精選珍惜機會作文彙總七篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的珍惜機會作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜機會作文 篇1

“你爲什麼不早點舉手呢？”“你明明熟的，爲什麼要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”

我懊惱地抓着頭，心不在焉地寫着罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責備、爺爺的失落，我彷彿掉進了冰窖子裏，怎麼爬也爬不出來，被凍得瑟瑟發抖。我如此多麼想伸冤哪！都怪我，錯失了那兩個名額。再看看窗外，連小花園裏那棵小樹，也不見了蹤影。妹妹不再那麼神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經晚上八點半了。

事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了，卻只有2個人背熟了。我看着一個個同學站起來，低垂着頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個：不熟，第二個：不熟，第三個：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現在開始！真不像話！”還沒等那位同學背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進了教室……

“滴答，滴答……”教室裏只聽得見“沙沙”的寫字聲。

“有誰想當堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會兒，說道。

……

“老師，我！”是劉鍶宇，只聽得她一番流利地背誦了出來，又富有感情，真好。

“免抄！”

“還有誰？”

……

我顫顫巍巍地舉了手……

“範澤晨，你來！”這……這不可能，竟然不是我！

……

機會來的時候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時候，我才真正理解這句話。

珍惜機會作文 篇2

在記憶的長河中，我做過的錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會後悔不已，喃喃地說：“假如，再給我一次機會，那該多好！”

奶奶家的院子裏，常會有幾隻小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲棱棱”地飛走了。

來的次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六隻一起來到院子裏，有時還飛到窗臺上呢！閒暇時，我還會在院子裏撒下一些穀物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛裏滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

就這樣，我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——

那天，我買了一把可以打6毫米的槍，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！牆？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒黴了嗎？……無意間，我看見了在院子裏覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。

珍惜機會作文 篇3

中國傳統文化中有許許多多感人的故事，每次讀到的時候，都能給我很多啓示。《賈逵隔籬偷學》就是其中的一個。

賈逵是東漢著名的天文學家和經濟學家。他小時候家裏很窮，父親早逝，母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢，沒有時間照顧他，更談不上送他進學堂，所以賈逵都是姐姐在照顧。

有一天，姐姐正帶着賈逵玩耍，突然聽到對面學堂裏傳出教書先生講課的聲音，姐姐靈機一動，就帶着賈逵悄悄來到學堂旁邊，聽先生講課。學堂外面有一道籬笆牆，賈逵個子小，姐姐就抱着他，現在外面聽。從此以後，賈逵愛上了學習，可是沒有錢進學堂，就每天偷偷的在籬笆牆外面偷聽，不管颳風下雨，從不間斷。憑着刻苦的學習，賈逵長大後成爲了一名經濟學家和天文學家。

我們今天的學習條件，要比賈逵好了不知道多少倍，我們要向賈逵學習，學習他刻苦學習的精神，認真完成老師佈置的作業，努力學習文化知識，長大成名一名對社會有用的人！

珍惜機會作文 篇4

最近，我在書上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會想方設法抓住機會，生存下來。我的鄰居前年去印度，回來後的第二天早上，異常興奮的敲開了我的門，手裏提着一隻鞋，滿臉驚喜的往上一舉，說：“你看，真是名不虛傳，我的鞋裏就有一點土，竟然就長出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點土，頑強的尖葉草竟然找上了這隻鞋子，在鞋子底下生根發芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳。”

就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄，我怎能對機會輕易放棄呢?

記得去年，有一個繪畫比賽，老師希望我報名，可那天我正好有一堂奧數課，媽媽覺得這樣的機會還有很多，所以這次不參加無所謂，媽媽就沒有給我報名。就因爲這次放棄，我沒有登上我盼望已久的領獎臺，至今我還很後悔。

人的一生，漫漫路途上會有各種各樣的機會出現，但最爲人類的我們，卻不一定都能抓住，儘管有些機會在我們身邊逗留了很長時間，但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機會，這樣才能反敗爲勝。

珍惜機會作文 篇5

生命不能害羞，害羞就會一事無成，只有勇於嘗試與拼搏，才能實現生命的意義。

——題記

通知：定於週三、週四下午課間，以年級爲單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處

當班長把通知告訴大家時，同學們歡呼雀躍，教室裏一下子沸騰了：課外活動終於不用體育訓練了！學校真是用心良苦，這是在爲初三緊張的複習備考減壓、鼓勁兒呀。

當班長問：那些同學願意代表班級參加比賽時，教室裏頓時鴉雀無聲，你看看我，我看看你，然後紛紛埋下頭，各幹各的事，似乎事不關己。

此時，我的心中重複着這樣一個問題：是參加還是不參加呢？我擡頭環視了四周，沒有人報名；過了一會兒，我又環顧四周，還是沒有人。要知道現在是初三，大家都是一心只讀聖賢書，誰操心集體的事呀？

常言道：“試試就能行，拼拼就能贏”。經過重重的內心鬥爭後，終於，我站了起來，說：“班長，我要報名！”這時，我感覺渾身熱血沸騰，充滿了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來，男生最後也害羞的站了起來幾個。

比賽時間到了。一下課，我們就來到操場，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的拔，很幸運，小組賽我們贏了。接着，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開心！而男生們因爲是趕鴨子上架，賽前就已經見分曉了。

賽後，班主任適時組織科任教師於晚自習時間，召開了主題班會。原來這一切，班主任都看在眼裏。會上氣氛熱烈，師生開誠佈公，再次吹響了“三大戰役”備戰的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿意的答卷。女生大都積極發言，對複習備考信心百倍，而男生還是有點沮喪。

