【推薦】機會作文600字合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的機會作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會作文600字 篇1

在我十一年的生活中，發生了無數多件事，這些事就像好多小浪花。隨着時光的流逝，好多浪花都平息於生活的大海里，僅留下一兩波。其中一波就是這件令我感動的事。

一天中午，我和媽媽走在回家的路上。我們不時會閒談幾句。突然，一陣哭聲打斷了我們的閒談。

我們循着哭聲望去，那是一個盒子。媽媽猜測道：“那裏面可能有小貓。”

我們走近一看，果真是兩隻剛出生幾天、乳臭未乾、沒有主人（或媽媽）而且似乎還不太會喝奶的小貓。它們痛苦地呻吟着：“哇！喵！”然而就在它們身邊，擺着好多面包渣和一盒插着吸管的牛奶。我還是第一次看到這麼小的小貓，不知所措。

思考片刻後，我當機立斷，說：“我們把盒子抱回家吧！”媽媽同意了。在回家的路上，炙熱的太陽烤着我們。而這卻引起了鄰居們的不滿。

“你們是要害死它麼？”

“咱們的樓道已經夠髒了！”

終於把它抱回了家。我顧不上吃飯，先迫不及待地給它們餵奶。我想了半天，纔想到了一個最好的辦法。由於它們喝不到盒子裏的奶，我拿出了我小時候用的小奶瓶，並把奶小心翼翼地倒入奶瓶裏。但在餵它們時又出現了新的難題：兩隻貓總是“打架”，一隻爬到另一隻身上。我先是着急地說：“別打了，快喝奶！喵……”又用木棍把它們挑開，再在它們之間精心加上隔板。充足的奶順着奶瓶流到奶嘴，再滴出來。雖然它們不會使用奶嘴，但它們一看到奶，就抓緊爬過去，舔着奶嘴，那模樣可愛極了。

但是新一難題又降臨了。下午家中無人，怎麼辦？我們絞盡腦汁商量了十幾分鍾後才得出一個較好的主意：先把盒子放到小區裏，等放學後再拿回家裏。

日復一日，幾個月過去了。我的貓兒們漸漸長大了，它們該“迴歸自然”了。於是，我們把它們放回小區。分別的時候，鄰居們都說“源源，你真厲害！”我也希望它們能健康成長。

這波浪花，將永遠不會平息。因爲它給了我一次嘗試的機會，也使我收穫滿滿。

機會作文600字 篇2

曾經在一本書上看到過一句話：“成功者總是說老天給了他太多機會，失敗者卻總是抱怨老天不給他一點機會。”其實，老天給任何人的機會都是一樣多，關鍵是在於你能否把握住它。

在小學的一個學期裏，剛開學，我們班的班長和學習委員就一起“辭職”，當時野心勃勃的我立馬盯上了這兩個位子。原本我就對“班長”這個“一人之下，萬人之上”的位子虎視眈眈，這下好了，學習委員也辭職了。哼！憑我的實力，就算我當不上班長，也能混個學習委員噹噹。

我們班上的選“官”制度是民主投票制，在投票之前，參加競選的人還要準備一份演講稿，並在班上演講。我想要參加兩個“官位”的競選，自然要寫兩份演講稿。我們班主任爲了此事還找我談了一次，說她並不是看不起我的實力，她本人非常看好我，只是寫演講稿很耗費精力，最好不要同時參加兩個班幹部的競選。否則一份演講稿沒弄好，另一個票數不夠，可就前功盡棄了。

我當時自信滿滿，怎麼也聽不進老師苦口婆心的勸告。認爲我在班上有這麼好的人緣，可以彌補演講稿的不足。

沒想到真正到競選那天，現實和幻想卻截然不同。我班上的朋友還真“配合”我，我競選班長的演講是很成功，過了老師那關，可票數卻不夠。因爲我的那些朋友全把票投給了我競選學習委員，偏偏我學習委員的競選演講又沒準備好，被老師刷下來，結果真是竹籃打水一場空。我心中後悔不已，都怪我當時沒聽老師的勸告，同時參加兩個“官位”的競選，太不自量力了。

