我的理想目標作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的理想目標作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想目標作文 篇1

今天，我們學校專門請來了20xx年畢業生鄧婉文同學。因爲她在今年考上了北京大學。所以我們的校長專門請來她爲我們講一講她的學習經驗。

我清楚地記得鄧婉文姐姐她說的兩點：第一點是要上課認真聽講，回到家要複習，第二點非常重要，就是要有目標，有理想，爲什麼這樣說呢？因爲你只有確定目標，確定理想，纔有動力，有了動力就能激發你的興趣，那樣你就會認真學習。

現在，我的目標是先把六年級的知識學好，然後再考上一間好的中學，再考上重點高中，再考上大學讀設計。雖然這個目標比較遙遠，但我相信只要我在未來的日子，認真學習，那一天總會來到！

我現在上小學六年級，再過一年就要上初中了，所以我非常希望能考上重點中學，實現我的目標我的理想。我相信那一句話“奮勤創造奇蹟，態度決定高度”，只要我有好的心態，努力拼搏，那麼就沒有什麼事難倒我了。

我的理想目標作文 篇2

時光飛逝，一轉眼，我們都已步入初三的緊張生活了。

回想剛剛踏入校園時的那一份喜悅心情，與現在即將在進入三年學業的我們在這裏度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿着快樂也伴隨着苦惱。那是那時初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方，但現在，我們都變得成熟了，知道了學習的重要性，就不是那時初一奔跑在校園的我們了。現在，我看到同學們更多的是冷靜和忙碌。

我們每一個人都有自己的理想，而要實現理想卻高於現實生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤，爲我們每一個人引導人生航路的方向;理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。

如果我們人生中沒有理想，那麼就會時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又幹了什麼呢？又有什麼收穫呢？當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。

當我們面對勤奮刻苦的好學生，就發出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇…… 現在是初三的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張和一份忙碌。

可是，不管怎麼樣，中考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因爲你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！ 既然我們選擇了奮鬥，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的時光，讓我們努力奮鬥，實現自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬於我們的中考吧！

我的理想目標作文 篇3

南漳縣安集中心小學顧柯娜 我的理想不斷變化，一會兒想做這個，一會兒又想幹那個。每當有新的理想，我就會把以前的理想拋到腦後。 幼兒園時，我的理想是做交警。交警在馬路中間用幾個簡單的手勢就可以指揮汽車，多威風啊，所以，我覺得當交警很神氣。

一次，我看見馬路中間有個警亭，裏面有一位酷酷的女交警。我跑過去，好奇地問： “交警阿姨，你天天在馬路上指揮交通，辛苦嗎？”阿姨回答： “當然辛苦，我們天天在太陽下面，面板都曬黑了，夏天還容易中暑呢！”我一聽，嚇得汗毛都豎起來了。

唉，還是不當交警了。 上學後，我的理想是成爲救死扶傷的醫生，用高明的醫術解除患者的病痛。如果有人送我一面寫着“妙手回春”的錦旗，那是多麼光榮的事情啊！晚上，我夢見自己長大了，穿着白大褂，去做手術。我來到手術室，戴着手套，握着手術刀伸向病人的腹部，可我的手發抖了。後來病人大出血，滿地都是鮮紅的血我被嚇醒了，夢裏的那一幕太可怕了，我的醫生夢又擱淺了。 六年級了，我的理想也變了。受到語文老師和演講大師陳安之的影響，我想當作家和演講家。我要把自己的想法寫出來，

再講出來，站在演講臺上，用聲音和思想去感染每一位聽衆，那是多麼自豪的事情啊！ 老師說，有志之人立長志，無志之人常立志。陳安之說，成功者決不放棄，放棄者決不能成功！我一定要下功夫，持之以恆，不再“朝三暮四”，要實現當作家和演講家的理想！ 點評 小作者真實她寫出了自己理想的變化過程，從威風的交警到救死扶傷的醫生，最後到作家和演講家。條理清晰，層次分明。理想的變億都是有原因的，小作者招變化的原因及心理寫得清清楚楚，真實可信。

我的理想目標作文 篇4

理想如一株綻放的水仙花，純潔美好，是心底的嚮往；理想是一株剛出土的嫩芽，悄悄生長，是衝破混困惑的結晶；理想是海闊天空，蔚藍簡單，是流華的時唱。每個人也許有一個憧憬的夢想，也許是令人敬佩的人民警察，也許是受人愛戴的老師……我的理想是當一名醫生。

