珍惜機會作文600字10篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的珍惜機會作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜機會作文600字 篇1

機會，如小鳥一般，轉瞬即逝。但若你抓住了它，便會受益無窮。有的人將機會比作一個怪物，它的頭髮長在腦袋的前面，腦袋後面卻光禿禿的，當它從你身旁走過時，你並沒有認出它，但當你發現它是“機會”時，已經晚了，抓不住它了，因爲它的後面一根頭髮也沒有。

在生活中，其實有很多很多的機會，但大多數時候，你都放棄了它。就說我吧，去年藝術節，我本想報一個節目的，可是我考慮了很久，因爲那時剛剛進入初一，學習上還有點力不從心，就在我考慮的那幾天裏，名額就已經報滿。我十分懊惱。看見別人在舞臺上展示他們颯爽的英姿，我下定決心：一定要珍惜生命中的每一個機會。於是，今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒有參加過的項目：合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時，我便會想起自己坐在觀衆席上的心情，提醒自己：“要珍惜機會，也許它們只有一次！”

機會在生活中處處有體現，在關鍵時候，甚至能夠改變一場戰爭的結果，甚至一個國家的命運。第二次世界大戰期間，有個中途島海戰，正是因爲日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個選擇上猶豫不決，使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板，美軍正好利用了那着關鍵的5分鐘，一舉擊沉了4艘日軍大型航母，而自己僅損失一艘航母“約克城”號，使日軍制空、制海權大大損失，失去了與盟軍作戰的能力，最終毀在了自己發動的戰爭手裏。是啊！一個機會就是那麼重要，它可以改變一個國家的命運！所以我們一定要珍惜機會。

怎樣才能把握住，珍惜每一個機會呢？我們首先要了解它，在自己所能承受的範圍內把握住每一個機會。記住，不要把自己的承受能力想得太弱，時間想得太少，只要能擠，就請你去爭取並珍惜每一個機會，用心去完成每一個任務。

珍惜機會，你會發現生活變得多姿多彩，把握機會，你會從中獲益匪淺。所以，請珍惜與把握每一個機會！

珍惜機會作文600字 篇2

記得上三年級的時候，我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好，那年區裏組織了運動會。老師想讓我鍛鍊鍛鍊，便給我報上了名。因爲我知道，這是老師在給我鍛鍊的機會，我一定要抓住這個機會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進步越來越明顯，成績越來越突出……

最終，經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。

我想，面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧：想上個好學校吧，又覺得學習壓力太大了；老老實實等着劃片兒吧，又覺得附近的學校太普通了，沒有其他學校那麼有名氣……那麼，我們的目標究竟是什麼？是理想初中？是好成績？還是……？

有的時候，如果在考場上發揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這麼幸運。如果一下子被好幾個學校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。

生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場裏買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……

我們就像生活在麥地裏一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會，人生纔會給我們更多的選擇……

珍惜眼前的機會，纔是最明智的選擇……

珍惜機會作文600字 篇3

生命不能害羞，害羞就會一事無成，只有勇於嘗試與拼搏，才能實現生命的意義。

——題記

通知：定於週三、週四下午課間，以年級爲單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處

當班長把通知告訴大家時，同學們歡呼雀躍，教室裏一下子沸騰了：課外活動終於不用體育訓練了！學校真是用心良苦，這是在爲初三緊張的複習備考減壓、鼓勁兒呀。

當班長問：那些同學願意代表班級參加比賽時，教室裏頓時鴉雀無聲，你看看我，我看看你，然後紛紛埋下頭，各幹各的事，似乎事不關己。

此時，我的心中重複着這樣一個問題：是參加還是不參加呢？我擡頭環視了四周，沒有人報名；過了一會兒，我又環顧四周，還是沒有人。要知道現在是初三，大家都是一心只讀聖賢書，誰操心集體的事呀？

常言道：“試試就能行，拼拼就能贏”。經過重重的內心鬥爭後，終於，我站了起來，說：“班長，我要報名！”這時，我感覺渾身熱血沸騰，充滿了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來，男生最後也害羞的站了起來幾個。

