努力小學作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的努力小學作文，歡迎大家分享。

努力小學作文1

或許有的人覺得，自己的一生沒有必要努力，那麼你們是否想過，你們來這個世界的目的是什麼？對，每個人的目的都是出人頭地，做一個對世界和社會有用的人，那麼我們既然想出人頭地，那麼我們就必須努力。

努力要從自己的學習上開始，每天努力背三個單詞，每天努力做五道數學題，這些都對你有很大的好處，在不經意間，你就變得強大起來。或許你感覺不到，但是你能在考試後的成績感覺到。這時候，你或許就會感嘆：努力，真好。

不光要努力學習，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學習，如果只努力學習，而不休息，那麼學習的效率就會明顯的下降，並且還會危害自己的身體。

當然，還要努力尊敬他人，一個人只有有一個良好的品德，才能夠讓人們認可，這樣不光對你自己有好處，也會給他人一個很好地印象。

並且，還要努力的做好每一件簡單的事情，只要把簡單的事情做好了，你纔會變得仔細和認真，如果你連簡單的事情都做不好，那麼你怎麼能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡單的事情做好，會對你有很大的好處。

其實，不僅要在這幾個方面努力，還要從生活開始努力，只有讓自己的生活過的很愉快和快樂，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，並且只有這樣你纔不會在努力中感到太多的煩惱。

努力，一個簡單而又不平凡的詞語。

努力小學作文2

在這個呼喚創新的時代，習作教學的創新也勢在必行，習作創新要求學生有創新的條件，創新的意識。

1.充分閱讀

葉聖陶先生說：“學語文主要靠學生自己讀書、自己領悟。”因此，教師要給學生儘可能多的時間讀書思考，並適時地點撥、引導，努力讓學生做到在讀中理解內容，在讀中體會思想感情，提高學生的閱讀理解能力。

2.大膽想象

豐富的想象是創新的翅膀，因此教師在學生閱讀時要注意啓發學生大膽地進行創造想象。透過訓練，學生的想象力得以充分發揮，創新意識得到培養，學生習作的熱情也就大大提高了。

3.積極發問

疑是思維的開端。對學生的提問，教師應儘可能地滿足，因爲任何壓抑、干擾都將使創新的心靈受損。教師要尊重與保護學生的好奇心，創設激發學生質疑問難的學習環境，把他們的天真好奇誘導到科學的軌道上來，讓學生養成想問題、問問題、挖問題和延伸問題的習慣。

4.自由評議

課堂上，老師應給學生充分的“自由”，鼓勵學生大膽提出獨到的見解，針對學生在議論時的非常規或創新意識的見解，及時給予評定的表揚，心靈火花閃現，纔有豐富多彩的習作內容。

5.自信表達

有了自己的見解，就得讓學生自信、大膽地說出來。既鍛鍊了口語交際能力，又積累了寫作素材。學生書看多了，活動豐富了，生活積累豐厚了，就會有傾訴和表達的願望，就會自然而然地嘗試寫作。

努力小學作文3

有一篇文章，講述了一隻小爬蟲從天而降，仰躺在一張書桌上，經過努力的奮戰，自己翻身而起。

其中，最後一個自然段這樣寫到：“一把尺子，一張薄子，一片樹葉，甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會。它需要的，只是永不放棄的努力而已。”這兩句話，讓我們知道了一個道理“什麼東西都可能給你提供成功的機會，需要的，只是永不放棄的努力而已。”但生活中有的人很懦弱，經不起一些小小的痛苦。

有一天，我看到電視上，有這樣一條消息：一箇中學生，因爲沒有寫作業，被老師叫他的父親來領回家。可能是在回家的路上，被父親痛罵，回到家裏，心裏非常難過，所以選擇了跳樓。幸虧老天爺保佑他，只是受了重傷，沒有死去。我覺得坐也沒有做，被教訓是應該的。這個人的意志也太薄弱了吧！只是一丁點的痛苦就要跳樓，要是，是大磨難，那該怎麼辦呀！自殺？跳樓？還是跳海？