還記得我就讀幼兒園的時候，就有這樣一個理想。當時一位老師問我們班上的同學：“孩子們，你們長大後想成爲什麼？原因是什麼？”大家議論紛紛，我身旁的同學舉起了手，老師點了點他，他起身回答道：“老師，我想當警察。我長大後就可以保護爸爸媽媽了，我要把壞人通通打倒。”

他響亮的聲音感染了在場每一位同學，大家紛紛舉手。“老師我想當一名老師，因爲老師可以教學生很多知識。”

“老師我想當一個飛行員，我那樣就可以遨遊太空，那滋味叫一個棒呢。”

幾乎班上同學都舉起了手，可我沒有舉。沒有一個人跟我一樣是想當醫生的，這時我猛地想起不知道是誰告訴我的一句話：“做個特別的職位不是更好嗎？”

我茅塞頓開，堅定着自己的信念。

就這樣醫生這個職業真的就成爲了我努力的理想目標。我想，倘若實現了理想，我一定得成爲一名稱職的醫生。關心病人，儘自己最大的努力醫治病人，減輕他們的痛苦，也是醫生的職責，這是對病人家屬一個最好的交代。

在各種各樣的職業裏，每一個工作者都在飾演着不同的角色，在未來的日子裏也許我會加班，熬夜，會勞累，但是自己選擇的工作就應該做到底，這也是一種負責任的態度。

我的理想目標作文 篇5

理想不但是我們追求的目標，是我們奮鬥的動力，還是一把萬能鑰*，可以開啟我們心中的任何一扇門。只有充滿理想的人，纔會長出生命的翅膀，纔會揚起生活的風帆。 如果沒有理想，生活就像在大海中航行丟了指南針;如果沒有理想，生活就像在暴風雨中前行丟了雨傘;如果沒有理想，生活就像在濃濃大霧中行進迷失了方向。

對我來說，我需要一個理想。雖然我的愛好很多，猶如漫天雨絲，但是我最喜歡一些現代化的高科技，比如衛星探測器、火箭炮、航空母*等。因此，我將來想當一名小小發明家。 現在的環境需要保護，除了我們自覺去維護以外，如果有專門的保護環境機器人，那該多好！

它可以幫助我們清理垃圾，把地球變得乾淨整潔美麗。我幼時愛看科幻片的莫名舉動可能就是這一切因果的註腳吧。 面對現在地球的河流污染，我特別想發明一種智能機器“魚”。我想借鑑“蝙蝠”，在“魚”的眼睛上安裝一個超聲波發射器和接收器，以便準確判斷前方的環境。再在它的眼部安上一個隱形顯微鏡來尋找垃圾。一發現“獵物”，“魚”就可以張大嘴巴把垃圾、雜物吸進去。“魚”肚子裏有一塊過濾板，還有一個加工廠，只要將垃圾分類和加工，就能淨化成無害的物質，再排出體外。

“魚”的背部還有一個太陽能存儲裝置，白天能量熱板吸收太陽的能量，並把能量存儲在太陽能電池裏;到了漆黑的夜裏，備用的太陽能就可以發揮出神奇的功能了。怎樣讓這條“魚”遊動起來呢？加一個無限動力推進器就可以了。我還將在“魚”的頭部安裝一個抗凍儀，即使在冰天雪地的環境中，它也能自由行駛。這樣，一條智能機器“魚”便誕生了。 我還想發明一些智能陸地機器人

我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。爲了能在自己喜愛的世界裏自由穿梭，平時我就要多讀書多看報，只要有新鮮的高科技，我就想用它來製造出更多有利於我們人類的東西。

我的理想目標作文 篇6

理想對於每個人來說，都像天邊上的一朵小彩雲，拼在一起就是一朵五彩繽紛的雲朵。我的理想當一名寫兒童文學的作家。

我之所以有這個理想，那是因爲一次看到陽光姐姐伍美珍與《羊城晚報》的對話。

羊城晚報：你強調讓孩子們寫自己想寫的，可這往往不是考試的那一套？

伍：寫作應該是人與生俱來的表達力，但爲什麼孩子們會畏懼寫作？因爲我們的應試作文讓孩子們寫不喜歡的題材，寫空話、假話、套話。我一直在呼籲，讓孩子們自己寫想寫的……

當我讀到這裏時，心中的理想更加能確定。爲了這個理想，我得要更加努學習，提高我的作文平，當然，課外知識也是十分重要的！

我經常幻想着，如果我的理想實現了，我會做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；並且我會告訴大人們，孩子的直覺是最準確的，讓孩子們能更加喜歡讀書，更加喜歡寫作文。每當我想象着小朋友們在津津有味的讀着我的書，心裏就像吃了蜜一樣的甜！

