮,捉來幾隻縮回殼裏的蝸牛,放在桌上玩“鬥牛”。我專心致志地看着書,懶得理會這些。突然,旁邊傳來一聲驚呼,我急忙側頭看看發生了什麼——原來是同桌玩的時候不小心把它給弄到桌子底下去了。我心中一陣嘆惋,身體卻已先行一步,湊到“案發地點”看。不知過了多久,殼輕微地顫抖了一下,一團肉棕色的小東西探了探頭。緊接着,它又伸了伸那對觸角,重新邁開細碎的步伐,堅定地走着。
這好像又不是我記憶中的蝸牛了,現在它的堅忍不拔、不言傷痛、不言放棄好像一個火源,點燃了我的心。
沉重的殼不是負擔,而是它的第二次生命。它走得慢,並不是意味着它很容易受到傷害,而是因爲一步一個腳印最爲踏實。做人就應該如同蝸牛一樣,秉持着勇往無前的本心,踏踏實實做好想做好的事,決不輕言放棄!
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