比賽時間到了。一下課，我們就來到操場，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的拔，很幸運，小組賽我們贏了。接着，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開心！而男生們因爲是趕鴨子上架，賽前就已經見分曉了。

賽後，班主任適時組織科任教師於晚自習時間，召開了主題班會。原來這一切，班主任都看在眼裏。會上氣氛熱烈，師生開誠佈公，再次吹響了“三大戰役”備戰的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿意的答卷。女生大都積極發言，對複習備考信心百倍，而男生還是有點沮喪。

會後，我在日記本上記下了這樣的話：路，是自己走出來的；機會，是自己爭取來的。

珍惜大好青春，努力拼搏，愛拼纔會贏！

珍惜機會作文600字 篇4

有這樣一句諺語：“機不可失，失不再來。”是呀！機會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經意間便讓機會從手中溜走了。機會像一隻飛翔的小鳥，它絕不因爲你的遲疑而作停留，機會像一顆高速飛行的彗星，它絕不會因爲你的無奈而改變方向，機會像一顆出膛的子彈，它絕不因爲你沒穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會哦！

最近我看了漫畫《機會》，讓我有感而發。

有一天，一對獵人兄弟出來打獵，可是繞了一個大圈也看不到一隻動物，兩個人空手而歸。在半路，他們看到了一隻天鵝，對於已經飢腸轆轆的`他們來說，比看到鑽石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來，嘴裏還嘰裏咕嚕地說着：“遇到我你死定了，我要把你燉着吃，哈哈！”弟弟聽到了哥哥說的話，立刻反抗：“不行，我要烤着吃，燉的不好吃，即容易發胖又有血腥味。”哥哥聽着，有點心不在焉了：“不行不行，要燉着吃，考的不好，即不衛生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆爲此爭辯不已，還沒等到要怎樣處置這隻天鵝，他們的機會已經飛到天涯海角嘍！兩兄弟後悔莫及，“爲什麼！”“爲什麼！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿肚子了。

看了這漫畫，我知道了機會不等人，面對現在手中的機會，我們要努力爭取，好好珍惜現在，如果抓到了機會，也許你還有成功的時候，但是，如果你把握不到了機會，你已經是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒有後悔藥，過去的日子一去不復返，不會再重來的，所以要珍惜哦。

珍惜機會作文600字 篇5

一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。——題記

記得張九齡曾說過“機不可失，失不再來”。當機會敲響你的房門時，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。

“機會”這個詞說起來容易，做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態度也是各不相同的，有的人把機會當作是一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。

我讀過很多關於求學的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸樑刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等，當對我啓迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學習，成爲德才兼備的人才。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學習，專心求教，最終取得很高的成就，成爲元朝的開國文臣，朱元璋稱他爲“開國文臣之首”。而我們呢？作爲現代的中學生，有着衣食無憂的生活，有國家、學校、老師、家長的支援，還有先進的教學技術，有着比宋濂更好的學習生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師佈置的作業太多，就是嫌家長太嘮叨了，不好好的學習。可是，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室裏讀書，能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音，下課時能和同學們在一起說說笑笑。這些優越的學習環境不是你們應有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應該懂的珍惜這學習的機會，不要讓它從你的手中白白的流失。

學習雖然苦些，但和宋濂的求學生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學習之中，努力學習，就會學有所成，取的好成績。

機會，是每個人通向成功的金鑰匙，只要把握好現在的每一次機會，才能在其中鍛鍊自己，將自己置身以競爭的行列之中。

珍惜機會作文600字 篇6

機不可失，時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會就是爲自己多了幾分勝算。

珍惜每一次機會，是一種必不可少的品質，讓你在人羣中脫穎而出。

日本是個競爭激烈的國家，當年，一位優秀的女大學生走出校門，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回覆，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她並沒有因爲大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個來之不易的職位，他堅信只要能把保潔員幹到頂尖的人，也是人才。於是，她給自己定下了一個目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業，我就要珍惜這個機會。她憑藉着出色的表現和珍惜的態度，完成這個目標，也打動了領導，她成爲帝國飯店的高官。也平步青雲，憑着最初的精神成爲了一名優秀的女政治家。當記者採訪她時，她卻說：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會，把握機會，你就能成功。”

