把握機會話題作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的把握機會話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

把握機會話題作文1

我讀了《當蘋果落下的時候》，它給我很大啓發。我覺得書上說得對：“蘋果砸在每一個人頭上的機會都是相同的，只是每個人把握機會的能力不同。”而約翰就覺得蘋果砸在誰的頭上，誰就會發現萬有引力定律，我覺得他很可笑。

蘋果落下來的時候，你會怎麼做？

有的'人，也許會拿下來吃掉。

有的人，可能會高興得不得了，天天在下面等着蘋果再掉下來。

但是，牛頓卻能在蘋果落下來的時候發現萬有引力。

人們總是說，我只是沒有機會而已，否則我也會成功。但是他不知道，有時候，機會就在他身邊，只是他不會去發現；有的人發現了機會，可是，他不知道怎麼做，這樣他又錯過了一個機會。

我想我以後要努力學習，努力增長知識，這樣我纔會認識周圍的機會，纔會抓住身邊的機會。當蘋果掉下來的時候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會成功的。

把握機會話題作文2

殊不知今日英語課所產生的一件事卻給了我一個終生獲益的啓發。

那就是第一節的英語課。課堂教學上，教師每一次明確提出了難題後，課室裏都只舉着屈指可數的手。見此狀況，肖老師便開導大家說：如何一直這種同學們舉手啊？其他同學爲什麼不舉手講話呢？舉手講話是一個鍛練自身的好機會，尤其是對大家英語口語能力的提升 。大夥兒不用擔心，把自己心裏的`回答說出來就可以啦！這時的我內心早就擁有回答，僅僅沒膽量說出來罷了。聽了教師的鼓勵，我便剛開始心動了。可內心有兩個小人在打口水仗，一個小人說：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個小人就說：幹萬不可以舉手啊，如果答錯啦多丟臉啊！我的心裏一直擔心着這個問題，直到鼓足勇氣想去迴應時，提出問題卻又結束了。一陣悅耳的音樂聲傳出，一節英語課便在缺憾中結束了，留有的僅僅缺憾中產生的思考。

這一整天，我都會思索着這節英語課產生的難題。從這當中，我懂得了好多好多：有時，機遇來敲你的門，你卻沒有把門開啓，它便會悄無聲息地溜走；等到你後悔莫及時，再想去把它找回家，就從此來不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個機遇，不許人生留一切的缺憾！

把握機會話題作文3

小溪抓住機會流入江河，可以到達大海；樹苗可以抓住機會進入沃土，可以成爲參天大樹。只有善於抓住機遇的人，才能不斷獲得成功。

學會不怨天憂人，勇敢地負起自己應負起的責任，這是一種美德，並且會給自己帶來意想不到的禮物，那就是--你將一手造就自己的經歷，爲自己帶來好運氣。

機遇是在不知不覺中降臨的。就像英語演講比賽，孫子怡以一口流利的'英文和豐富手勢取得了第一名；有歌唱比賽，儘管音樂老師彈錯了幾個地方，但我們還是保持着微笑，認真在唱，取得了第一名的好成績…這些第一名帶給我們太多的驚喜！

這些成功告訴我們：機會不喜歡懶漢，也不欣賞投機者，機會總伴隨着勤奮努力的人。只要付出心血，破解裏自己最近的人生難題，就有可能找到把握機會的一條途徑。下課多多問老師題，讓自己變的勤快點，把自己不會的問題弄懂，機會自然就在向你招手，你要趕緊跑過去迎接它！~

把握機會話題作文4

“老師，你找我有什麼事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對我說：“今次的主題班會我想請你擔任女主持，樑寶擔任男主持，你答應嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發揮得很好。”班主任對我充滿了信心地說。我開心的回答：“嗯，我會努力的。不辜負您的期望。”

晚自習的時候，老師把稿子給了我們，讓我們用課餘時間去記好。在練習中，我學會了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快，主題班會到來了。

“鈴鈴……”上課了，上班會了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的`決定，放鬆，一定會做得更好!”心情慢慢地放鬆了，班會開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學就更多了。我鎮定地說：“大家好，初三(3)班的主題班會現在開始……”