在二年級的校運會上，我參加了400米的跑步比賽，在跑第一圈的時候，我已經筋疲力盡了。跑第二圈的時候，幾乎是用走得了，但是，我聽見我們班的同學在給我吶喊助威道：“白威加油！白威加油！”我的鬥志燃燒了起來，並反敗爲勝，取得了小組第二，總成績第六的佳績。這讓我知道了，只要努力就可成功。

今天，我讀了這篇文章後，更是堅信“只要努力，就可成功”這個道理！

努力小學作文4

新的一年，新的開始，新的努力，新的收穫……

新的一年裏，似乎一切都是新的。新年，它的到來，可以使你忘記舊年的一切，重新開始。

隨着新的一年的到來，我也隨之長大了一歲。長大了，意味着我將更加懂事，更加獨立，更加努力，更加成熟，更加穩重，長大的感覺可真好，長大的感覺可真奇妙，長大的感覺真……

坐在窗前，望着萬里無雲的天空，我的思緒在不知不覺中飄向了20xx年的日子……20xx年裏，我經歷了兩段不同的學習生涯，令我永遠無法忘懷。

一段是六年級的下學期，想想，那時候正面臨着畢業考，學習的氛圍永遠那麼緊張，似乎緊張得可以讓人“窒息”。畢竟，畢業考是小學階段最爲重要的一場考試，在家長老師的一再聲明下，我們這些對初中生活充滿好奇的孩子明白了它意味着你初中的分班，意味着你的將來的學習環境。明白了這些，心似乎也被揪緊了似的，一個個更加努力，希望能在小學六年的結束階段畫上一個圓滿的句號。期末考試的那天，老師鼓勵的目光、家長溫馨的話語，讓我們爲自己的理想更加努力，加油。可那次對於我來說重要得不能再重要的考試，爸爸卻沒有陪伴在我的身邊，原因很簡單：因爲公事——出差。雖然爸爸不在我身邊，但我取得了一個還算理想的成績，心裏不禁暗暗鬆了一口氣。那場考試，我想我永遠會記憶猶新。

努力小學作文5

人生就像一座高山，在通往山頂的路上，有一個個階梯，你必須去攀登去努力，要想通往山頂就必須克服重重困難。

外公家住在鄉下，那裏的山那裏的水是那麼的美麗，因爲那裏離城裏很近所以母親經常帶我去，一來，可以陪陪二位老人，這二來呢，也可以散散心，因爲那個村子離湖近所以外公家住的比較高，小時候每次去的`時候我都會說：“外公家住的好高啊，我都快上不來啦，真累死啦”。有一次這話讓外公聽見了，他意味深長的說：“孩子，上不上的來沒關係，只要你努力了就好，凡事都有困難，只要你堅持不懈的去努力去克服就一定會勝利的，你明白嗎？”我似懂非懂的點了點頭。後來，我上學啦，漸漸的明白了外公說的話，明白了其中的意義，十歲生日那天外公把它珍藏的訂書機送給我，他說我長大，會保護自己的東西了。四年級的時候，學校舉行徵文大賽每個班選兩名同學參加，沒想到我的作文被選中了，但是在決賽中我卻名落孫山，我傷心的跑到了外公家，外公安慰我說：“ 孩子，別傷心啦，你不是進入了初賽嗎，你的努力我們都已經看到啦，只要你努力，總會成功的 ”。

是啊，遇到了困難不就是要堅持不懈的努力嗎。十二歲那年的冬天，外公因肝癌去世，但是，我對外公的懷念從來沒有減弱過，我把外公送我的訂書機放在最明顯的地方，時刻想着外公說過的話，遇到困難的時候記着努力，有挫折的時候不氣餒，堅持就是勝利。