珍惜每一次機會，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒有遺憾。

蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家，自然有不少學生拜他爲師。一次，他帶領學生來到麥地行走，學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走，採摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學生們個個胸有成竹，採了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因爲條件不夠而放棄，自然沒有收穫。“你們已經到頭了。”蘇格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生，其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。

人的一生彷彿也在麥地中行走，也許許多機會讓你眼花繚亂，但把握好眼前這一穗纔是實實在在的。學會珍惜你現在的機會，腳踏實地，纔不會錯失良機。

開啟網絡，“某應屆大學生因爲求職失敗自殺”，現在的大學生口口聲聲說社會太不公平，難道只是社會的原因嗎？

珍惜機會作文600字 篇7

越長大越發現“機會只會給有準備的人。”這句話是多麼的有道理，要想在人生中一帆風順，那麼你就得鍛鍊自己的航海能力，在起風之前，在漲潮之前，在天色大變之前，像一個優秀的航海士一樣爲你的航海船分辨前進的方向。

珍惜機會，像珍愛生命一樣。人活着，不見得就是生命最重要，空有一條生命，無所作爲也就算了，要是還爲非作歹、無惡不作，那這樣的生命不要也可以。縱然有這般真相，珍愛生命也是我們每個人應該做的，所謂珍愛，也就包含了珍視和愛護我們唯一一次的生的機會。這時候的珍愛生命就是在珍惜機會，珍惜老天給我們的唯一的一次活在世間的機會。如是，珍惜機會就得像是珍愛生命一樣，認真對待。

珍惜機會，像珍惜時間一樣。和生命同樣重要的，是時間。別看我們可以活很長的年歲，但人生路途早早就在人生的五個一天中決定了。這五天的機會，足以改變我們的人生了，所以我們在對待時間的時候要懂得珍惜，只有珍惜了時間才能夠抓住這五次改變我們人生的機會。“一失足成千古恨”，正是這般道理，失足是多麼短暫的一個動作，卻可以引起千古恨，可見一個選擇或是一個決定給我們帶來的改變多麼巨大，也許一個機會就可以改變我們整個的人生軌跡了。所以，珍惜機會，也就是在珍惜時間，珍惜機會，要像珍惜時間一樣，不可大意。

珍惜機會，像對待人生一樣。越長大越發現有很多人都希望自己的人生要是沒有開始多好，要是父母沒有生我該有多好，可是這樣消極的態度背後，是不是我們不懂得珍惜呢？要是真的沒有出生的話，那我們根本不會有這些感知，不會有這些痛，也不會有那些歡樂和笑聲了。這樣想想，還會後悔自己的出生嗎？對待唯一來一趟的人世間，對待我們唯一一次的人生，也像對待機會一樣，錯過了就再也沒有了，這兩者都是相輔相成的，我們還年輕，我們該有的態度是珍惜機會，像對待唯一一次的人生一樣，走出漂亮，走出光芒！

珍惜機會作文600字 篇8

我們身邊有好多的東西，你只要一旦錯過就會後悔一輩子。

上學期，張老師面對笑容地走進教室告訴我們一個好消息。學校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內外各一首歌曲在班級進行初賽，然後由班級評選兩名選手進入學校總決賽。老師一說完，教室裏就像炸開鍋似的，頓時沸騰起來了，同學們立即議論紛紛。

我的同桌蘇雯怡一直是我的班長又是我的好朋友，她極力推薦我，說我不但中文歌唱得很好，而且還會唱日語、英語歌，應該讓我去試試纔對。大家齊聲附和。張老師聽大家這麼一說，就興致勃勃地動員我報名。我立即回答：“老師，你別聽她們瞎說。”老師滿懷期望地鼓勵我：“別怕，離比賽還有一段時間呢，再練練，你一定能行。”無論張老師怎麼說，我就是一句話“不行！不行！我的聲音像醜八怪，真不想報。”他有些失望，我卻很開心。