我沒能把握住老師給我的再次選擇的機遇，結果慘遭失敗，讓我失去了當班幹部的機會。

透過這次事件，我明白了：原來機會象小偷，來的時候不告訴你，走的時候也不打招呼。如果你沒察覺到它的來臨，等它走的時候，你就會發現自己失去了許多“珍貴的寶物”，到那時候再後悔，就悔之晚矣，想再去挽回也來不及了。

機會作文600字 篇3

我渴望回到過去。過去的事，過去的人，都已經過去了，但我仍渴望重溫過去的一切，即使過去的一切都不可能再回來，我也渴望回到過去！

小學六年級的美好時光對於我這個即將升初二的中學生來說已經成爲了過去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子裏。當我心裏不知因爲什麼是煩惱而哭泣時，我會想到六年級時犯同樣的“病”時，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當時一句也沒聽懂，但我會記住他的好意；當我看到有人在抄作業或對答案時，我會想起以前每天早上，我們班總有人早上來抄作業，雖然他們的行爲不值得我去回憶，但我會把他們當反面教材提醒自己；當我看到我們以前的班長時，總會想起她名列前茅的成績，聽說她現在的成績還是那麼好，過去她是我的榜樣，現在她是我的目標，我要成爲她的榜樣。

過去，美好的過去！無論是過去的好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過去吧，我太想念過去了，太想念過去的一切了，哪怕是一點芝麻大的事，它也會讓我思念不已！

假如，我能回到過去，我會調整好狀態，不會因爲小事而哭泣，用微笑面對大家，不亂髮脾氣；假如，我能回到過去，我會不犯任何的大錯誤不讓自己因爲一個錯誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過去，我將認真對待自己的工作，不讓老師認爲我不想幹下去了，爭取讓老師無可挑剔；假如，我能回到過去，我會花十倍的功夫，努力的學習，假若，全班同學都是夜空中的星星，我一定要成爲其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過去，我一定讓過去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過去，永遠不會到現實當中。

過去，永遠閃爍着光芒的過去，我想重溫你。可誰能給我一個回到過去的機會呢？

機會作文600字 篇4

如果上天只給我一次定格的.機會，那麼我想定格他的人生。如果非要給這次定格加一個期限。我希望是一萬年。——題記

學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統，把心留在東方。

書山有路，他堅持以勤爲徑；學海無涯，他始終縱舟其中。作爲學者，他治學嚴謹，公正客觀。做起學問來，他始終不遺餘力，有着竭澤而漁的氣魄。對於學術研究，他“打破沙鍋問到底”、絕不馬虎。在研究佛教時，他始終實事求是，面對別人所說的佛教的消極影響，他也不反駁，而是理性地分析判斷。對於寫作，他真誠而嚴肅。愛書如他，珍書如命，說着：“書是另一個自己，什麼時候都不能捨棄。”對於學術的認真，對於書的渴求，使他不斷充實自己，走向一個又一個的生命高峯。

定格他的人生，是想學習他求知位學之道。

寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無疑，望天空雲捲雲舒。作爲長者，他謙虛平和，他說它也是普通人，只是勤奮刻苦一點，纔有了今天小小的成就。他諄諄教誨，要適時糊塗一點，哪怕是假糊塗，也可獲得一時的清靜。他還不止一次的告誡年輕人，做事要腳踏實地，一步一個腳印。

作爲長者，他儒雅敦厚，訥言敏行。

定格他的人生，是想瞻仰他純樸的生命底色。

人生沒有捷徑，一步一步地走，才走得最快。他如是說。我想，這是他坎坎坷坷跌跌撞撞推推搡搡的人生告訴他的。作爲智者，他將十佳百態的酸甜苦辣，人生五成的悲歡離合，都看破、忍過、放下。在遭受批評時，他選擇了委曲求全，堅強地活下去。面對別人的讚譽，他感激，但又覺得受之有愧。他是國學大師，是學界泰斗，也是後輩心中的國寶，可他始終淡泊地活着。