努力小學作文6

從小，我就一直有這樣一個夢想，那就是希望家裏有一臺電腦。爸爸對我說，只要我期末考試總分是班裏第一名，就買一臺電腦給我。聽了這句話後，我學習就更加努力了，成績理所當然也突飛猛進了。可不管我怎麼努力，第一名好像都在躲避着我，對我來說還是遙不可及。

就這樣，一直到了六年級。學習難度提高了，第一名和我越來越疏遠了。爲了不被拖到後面，爲了電腦不被泡湯，我學習更加倍努力了。眼看第一名就要到手了，可陳星宇好像故意跟我作對一樣，把英語成績一下提高了許多。這一次，我只得了個第二名，我想放棄了。可一想到電腦，我的衝勁又來了。雖然和第一名還有距離，但我想，只要堅持不懈，就一定會成功。有了信念，有了目標，我又開始勤奮學習了。一轉眼，期末考試又到了，這次我信心十足，一定要拿到電腦。三天馬上就過去了，期末考試的成績就要公佈了，我滿懷信心地走進教室，等待老師。當老師說出我的成績時，我要興奮地跳起來了，可我沒有那麼做。我迫不及待地想趕快讓爸爸知道。小學生作文

爸爸按約定給我買了一臺電腦，這讓我興奮不已。我想了一下走過的路，每一步都微不足道，但連起來就成了一條通向世界的路。每一步走地都是如此放心，腳踏實地，可能下一步就能通往成功的彼岸。

努力小學作文7

徘徊在人生的十字路口，我不時反思着，深感到前路的迷茫，無法抉擇前進的方向，或許出於失敗後的無助，執着之夢的破碎，前進步伐遭阻撓。我無法自解。難道就這樣一蹶不振，自甘落後嗎？不，我將會以樂觀現實地面對。

也許努力付出後，我們未能得以滿足，獲取成功的非凡經驗，但總堅信着只要功夫深，我們終會迎來“鐵杵能磨成針”這一光輝時刻。也許我們曾遺憾過，但只要付出了最大的努力，我們足矣問心無愧。

一次次考試的失利，一次次失利後的反思，粗心並不能詮釋我無知的過錯。爲何每次失敗後，我總會把粗心爲藉口，以消心中的忐忑；爲何每次的反思後，我總不以教訓爲借鑑，一直迷茫無向地前行；爲何總會忽視了生活中的小枝節，以致失去了一次次彰顯自我的機會；爲何總要埋怨自己只能在前十名的門口忽悠轉圈，毫無進展之意。一句話，只能證明曾付出的努力還遠遠不足！

“成功的背後付出的是辛勤的汗水與無悔的付出。”因此，要通達夢想的彼岸，就必須勇於高高摯起一盞叫執着的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的熱情。無論前路是坎坷還是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種希望的種子，執着追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮鬥向前的足跡！

我們有付出，因而無怨無悔；我們有收穫，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進的信心；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮鬥。因爲我們用堅信着：“一分耕耘，一分收穫”這一人生哲理。莫邪之劍只有經歷心血與烈火的煉鑄纔會鋒利無比，絢麗無比的彩虹唯有經歷風雨的洗禮纔會亮於世人前，夢唯有經歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收穫成功的喜悅！

努力小學作文8

每集體只有盡力就有收穫，但，我的收穫，是很特殊的哦！只有每天2小時的一直訓練，才幹收穫5分鐘的勝利，正如諺語所說：“臺上3分鐘，臺下十年過。”真是一點兒也錯。下面我就給大家介紹一下我的“收穫”吧！

記得這地，老師告知我們寒假要往南京加入“紅太陽杯”的古箏競賽，過後，我們衝動萬分，但又怕彈不惡，所以天天下戰書擡教，我們就不謀而合地到古箏核心，播種着常識的苦霖。冷假已經降臨了，離我們比賽還有2天，我們早早地踩上了南京的道路。跟着主持我的先容——“比賽開端，下面首先有請來從疾州小百折藝術古箏中央的她們，她們將展現《深谷淌水》……”我們登時緩和得口面皆像十五個吊桶擊水——心神不寧，但我們表點上很安靜……隨着節奏的響訖，平地跟瀑布間的氣象即時展示在咱們面前，那番漂亮的風景，使我們彈奏得如詩如繪，好像我們身臨其境……“小百合古箏藝術中央，鑽石獎……”主持己的話音還未降，我們就未經不由自主地歡吸跳躍伏去……爾曉得我們這個小集團名義上收成的是聲譽但我更感到我們收成的是更高的古箏程度，是積聚更多的彈奏教訓……