如果跌到，我會爬起來；如果有困難，我會闖去！我爲了這個理想，我一定要更加努力，才能達成我這個理想！不管別人反對，我也要去追求我的理想！爲這個理想而奮鬥！

我的理想目標作文 篇7

每個人都會有你自己的理想，每個人也都在爲你自己的理想而努力着。那麼，理想究竟是什麼呢？書中的定義是這樣解釋的：理想，是指對未來事物的希望或有根據的、合理的想象。所以，它並不完全等同於夢想，也並不意味着理想就是目標。

先說說夢想吧。我曾經聽過這樣的一個故事。說有這麼一個人，小時候的夢想是擁有整個地球，而少年時的夢想卻變成了統治整個國家。到了青年的時候，他把夢想定爲指揮整個公司，可到了中年，他只夢想着保住你自己的飯碗。這說明了什麼？夢想很容易動搖？不是這樣的。夢想是美好的，在任何情況下，它都能振奮你的心旋，使你在霎那間變得神采飛揚。“我有一個夢想”，每個人在說這句話的時候，總會把微笑掛在臉上。它和理想不同，因爲它比理想多了一份稚氣，一份天真，它可以參雜着幻想，可以完全不受實際的影響。

我常聽人說目標就是理想，但我認爲並不全是這樣。也說個故事吧，說個目標與現實的故事。目標與現實是路上的兩位行人，現實看目標的背影很熟悉，就想追上去看個究竟。但他怎麼追也追不上，只好在後面大喊“站住”。在目標遲疑的一瞬間，現實抓住了目標，卻發現它是與你自己相同面貌的人，只是成熟一些。現實很失望，就停了下來，而目標卻一言不發，仍然向前走。目標往往和現實離的很近，讓你覺得你自己離成功只有一步之遙。它是一個現實主義者，會受實際的影響而隨時改變。但它的改變是有原則的，因爲所有的目標都是爲了實現最終的理想而建立的.。理想是框架，而目標是細節，無論目標怎麼變，它也不會脫離理想的約束。當最終理想實現的時候，你會發現，你的飛躍是因爲征服了無數個目標。也正是因爲這樣，故事中的現實醒悟了，然後又大踏步的追了上去。

最後，說說理想。理想是人生的航標，它永遠都站在心靈的最前方，隨時給你戰勝困難的信心和勇氣。當你的心中有了理想，你的生活會充滿許多絢麗繽紛的顏色。它就像花叢中的一縷陽光，使人生更加燦爛和美好。理想的實現需要經受無數的坎坷，但是，當你在爲你自己的理想而奮鬥時，你會發現連付出都是那樣的快樂。這個世界上有很多種理想，無論它在客觀上是偉大還是渺小，大家都無權評價別人的理想。因爲，那被你稱作渺小的理想可能是他一生的宿願；那被你稱作偉大的理想可能犧牲的比他付出的還要多。

夢想、目標、理想，他們彼此互相聯繫着影響着，它們的默契是幾千年來思想生命的結晶。理想的出現，是由於兒時夢想的成熟；理想的實現，是由於完成目標的成功。

我的理想目標作文 篇8

理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。何況是人呢？當然，我也是有理想的。我的理想是當一名發明家。

因爲我的老師給我講過愛迪生的故事：愛迪生以前就開始搞研究了，他在火車的一截車廂搞發明。一次，因爲火車的震動，使得他的藥水打翻了，差點把火車給燒了。這時，車廂管理員趕過來，把他的儀器重重的摔在了地上，並給了他一耳光，從此，愛迪生的左耳？聾了。可是，他依然繼續搞發明。愛迪生的一生共有一千多項的發明。聽了這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣的發明家。

我知道要想成爲發明家，不是一件容易的事。我要多看一些關於發明的書；多學一點發明的知識；多看看什麼發明的結構；多做一些研究；多想一些創意；多做一些小製作；讓我的夢想盡快實現。

如果我現在就是一名發明家，我將把現在的汽車改造成水、陸、空的汽車，時速可達一萬公里。我將把現在的手機改造成可以變小的手機，而且可以根據你現在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便，讓人們有一個美好的生活。

理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取着雨露，吸收着陽光，總有一天，會綻放。有了理想，如夢一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放。只要我們堅持，相信長大以後夢想就會實現。？