成功了，成功了!我自己認爲我的表現挺不錯的。我問了同學，同學們都說我表現得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單隻我自己這麼認爲，同學也認同了，太好了!原來只要果斷堅定，把握機會，就能取得成功的快樂!不只這樣，還要努力地去做好準備。

把握機會話題作文5

機會，顧名思義，就是指機遇，時機。這通常都是人們取得成功的一個必不可缺的重要因素。缺少了機會，人生就很難成就自己的事業，實現自己的夢想。——題記

從小，我就常聽大人的談話中有“把握機會”一詞。當時，我對“機會”一詞含義的理解並不完全。我總以爲機會就是單單的運氣，更天真的幻想着自己有朝一日能夠脫離學習的苦海，憑藉着向神靈祈求的赤誠，得到地完美的運氣，從而享受“不勞而獲”的勝利果實。然而隨着年齡的增長，我的知識也在不斷的增長。回想起當年那近似幼稚的天真幻想，不禁苦笑不已。

我對“機會”一詞的認識，是來自於一本課外書中的故事。那故事講了一個生意剛剛破產的商人，用最後的積蓄從朋友那儘夠了一小批西服，準備在非洲出售。可是，到了那兒後，他卻意外的發現那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒有就此放棄，反而在當地租了一個房子住了下來，他每天都走訪居民，推銷他的服飾。最終，他的西服全部出售，而且是供不應求。於是，他找回了商人的自信，放棄了原本輕生的.念頭，成爲了當地著名的商人。這則故事，一直激勵着我，它讓我讀懂了“機會”並不單單只是運氣。而是要有敏銳的眼光，迅捷的行動和堅持不懈的毅力。只有這樣，才能把握那似流星般的機會，成就人生輝煌而光榮的一頁。

如果說機會是流水，那麼把握機會就好像是攔河大壩將它攔截下來；如果說機會是星星，那麼把握機會就好像是寧靜的夜空把它包容在內；如果說機會是書本，那麼把握機會就好像是發奮讀書的少年用它實現心中的夢想。

機會，在現在社會中尤爲重要，我麼作爲祖國未來的接班人，我們要發奮讀書，把握機會，全身心的投入到“把祖國建設的更加繁榮富強”這一偉大目標上，來報答祖國母親對我們的養育之恩。

把握機會話題作文6

看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領導怎麼不給我這個機會呢？那麼領導爲什麼不給你這個機會呢？想來是你的能力不夠強，覺得交給你任務不能勝任，怕白白浪費這個名額，領導都會這樣想。放着人才不用，那不是資源浪費嗎？可是話說回來，領導給了你機會，你能把握好嗎？

我身邊有個人，平時踏踏實實。從來不去領導身邊套近乎。一有時間就埋頭學習，雖然工作時間不長，倒也收到一定效果。有些人笑話，什麼年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人，這天領導找他，說是有個重要的.會議讓他代表參加，並且要代表發言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了。回到家，翻資料，找資訊，沒日沒夜，總算搞定。會上的發言，受到一致讚賞。別人又羨慕他有好機會。他只是笑笑："我只是抓住了這個機會而已"。以後領導給他的機會多了起來，他也漸漸出名了。可他經常說"給了機會，要把握好才行，一次把握不好，可能會永遠失去。"看來，機會也只是給那些善於抓住他的人。

當給了你機會後，請全身心投入，那樣你纔會擁有更多的機會。

把握機會話題作文7

有這麼一句話“機不可失，失不再來”。這裏的“機”指的就是機會。其實機會就像天資、稟賦一樣，它只提供一個機緣，一個條件，一種可能。最有希望成功的，並不是才華出衆的人，而是善於利用每一次機會，並全力以赴的人。

學會把握機會，這是人生的一大課題。時機的珍貴，就在於它稍縱即逝，得來不易；時機的價值，就在於它創造機緣，走向輝煌。

機會的出現是沒有規律可以遵循的。它要你平時養成注意細節的習慣。善於抓住機會的人，處處是機會；輕視機會的人，即使良機來敲門，也會錯過。

在平常的`生活中，也許已經有許多機會要等待着我們，或許機會就在眼前；或許在你的問題當中，就隱藏了一個機會，然而你卻一直忽略了它們。

你不妨從身邊的細節開始，找尋成功的機會，或是掌握住現在的機會。把它做到最好。

俗話說：“天時、地利、人和”，若能早做準備，做充分的準備，到時候一定會有“天助我也”的機會來臨。要有成熟至結果爲止的耐心，讓內心等待成熟纔是抓住機會的最好選擇。真正做到“機不可失”，把握住每一次機會。