我深深感到，這是南京之言收取得實是太多了，怎麼樣，我的收穫不共覓常吧願大野當前能發獲更多知識的甘霖！

努力小學作文9

友誼像一本書，書寫了一個個動人情節；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風景。讀懂友誼，感受生活的美好。

有些事情，時間久了也許就會慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細細品味才能嚐出其中滋味。

那天，英語試卷發下來了，我看着上面鮮紅的72分，腦子裏突然一片空白。從來沒有考過這麼差的成績，讓我怎麼面對老師和父母。焦慮、彷徨、擔憂，心情糟糕透了。放學後，我獨自一人走在雨中，感覺無數個72分在眼前晃動，終於忍不住了，淚水和着雨水順着臉頰流了下來。

這時，聽到身後有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐着一把傘跑到我的身邊。當她把傘移到我的頭上時，眼淚再一次流了下來。梅的個子比我高出半個頭，她像一個大姐姐，讓我的頭靠着她，靠着她覺得好像找到了依靠，突然感覺心暖了。

我們彼此靜默着，就這樣相互依偎着，卻能聽到對方的心跳，我的心漸漸平靜了下來。

當我們各自回家時，我看着遠去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。

如果之前我和梅的關係僅僅是好朋友的話，那這次的經歷讓我慢慢體會到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時候給你的一個肩膀、一把傘、一個眼神、一個溫暖的背影。

生活就是這樣，只有經歷了你纔會懂得。

所以，我認爲真正的友誼猶如儲存記憶的大腦經得住時間的沖洗，又像一顆鑽石經得住烈火的焚燒。而生活的點滴之美，正是有了友誼的點綴更加絢麗。

走過這一段路，讓我收穫了友誼，更收穫了對生活的認知。我相信只要熱愛生活，前進的道路定會開出更美的友誼之花。

努力小學作文10

我們往往都在羨慕有好績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。

有些人會說：人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽，在背後輔導他。這個人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個人的成績優異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。

訓練也是一樣，不是靠有一個體育水平高的教訓指導纔有好成績，而是靠自己的努力得來的。

接下來是給你們講個真實故事，這個故事是發生在我讀四年級的時候。當時，我被學校的籃球隊選上，當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一羣人正在訓練，其中有一個人最認真，全身都溼透了。我就去問教練這個人是誰，教練說：他是隊長，姓名叫黃徵雄。他在隊中是最認真的一個，每次我給出的任務，他都完成了，是隊中的好榜樣。

我聽後十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗後，我纔開始反省。

偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長黃徵雄，我問他：黃徵雄，你是怎樣取得那麼好的成績呢？黃徵雄說：我是聽從教練的話，完成教練給的任務，再加上自己的努力。

第二天訓練的時候，我照着這一個方法去練了。在不到半年的時間，我的成績提高了，而且當上了隊長。當上隊長以後，我的下一個目標是超越自我，超越黃徵雄，方法是比其他隊員多練兩倍。

努力小學作文11

她的臉頰上泛着紅，一頭齊肩短髮更顯自然，他在跑道上飛馳，充滿陽光和魅力。

陽光明媚，天上飄着白雲，清風從我耳邊拂過，好清爽！現在已是放學時間，老師照常放學，我走在回家的路上，太陽的光芒灑向草地，突然，我的腦海裏浮現出作業！是作業！我落在了教室裏！此時的我焦急難耐，一個箭步衝向了回學校的路。來到學校大門，我暗暗自喜，幸好保安還沒有關門，我們的教室必須要經過操場，我順着操場走向教室，突然……