我的理想目標作文 篇9

寒假已在不知不覺中過去，可寒假裏讀的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事 》中的《10公里的里程》卻時時讓我想起，這是一個心理學家做的實驗：他讓三組人走同樣的路程去不同的村莊。第一組人對路況一無所知；第二組人知道村莊的名字和路程；第三組人不僅知道村莊的名字和路程，而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由於各組對此瞭解的情況不同，測試的結果也不同。第一組人由於對路況一無所知，越走情緒越低落；第二組人因爲知道路程，所以當他們情緒低落時，只要有人說：“快到了。”大家就又加快了步伐；而第三組人因爲目標明確，心中有數，於是越走情緒越高漲，所以很快到達終點。

這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中，如果一直漫無目的地生活，那麼你便會很快覺得生活單調，枯燥而乏味，如果你心中裝有一個大目標，當你朝着自己的目標去努力時，即使有時遇到困難或阻力，只要你一想到自己的奮鬥目標，就一定會依照自己的目標來勉勵自己，激勵自己的鬥志，那麼成功的希望就很大，如果還能把自己的目標分割成一小段一小段的近期目標，當你每實現一個小目標，你就看到了進步，心中就有了動力，那麼你的目標就可以一步一步地實現。

我想我們在學習上也應該有一個遠大的志向，然後再確定好短期目標，這樣一個臺階一個臺階向上攀登。我心中幾年前就已經確定了努力方向——將來要成爲一名名牌大學的學生，這也許有些遙不可及，但是我能把它分割成小段的目標，先考上一個好初中，再考一個重點高中。這樣一步一個腳印，不斷地努力，不斷地提出希望和要求，並能經常把自己的行動與目標加以對照，清楚知道與自己的目標之間的距離，這樣我們的一切行爲就會得到維持和加強，就能增添力量，自覺地克服一切困難，努力實現目標，那麼這個目標就會變得觸手可及，絕不會半途而廢。

確立小目標實現大理想

我的理想目標作文 篇10

老師突然問及人生目標，我愣了一下，感覺自己只是想着如何考好，但這問題好像沒怎麼考慮過。

我從雜亂的記憶中搜尋着碎片，終於，我記起了自己最大的夢想：當一名作家。

幼時的幼稚、童真，童年的自大，讓我時常把它掛在嘴邊，但現在一想，自己好像沒有實現的資本，因爲最大的條件——文筆好，我並不及，確切地說，是從幾次徵文活動與最近幾次寫文，感到的。

放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，並寫一篇讀後感，放假之後上交學校。當時我計劃在暑假完成，並多修改幾次，爭取寫得好點，但每天都以各種理由推脫，一個暑假甚至沒有完整的翻過書看，更別談與同學交換着看了。到開學時，老師問起讀後感的完成情況，我無言以對，她也催促我快寫，因離截稿日子不遠了。( )

我這才反應過來，趕緊和同學換了書看，說是看，其實也就隨便翻幾頁，看些感覺感興趣的內容，同學告訴我只用閱讀其中一篇文章並寫讀後感時，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫了。沒改幾下，就交了。

幾周前，學校讓每班交出一篇專題讀後感，且時間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書中的一本，僅看這簡介和前言作者對書的評價，我便來了興趣，一連看了十幾頁，當媽媽提醒我睡覺時，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來，不到半小時，一面草稿打好了，後來自己改了一些地方。

一篇千字文給老師發去，她說還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改後便投稿了。

儘管老師如此說，但我覺得自己的文章並不能入他人的眼。

老師常叫我們去看別人的文章，不僅多看，還要學，學別人的材料安排、生動語言是如何寫出的，還有各種文學知識，但由於我的原因沒去看。帶來的後果也就相當難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。

我這纔算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個計劃，我發現之前被我認爲困難的事並沒有什麼，反而很簡單。因爲佳作好文是看不完的。知識，也是學不盡的。所以，找到自己的不足，專門去彌補，使得看文有針對性。

我也備了個小本，專記好詞好句，當看文看到它們時，我會快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時在手機上做個記號，沒事多看看，我認爲這也是從小的方面做起，但會使作文有較大的提高。

現在的我不會像之前那樣驕傲了，一是爲經歷了這麼多，我也知道了；一是因爲考試是吃虧的，考場上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內容了。

不知道會進步多少，但我已從基本的基本入手，現階段給自己定個目標：期中考的好點！

一小步，一大步。