把握機會話題作文8

託·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”機會是指針，指引我們前進的方向；機會是燈塔，照亮我們前行的路程；機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。

記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時，貪玩的'天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕鬆。

可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個鍛鍊我的好機會，我又怎麼能放棄呢？

於是，我日復一日、一絲不苟的寫着練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終於迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答着試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結束後，待到領家庭報告書的那一天，優異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心裏就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機會、把握機會，付出了汗水和心血的成果啊！

機會，就像雲彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那麼，成公主們即將爲你而開啓。

把握機會話題作文9

機會，可能是一次物理實驗中偶然出現又瞬間消失的現象，也可能是開墾荒地時卻偶然找到了金礦，還可能是足球比賽中後衛傳給前鋒一次很好的破門良機……這正如籃球天才喬丹說的：“人生並不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少？”

機會是無時不有，無處不在的，它對於每一個人都是公平的。面對人生，我不是沒有機會，而是缺少對機會的發現，即使是發現後也很難把握住機會。在生活中，常常以“這太難了，我做不好，我不敢”爲理由，去逃避擺在自己眼前的.良好時機。其實如果不這樣想，經常鼓勵自己：“讓我試試，我能行，我可以。”給自己創造機會，並且在機會目前不斷地鍛鍊自己，提高自身的素質和水平，那麼情況就不一樣了。所以一定要把握人生的機會，在機會中磨練自己。

機會不僅僅在於把握，還得有不怕失敗持之以恆的拼搏精神。只有這樣，機會才能給你帶來成功與希望。

把握機會話題作文10

“六一”是所有兒童的節日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個節目叫我難以忘懷。

那個節目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個低年級小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個比我還小的孩子居然會敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但並不是這樣，他們戴着一副眼鏡，淡定的出場，坐在架子鼓前，拿着鼓棒，敲了起來：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉睛地看着，別人怎麼叫我我都沒聽見，其他觀衆都和我一樣，有的'觀衆竟隨着背景音樂唱了起來，達到了“忘我”的境界。

這個表演把我給震住了，我在想，他們表演得這麼好一定是訓練了很久，在練習的過程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄。可是，沒有付出，哪有收穫呢？這樣我想到了自己，同樣是這個學校的，爲什麼他們能參加表演而我卻不能呢？因爲我沒把握住機會，我讓機會白白溜走了，所以纔不會上臺表演，因此，無論參加什麼活動，我都要把握機會，這樣才能站在舞臺上，這樣才能讓別人爲我鼓掌！

把握機會話題作文11

據有關部門統計，全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農村，剩餘的來自城市。這些來自農村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學習卻是勤奮。

因爲他們來自農村，很多條件都遠遠不足於我們。他們既是不幸的，也是幸運的。不幸的是因爲他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練，而在與此同時，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的幫助，讓他們擁有了一片學習的空間，他們在這片空間中，奮發向上不辜負人們的希望，學習努力……

比起這些貧困的人來說，我的.那點困難又算什麼呢？我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室裏。衣食住行不發愁，可以說，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好，就更別說課後的時間了，怎麼會好好學習呢？

現在，我有點羨慕這些貧困生的精神了，因爲他們學會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑，只要勇敢的去面對貧困，化壓力爲動力，就一定能開括更爲廣闊的天空。”

我希望我會把握機會，努力奮鬥！

把握機會話題作文12

伴着鈴聲的響起，緊張而激烈的古詩背誦也拉開了帷幕。

懷揣着緊張的心情，開始了這場激烈的比賽。比賽中，同學們更是緊張不已，結果有好也有壞，心情有酸也有甜。最終，比賽在勝利者的呼叫與失敗者的嘆息落下了帷幕。

獨椅坐上，我輕輕嘆了一口氣。比賽，給了我們成功與失敗，但給的.更多的是收穫。

在這次比賽中，我們展示了自我，收穫了成長；挑戰了他人，收穫了樂趣。雖然有成有敗，但我相信只要努力定會有收穫。

我們生來都不比別人差，上天賦予了我們同樣的智慧。但爲和結果卻不如人願呢？問心自問，我們努力了嗎？我們付出了嗎？機會在每個人面前都是均等的，上天也決不會偏向於任何一個人。成功靠的不是運氣而是真本事；失敗只是因爲爲努力。所以我們不要怨天怨地，要怨只能怨自己當初的不努力。