作爲智者，他做人筆挺，處世閃亮。

定格他的人生，是想感悟他的睿智。

他是那樣普通，普通得無法和周圍人加以區分；他是那樣平凡，平凡的無聲而厚重。

他，便是季羨林。

機會作文600字 篇5

“老師，我這次作業爲什麼沒得優啊？”“老師我這次作文爲什麼只得了70分啊？”“老師，你給我打個滿分好嗎”……每次下課，學生孫琦總會在我身邊糾纏個不停。

孫琦平時說話有點口吃，做事動作遲緩，上課也不喜歡發言，看他的作業本簡直就是在檢測自己的視力。但他對成績十分看重，下課後經常跟屁蟲似的纏着向你打聽，有時甚至會可憐兮兮地討着要高分。

說實在的，有時心裏也煩過：這傢伙自己不努力，盯分卻那麼緊，真想一句話把他給頂回去。但看看他那一臉虔誠的樣子心就軟了，誰叫我生就了一副菩薩心腸，從事了一份陽光事業呢！

得想個辦法，讓他在滿意中進步，讓自己在悠閒中坦然。嗬，人不逼不行，一急還真讓我想出了個好辦法：孫琦啊，”我摸摸小傢伙的腦袋，“我很喜歡你永不滿足的精神。來，咱們訂個君子協議，好不好？”

他直愣愣地看着我，丈二和尚摸不着頭腦，。

我笑得更和藹了，細聲慢語地說：“每次作業批改後沒得優的，你只要能改漂亮了兩個字，我就肯定補上個優。”他咧開大嘴嘿嘿一笑。

我繼續道：“作文，只要你添上一個好詞語，我給你加5分，二個好詞語加10分；添上一句好句子，加10分，二句加20分。依次類推，怎麼樣？”再看那傢伙，呵呵，大嘴咧到耳朵根上了。

從這以後的幾星期裏，孫琦天天拿着作業、作文到我這裏加分，小臉綻放得陽光一般。我呢，從他的快樂中享受快樂，日子過得比張大民還張大民啊！

時隔不久，其餘同學窺探到了消息，也紛紛求着要和我簽定君子協議，我故作爲難，不予答應，最後他們幾近乞求，我才勉強同意。其實我心裏早偷着樂呢：呵呵，分數又不是工資，老師有的是啊！

多給予一次機會，就多呈現一份精彩！

我們的教學生涯天天上演着相同的故事，卻天天收穫着不同的快樂！

機會作文600字 篇6

當雄鷹博擊長空時，它心中的夢想開花了；當蝴蝶飛舞於花叢中時，它心中的夢想開花了；當魚兒遨遊大海時，它心中的夢想開花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚兒，它們都給了夢想一次開花的機會。

在幼鷹還未完全長大時，鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時，它們都還沒有學會飛呀。母鷹的這種做法，無疑是要將幼鷹置於死地。而就在幼鷹往下摔時，它奮力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學會了飛！而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些倖存下來的幼鷹，是因爲它們給了夢想一次開花的機會——堅定的決心。

蝴蝶，它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來。在繭裏，毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中，它也會承受很大的痛苦。爲了能夠飛翔，它承受着咬繭時帶來的巨大痛苦，最終破繭而出，成爲一隻美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因爲它們自己沒有給夢想一次開花的機會——克服困難的勇氣。

小河裏的魚，只有那麼小的一點兒生存的空間，它們多麼希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨遊，但它離小河太遠啦！一些魚想：游到遙遠的大海去，簡直是白日作夢——不可能嘛！於是這些魚安於現狀；一些魚遊了許久，卻發現大海還是在很遠的地方，於是也停止向前了；只有那一些一直遊一直遊的魚兒，它們最終來到了大海。當魚兒在大海里遊着時，它們是多麼的快樂！而它們都給了夢想一次開花的機會——持之以恆的恆心。

每個人都有夢想，而不是每個人的夢想都能夠成爲現實。只有那些給了夢想一次開花的機會的人，他的夢想才能夠實現。

如果你有一個美麗的夢想，請給它一次開花的機會。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恆的恆心！