我努力，我進步作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我努力，我進步作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我努力，我進步作文1

這次期中考試，我獲得較大的進步。

在第一次月考中，身爲班長的我考得並不是很理想——年級90名，但在這次月考中，我努力了，並得到年級20名較好的名次。在第一次月考失利的情況下，我經過三週的努力，終於取得了較爲滿意的成績了。

爲了這個目標，我努力——因爲老師在考前說，她要帶年級前31的同學去復旦大學一日遊，我去過許多大學，但老師的母校——復旦，我還真沒去過呢！所以我爲這個目標而奮鬥！還有一點就是：“成績如果不好，‘班長’位置不保！”媽媽的這句話時時刻刻迴響在我的`耳邊，爲了保全“職位”，我奮鬥！

首先，要上課前預習，上課時認真，下課時複習。上課前預習就是要把上課的內容看一遍，想語文就要了解作者，出處，把文學常識記錄下來；上課時認真，像上數學課時，就要把老師教的技巧記下來，好的方法用在老師課上“現學現賣”；下課後複習，像英語課，可以準備一本本子，把動詞搭配記下來，可以適當地做一些題目。然後，老師佈置的作業也很重要，別看作業少，一個個可都是短而精！老師的作業要高質量完成，最重要的是態度，態度不好等於白搭，還不如不做。接着是做筆記，把要點，老師們一而再再二三強調的內容記下來。

回顧入中學後半個學期的學習，我發現中學的學習和小學時有很大的差別，尤其是語文和英語，原來的強項變得不明顯了，隨以我自己還是不斷探索中，希望能在老師的知道和幫助下，取得更大的進步。這就是我對大家推薦的一些學習計劃，希望可以幫助你取得更好的成績！

我努力，我進步作文2

上週三，我們全班進行了一次英語模擬小考。

卷子發下來了，我緊張地看了一眼——92.5分！我本以爲還挺不錯，可沒想到已經排到了全班第14名。

我無可奈何，心裏難受得似有無數只小蟲啃食一般。那試卷上的一個個紅色的叉，是多麼鮮亮，多麼刺眼，簡直就像一把把紅色的刀刃，直播我的心臟。既對自己表示不滿，又害怕家人的責罵。

放學回家的路上，我在忐忑不安之中把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽不僅沒怪我，反而語重心長地對我說：“沒事！下次努力！”我拖着疲憊的身子回到房間，如一塊被人踐踏了的爛泥般癱倒在牀上。

我思前想後，認爲媽媽說得對，只有努力了纔能有收穫，我也要努力！說罷，我拿起英語書讀了起來，每天還刷兩三道題，這樣對我的英語也有很大的幫助！

過了幾天後，又一次英語測試。我摩拳擦掌，一把接過試卷，看了看，真是簡單極了！於是便拿起鋼筆，馬不停蹄地答起題來。

六十分鐘後，收捲了，我胸有成竹地把卷子交了上去。下午，英語老師又一次來到班上，開始報成績。我突然緊張起來，心中似乎懸着一塊巨石，生怕再次考砸，“第一名，郭家強；第二名，朱宇涵……”我的心一張一收，終於聽到我的名字了！我是第五名，比上次進步了九名呢！我心裏懸着的巨石也安穩落了地。

這件事告訴了我：你的努力與收穫是成正比的，努力越多，收穫越多！