我們每個人都不願做生活中的弱者，那麼就讓我們把握機會，用智慧與汗水去描繪未來的宏偉藍圖吧！

把握機會話題作文13

爲你已經在一定的時間內做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。

把握，世間上有多少人懂得把握？一個旅行家在去往珠穆朗瑪峯的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，爲何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同爲四處飄流的人，但是我在飄流的過程中，不斷的發現，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的，但是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學會了把握住自己的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。

旅行家說得對，這個世界固然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個子女都很公平，每人每天都有着相同的時間，每人都會面對生命的.開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環境的不同，每人接受的教育不同，世界觀、人生觀、價值觀的不同，造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。

“塞翁失馬，焉之非福。”這個成語我們從小就認識，世界上是有着不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎？難道我們身邊就沒有幸福、機遇的存在嗎？不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機遇，沒有把握住它，因爲我們一再抱怨命運的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發光。”爲什麼我們遇到困境不能往好的方面去想呢？那些機遇真的是沒有發生在身邊過嗎？還是我們自己沒有把握住？

學會把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對的平坦，也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒有進入轉角，你永遠都不知道轉角後的景色如何，永遠不知道拐進轉角後是什麼一個世界，所以要懂得把握住在手中的機會，不要放掉。

把握機會，把握時間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握，你就不是一個貧困的人。

把握機會話題作文14

每次開學前一兩個星期，各個班都要重新選班委，這不，在第二個星期二的下午，我們班就重選了班委!

在這個一個風和日麗的下午，老師宣佈了我們開學就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣，我們還是要自己上臺去演講。先上去的是一個男同學，他讀書成績雖然不太好，可是他有勇氣給大家開了一個頭，贏得了同學們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學很多鼓勵，於是，一個個同學爭先恐後等着上來“推銷自己”。咦！前面幾個勇敢的同學怎麼都是男孩子，女孩子看着心裏可着急了，急忙上臺，不甘落後。

終於我也鼓起了勇氣，我競爭的是許多同學都向往的職位——“一班之長”。講的過程中，我發現臺下的同學都注視着我，我覺得他們是在鼓勵我，是在給我打氣，我更加有勇氣了，我相信我可以成爲同學們的好班委，老師的得力助手的.。其實我想每個同學上去應該都是得到這樣讚許的目光的吧，因爲有勇氣上臺的同學都是最棒的。雖然最後我沒有能如願以償，但是過程卻依然留在我的心中，那目光，那掌聲，我都會記住的，回想起來覺得暖暖的。

經過這次的改選班委，我也懂得了：機會人人平等，主要看你是否及時去把握。

把握機會話題作文15

在生活中，常常有許多機會，但我們常常不把握住機會，而是看着機會白白流失。就如同一隻手，上面握着麥粉，而那個人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最後餓死。我也犯過這樣的傻事。

有一次，在學校晚自習的時候，劉老師說：“今天一定要寫完一週佈置的.所有作業。”我看到“堆積如山”的作業，心裏不由得發慌，心想：“這麼多作業，不知道要寫多長時間！還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣佈說：“徐子涵可以走了，還有李場……”我徹底絕望了。回到家，硬着頭皮，寫起佈置的作業來，寫到了三更半夜才寫完。

還有一次，在上體育課的時候，方老師本來想上樓看電影，後來一大羣同學在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站着，那時候我心想：“爲什麼我們班的同學要在樓下玩呢？好好的機會就被這樣浪費掉了。”心裏想着的時候，方老師讓我們去跑步，這次同學們很聽話，路隊也十分整齊，最後由於我們把握住了機會，就讓一節本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。

透過這兩件事，我知道了機會總是會有的，但把握住機會的人很少，我們應該把握住能把握的機會，創造更好的明天！