“是她！她怎麼在這裏……”我心裏暗暗嘀咕道。她正在跑道上休息，估計是在準備起跑。“她跑步這麼慢，怎麼可能。”我小聲說道。我躲在草叢邊，觀察着一切，兩分鐘後，她繫上了鞋帶，走上了跑道，此時的她與往常不同，更加充滿魅力。不一會兒，她跑了起來，雙臂大力擺動，臉上的表情充滿了自信。

我不敢相信，此時的她比平時更賣力，更努力。不一會兒，她停下，看了看胸前的秒錶。“這麼慢，再來一次，加油！”只見她調好秒錶，又開始練習。爲了跑得更快，她早已滿頭大汗，但她依然堅持不懈，嘗試了一遍又一遍……

不知過了多久，她的衣服也溼透了，但她還是仍在努力練習，我在一旁看得入了神。

以後的每一天我都會看到她努力在練習，她是那麼認真，那麼的充滿魅力，這種魅力，不是外表上的，而是從心底裏由內而外散發的。

終於，在運動會上，她取得了第一名的好成績。沒有人知道成功背後的艱辛，只有她明白。

那一刻，她站在領獎臺上，激動得說不出話來，臉上滿是喜悅，那一刻的她充滿魅力，那麼美，那麼陽光。

努力小學作文12

我家的對面都是高中生租的房間，我經常看見了對面的大姐姐們和大哥哥們在讀書、複習，使我終於有了感受。

我經常看到她們在複習、讀書，但是，我重來不以爲然。星期六的晚上，我都要去觀看“快樂大本營”，時間到了，開始了，我又看見了何就、謝娜等等具有幽默性的主持人。我看着電視，一直在笑着，笑得前仰後翻合不攏嘴的。我突然一笑，露出了一排短小的缺了“一扇門”的牙齒，眉毛像一對彎弓似的。吃飯的爸爸聽到了我的笑聲，把我叫過來，我把頭低得低低的，我以爲爸爸要打我呢，但是，我想錯了。爸爸叫我看着對面的那幾位姐姐們，我的雙眼一直凝視着：在那livingroom“（客廳）裏那昏黃的燈光下，姐姐們那勞累不休的身影，彎着腰，用那龜裂的手拿着筆，在寫作業。姐姐們一直在眉頭緊皺，一直在思考題。想想，她們們學習多麼辛苦啊！想踢，思考題多麼累啊！我想：我跟姐姐們比起來真是相差幾百倍、幾萬倍啊！那我不是應該也好好努力學習呢！我的眼睛溼潤了，想過之後，我又重新有了勇氣。我走到書房，開起燈，我也像姐姐們一樣，複習、讀書、做作業……爸爸那緊皺的眉頭也頓時舒展開了，我想；爸爸心裏的大石頭也落下來了把。

透過姐姐們那種認真讀書、不看電視、認真複習、做不起的題認真思考的精神，感動了我。這些我也應該做到的，所以我要努力的學習。一定要做到像那三位姐姐們一樣的好習慣。

努力小學作文13

今天吳老師教了我們一篇作文，名叫《生命》。這個故事是一隻小蜜蜂在折磨中重新飛起來，越飛越遠，最後飛到了遙遠的藍天上。

這篇作文讓我想到了我的故事。二年級的時候，我在全班排名中等，可是二年級期未考試中，我居然比全班考試最不好的同學還少1.5分，這讓我大驚失色，覺得自己不如別人了。於是，我在我的祕密紙裏寫上一句話“不超越自己我就給大地公公放牛”---大地公公是一個在《蘋果書》裏的壞人，但非常希望有一個人幫他放牛。