會後，我在日記本上記下了這樣的話：路，是自己走出來的；機會，是自己爭取來的。

珍惜大好青春，努力拼搏，愛拼纔會贏！

珍惜機會作文 篇6

曾經看過一句話：“智者創造機會，強者把握機會，弱者等待機會”

小學時，在老師面前我是一個優秀的學生，在家長面前我是一個優秀的孩子。正因爲這樣，機會如同雨點般向我打來，我卻一一閃躲了，我是不是很傻。剛上學前班的時候，老師問：“誰想當班長，請舉手”。那時候，只有一個人舉手，可能是因爲我們還小無知。以我的表現，老師認爲我最適合當班長。上一年級時，爲了參加鎮裏舉辦的六一兒童比賽，我校所表演的節目是舞蹈表演，經過一番帥選，幸運的我被選上了。每天下午放學後，同學們背上書包，三三兩兩說說笑笑地一起回家，我還得留下來練習舞蹈。我並不羨慕他們，而是認認真真地學好每一個動作，一次誤會我被老師淘汰了。經過班主任瞭解這件事並主動邀請我再次參加比賽，我卻放棄了。一次次機會從我手中流過，是我沒把它握住，讓它輕易從我手中溜走。

上了初中，面對的是來自各個村裏的學生。就連選上班幹部，都很有競爭力，不再像以前那樣，人選才兩三個，而且經過全班投票，老師的選擇，才能當上班幹部。一年一度的三好學生、優秀班幹部，一個班級只有兩三個。縣裏的三好學生、優秀班幹部，縣裏的三好學生、優秀班幹部，一個學校只有兩三個。縣裏的三好學生、優秀班幹部，一個學校只有兩三個。在人才擠擠的學校裏，那僅僅幾個名額的，只有自己把握機會，靠自己的實力去爭取。

小學的時候，一次次機會蜂擁向我撲來，我卻從來真正把握過。初中的時候，一次次的機會來臨，我都憑着自己的能力去爭取。要擁有勇氣去挑戰，不要害怕對手有多少，有多強，自己纔是自己真正的敵人。要擁有堅定地信念和堅持不懈地執著，不要害怕失敗，失敗意味着離成功更進一步了。人生中的每一次機會，都需要好好珍惜，不管失敗還是成功，沒有努力過就放棄纔是真正的失敗。成功時，是因爲自己的付出得到了回報，不值得驕傲;失敗時，不是因爲自己不努力，別灰心，吸取失敗經驗，告訴自己沒事，還有下一次。成功時，是因爲自己的付出得到了回報，不值得驕傲;失敗時，不是因爲自己不努力，別灰心，吸取失敗經驗，還有下一次。結果只是證明了自己的付出如何，過程纔是最重要的，你將會在這個過程中漸漸成長。

珍惜機會作文 篇7

當代世界，資訊爆炸，知識激增，科學技術日新月異，競爭異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿足時代的需求，過上自己夢想的生活，就必須接受教育，勤於學習，用知識充實自己的頭腦，不斷地更新知識，提升能力，珍惜一切有利於學習、成長的機會，積極接受教育，學會享受學習中的趣味。

在舊中國，只有百分之二十的學齡兒童有機會接受教育，很多貧困的`兒童看着那些富人子弟上學、讀書，羨慕至極。而現在的我們，學習環境與生活水平大大提高，國家重視教育，重視人才，普及了九年制義務教育；父母辛辛苦苦掙錢，精心撫育我們，給我們提供優越的物質生活。在這樣的環境下，我們更應珍惜學習機會，好好學習，勤勉向上，珍惜接受知識的分分秒秒，管理好自己的學習生活，唯有這樣，我們的未來纔會充滿希望，命運與前途也將一片光明。

許多革命前輩在馬背上，戰壕裏看書，我們還聽說過囊螢映雪的故事，都是爲了彌補失去的學習機會。前輩們這種追求學習、珍惜不放過任何一次學習機會的精神是值得我們反省的。書社裏的書籍那麼多，各種各樣的都有，網絡上的知識、語言更是數不勝數，學習的渠道很多，所以，我們要學會有效地運用。

有位學生家長，自xxx年以來，輾轉近十個城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學。學費和生活費的負擔重重壓在他們身上，家長很不容易，爲了我們的學習，拼命掙錢，這一切我們都看在眼裏，如果我們是一個對自己負責的人，那就珍惜這一切吧！

聯合國教科文組織在1972年提出“學會學習”的口號嗎，那麼，我們在珍惜學習機會的基礎上，如何“學會學習”呢？我透過觀察與結合自身實際，總結出如下三點：

首先，珍惜聽課時間是基礎。我觀察到，學習成績好的同學，普遍上課很認真，隨時跟着老師來，只有把握好了課上的45分鐘，你纔有提升拓展和更進一步的基礎；其次，想要突出一點，就必須還得在課後花比別人多幾倍的時間精力來複習，始終不停止給自己壓力，學會掌控自己，時不時的鼓勵自己，頻繁的給自己定定小目標，完成每一天的學習任務，努力做到“今日事，今日畢”，一切趕在前面做，計劃趕不上變化，我們永遠無法預料接下來會發生什麼；

第三，要多閱讀、多做題。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，書的確是個好東西，她不僅只是輔助學習，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學會藉助習題集等資料自主學習，多爲自己爭取些機會，要知道，人外有人，天外有天，不滿足，向前進，這是時代的要求。面對這麼激烈的競爭，我們只有不停地鑽和擠，纔有可能不被人拋棄。最後，學習習慣也很重要。積極進行自主學習、合作學習，養成良好的學習習慣，把學習視爲樂趣，讓學習成爲生活的必須，才能於學習中有所得、有所長。

好好學習，認真對待每一個學習機會，懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，只有把握現在，才能展望明天!