決賽的一天到了，學校禮堂布置的像演播大廳。現場的人很多，有外校的領導和老師、電視臺的記者、選手的家長，還有各班的家長代表。舞臺上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽籤進入角色，同學們也陸續入場，有的手持鮮花和彩旗，有的擎着歌手的大型彩照，有的舉着班級大大小小的互動標牌，壯觀的場面十分誘人。比賽時，那悅耳的歌聲，優美的舞姿，揮動的彩旗，雷鳴的掌聲，熱烈的歡呼聲，無不震撼着我，我真後悔當初沒有報名參加。更令我哭笑不得的事還在後頭。比賽結束時，主持人當場宣佈評比結果，特等獎得主竟是我鄰居家的包一諾，她將代表學校參加市教育局舉行的小學生“三獨”比賽。她手捧着印有“老南好聲音——特等獎”字樣的水晶獎品接受記者現場採訪，那時，我心裏真的好羨慕。其實你們真有所不知，我倆從小就在同一個藝術班學唱歌，水平一直很相當，可由於我一時糊塗就徹底告別了“老南好聲音”。

俗話說，一時的錯，一世的痛。好好珍惜眼前的機會吧。

珍惜機會作文600字 篇9

機會稍縱即逝，抓住每一次機會，才能成功。

看過一個故事：

一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走着，一個人走過來，好像看出來他的心事，於是問他：你真的沒有機會嗎？他回答：沒有。那人說：那麼，請你抓住我。他不解的問：爲什麼？那人不回答，走了。後來有人告訴他：剛纔和你說話的人就是機會啊！於是，他又一次和機會失之交臂。

還看過一個故事：

讓一羣人去做一件比較難的事情，做完了以後告訴大家自己做了這件事。結果，很多人沒有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會，面無愧色地站起來，驕傲地說，我做這件事了。最終的勝利只能屬於這一小部分的人。其實，做好這件事的關鍵就是站出來，告訴大家：我做這件事了。

語文作業是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會，好好地鍛鍊一下自己。

班裏有六十多個人，最後站在講臺上的只有三個人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的同學多了一次成功的體驗。然後，我就可以驕傲地對所有人說，我成功了。

小時候易俗社有活動，讓一些小朋友(當然，我現在不是小朋友了哦)上臺去唱歌，當時沒有一個人報名，我媽就給我報名了，我是第一個。

那天，臺下兩千多人，我是第一個上臺唱歌的，也是唱的時間最長的一個(越到後面唱的時間越短)。雖然說，唱的不怎麼樣，但是，我抓住了這次機會。

成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會。

珍惜機會作文600字 篇10

少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學，老何爲。

在現代社會，我們只有捲進時代的旋窩裏，才能求生存，創造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。

同學們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那麼艱苦的環境下，仍然堅持讀書，他那種持之以恆的精神，我們應該學習。我們要樹立一種思想：內心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什麼劉謙只讀到初二，現在卻變得那麼有名，再看那些找工作的大學生，可真苦啊！他們苦嗎？其實不苦。因爲他們盡力了，自己拼搏了，奮鬥了。有什麼理由說他們苦呢？彩虹只有在風雨過後纔會出現。現在的學生就因爲這一觀點，大多都輟學了，在餐廳裏當服務員。有的甚至在社會上當小混混，他們正如梁啓超所說簡直就是社會的蛀米蟲。

現在的我們已經不再是小學生了，當如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨着自己成敗的考驗，高中對現在的我們來說，已經爲期不遠，希望同學們能奮鬥，能堅持，考進自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。

時間如流水，轉眼就過去了，我們不要做失去之後，才懂得珍惜的人。

同學們不要放棄，這次機會失去，就不會再回來了。現在所有的學校已經不收補習生了，你有沒有想過自己的以後怎麼辦？

時間只屬於我們一次，不要放棄學問。

太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學習機會！