於是，在這個暑假裏，在爸爸媽媽的鼓勵下，我決定放棄玩耍的時間，參加了許多補習班，有作文班、奧數班,並在家每天堅持做數學題,讀課外書。還有參加游泳、羽毛球學習,讓自己的身體強壯起來。新學期到來，我充滿信心並暗暗給自己加油，參加了班長的競選。就在我當上班長的那一天，我在我的祕密紙上又多了一句話就是“只有進步，沒有止步”。這是爲什麼呢？原來 ，我現在在班上裏算強的了，但在這個學校裏，在這個城市裏，在這個國家，這個地球或者在這個宇宙裏總有一羣人比我厲害。就是這句話鼓舞我半個學期，終於在這次期中考試中取得了優異成績。

大家都說生命在於運動，生命在於拼搏，但我覺得生命是一次又一次地努力，這樣纔有結果，希望大家能每天進步一點點。

努力小學作文14

“哈哈哈！”我開心地看着單元上的那個大大的“98”分，心裏也像樂開了花似的，這要從上個星期的努力說起。

經過上個星期的努力，平常語文只考得到80多分的我，竟然完全逆轉了平常的考試，考到了98分。我們放學時，我忽然感覺到天氣那麼晴朗，似乎沒一點兒雲朵，太陽暖和和地照在我的身上，花朵兒也好像知道了我的心情，開得更盛了，更紅了，更美了！

考試的時候，我也像許多同學一樣，心就像是熱鍋上的螞蟻，正在被獵人追殺的小兔一樣急。美麗的月亮嵌在天空上，好像在讓我們班每一位同學都放鬆。月光照學校裏，皎潔如畫，但還有幾位同學眉頭緊緊地靠在一起，嘴巴緊得像一顆紅豆，大氣也不敢呼出，目不轉睛地盯着試券上的題目。120分種後，我們迫不及待也好，依依不捨也罷，都交上了試卷，以期待的心情等着分數。

剛剛出爐的分數餅乾，來看看你的分數吧！這句話又出現了，當老師念分數時，我的心裏更像是十五隻吊桶打水——七上八下。當老師唸到我的分數時，我心裏像過年一樣的歡歡樂樂，心裏的煙花在心裏的天空上開放，變得紅紅火火，變得開開心心……

從這次測驗，我明白了一個道理：沒有努力的人不可能取得成功，取得成功的人一定是努力過的人。（指導教師：李其賢）

努力小學作文15

在人的生活中，往往會遇到許多阻力和困難。這時候，就是對我們一種考驗。是選擇堅強，選擇勇敢，選擇誠實，還是選擇退卻，選擇放棄。

記得有一次，下午放學後，我照常來到校田徑隊參加訓練。今天參加鉛球隊訓練的只有三個人，老師給我們佈置了訓練任務，十二歲的扔到七米，十歲的扔到六米，達到的可以去休息。我們每人從器材室拿了一個鉛球，準備今天的達標任務。

面對鉛球場地，我們一個個把“炸藥包”扔了出去，前幾次，我算是正常發揮，六米半左右的成績，可另一個十二歲的卻不知怎麼的，接連幾次，連五米都沒到。老師看不下去了，把這位“兄弟”帶到一旁練動作去了。

七米，這就是我目前的攔路虎，多次的衝擊都失敗了，退卻還是繼續努力，我選擇了努力，爭取以最少次數一舉突破它。調整呼吸後，我一手託着鉛球，把鉛球放在脖子旁，兩腳前後分開，突然，腰一扭，腿一蹬，手一撥，鉛球推了出去，三公斤重的鉛球在空中劃過一道弧線，“咚!”在不遠處重重的落在地上，過了七米標誌，真的是達標了!我先是一怔，有點不敢相信，接着，才歡快地跑去撿了個籃球，“休息”去了。過了一會，另一位同學也達標了，那位可憐的“小盆友”，只能眼巴巴地看着我們玩了。

堅持還是放棄，努力還是退縮，我們時常會面對考驗，我毅然選擇了努力。“世上無難事，只要肯攀登。”一切的付出，一切的辛勞，在將來收穫勝利果實時，都會覺得那是值得的，讓我們共同努力奮鬥吧!