【實用】機會作文彙總六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的機會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會作文 篇1

一直以爲只要刻苦勤奮，拼命練習，成功自然會不請自來。可我以前埋頭苦幹了那麼長時間，成功卻從未光臨我的門下。這是爲什麼？神告訴我：你缺少去把握機會的心！

這一句話如悶雷一般炸在我的心坎上，我一下子豁然開朗，努力過後，不是更需要去把握表現自己的機會嗎？於是那一次，我選擇了把握機會。

我這人愛好挺多，就是沒幾個能堅持做下去並做好的，用媽媽的話來說就是“三分鐘熱度”，除了乒乓球。乒乓球是我唯一一個能夠持久的愛好，對我自己而言，那水平是相當的高！自從體育老師讓我們帶球拍練乒乓球開始，我就想和同樣自稱“高手”的劉子矜切磋一下。

比賽很快開始了，球檯兩旁站滿了同學。有的正在醞釀詞句，準備對我們冷嘲熱諷；有的對我們信心百倍，正喊着“加油”爲我們助威。我摩拳擦掌，鬥志昂揚，緊握球拍，靜待着劉子矜發來的第一球。“歐，下網！”劉子矜快樂地叫起來。我鼻子差點氣歪了，敢攻擊我，你還嫩了點兒！第二球順勢襲來，我定睛一看，切，這傢伙怎麼玩一樣的招數？太小瞧我了吧！看我怎麼收拾你！我嘴角輕輕向上揚了揚，本來準備猛抽的拍子方向突變，金黃色的小球被我輕輕碰了過去。劉子矜大吃一驚，連忙一個箭步衝上來救球，可是爲時已晚。“1：1！”這回輪到我歡呼了！劉子矜垂頭喪氣地走回臺前，對我怒目而視。我衝他得意地笑笑，趁他不備，出其不意地發了一個球。天！這是怎麼搞的！下旋嗎？好像不對！完了完了，這回算是栽了！我懊惱地想。劉子矜似乎對這個球不屑一顧，球拍一閃，球又飛了回來。我鬆了口氣，微微一想，開始施展“絕技”。突然，只見球來了個“蹦極跳”，飛了過去。劉子矜一邊將球壓回，一邊疑惑地盯着我。這下你可得減減肥了！每一個被抽回來的球，又被我輕而易舉地碰了回去，而且一會兒往左，一會兒往右。劉子矜很快敗下陣來。

“全局結束，12：10，丁楚璇勝！”“裁判長”高聲宣佈。“耶，成功嘍！”我欣喜若狂。原來成功也來源於適時把握機會。

成功不是光靠努力就可以得到的，別以爲它會自動找上門來。聽我一句勸，還是自己主動去競爭，爭來成功吧！

機會作文 篇2

星期一早上，我見“天堂與地獄”有一本可愛的密碼日記本，封面的圖案奇形怪狀，真讓我驚歎不已！我問他：“多少錢？”“十二元。”這麼貴啊！我只有九元錢，不夠錢買啊！怎麼辦？

到了晚上，奇蹟發生啦！我正在寫素材日記的時候，“天堂與地獄”奇怪、嚴肅地問：“你寫什麼？給我看看！”我聽了這句話後，連忙搖頭表示不給他看。他看到我這個動作後，更想看我寫的是什麼，因爲他怕我寫他壞話，所以，只好對我說：“你想怎樣，我什麼都答應你，只要你給我看你寫的是什麼就行！”我聽後，心想：咦！這是個好機會啊！一定要爭取，下次可沒這麼好運氣了。接着，我對他說：“我想買那個密碼本，行嗎？”他聽後，立刻點頭表示同意。接着，我又補充說明：“我只給你十元，行嗎？”他聽了這句話後，就猶豫了片刻，疑惑地問：“爲什麼？”我笑眯眯地說：“因爲你想看我寫的素材日記，那當然有要求啊！”他聽後，還是不明白我說什麼，於是，我進一步解釋道：“如果你想看我那篇素材日記的話，我買密碼本只給你十元，因爲我那篇素材日記價值二元，你願不願意隨你！”沒辦法的他只好答應了我。

看完之後，他就不甘心地大叫：“哎！沒想到給你佔便宜了，真是虧大了！”我得意地笑了。

機會作文 篇3

我渴望回到過去。過去的事，過去的人，都已經過去了，但我仍渴望重溫過去的一切，即使過去的一切都不可能再回來，我也渴望回到過去！

小學六年級的美好時光對於我這個即將升初二的中學生來說已經成爲了過去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子裏。當我心裏不知因爲什麼是煩惱而哭泣時，我會想到六年級時犯同樣的“病”時，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當時一句也沒聽懂，但我會記住他的好意；當我看到有人在抄作業或對答案時，我會想起以前每天早上，我們班總有人早上來抄作業，雖然他們的行爲不值得我去回憶，但我會把他們當反面教材提醒自己；當我看到我們以前的班長時，總會想起她名列前茅的成績，聽說她現在的成績還是那麼好，過去她是我的榜樣，現在她是我的目標，我要成爲她的榜樣。

過去，美好的過去！無論是過去的好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過去吧，我太想念過去了，太想念過去的一切了，哪怕是一點芝麻大的事，它也會讓我思念不已！

假如，我能回到過去，我會調整好狀態，不會因爲小事而哭泣，用微笑面對大家，不亂髮脾氣；假如，我能回到過去，我會不犯任何的大錯誤不讓自己因爲一個錯誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過去，我將認真對待自己的工作，不讓老師認爲我不想幹下去了，爭取讓老師無可挑剔；假如，我能回到過去，我會花十倍的功夫，努力的學習，假若，全班同學都是夜空中的星星，我一定要成爲其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過去，我一定讓過去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過去，永遠不會到現實當中。

過去，永遠閃爍着光芒的過去，我想重溫你。可誰能給我一個回到過去的機會呢？

機會作文 篇4

窗外的雨滴滴答答地下，淘氣的風一陣吹過一陣，像是要聯合萬有引力把窗外的小樹拔出來似的。我望着窗外，心裏又陷入了深深地沉思中。

那天，本是我的生日。原來打算了整整兩個月，好不容易就是我的生日了。原本爸爸媽媽打算跟我去動物園，可是，就因爲您，我沒去成。那天，您突然發了疾病，而且很嚴重，爸爸媽媽只好帶你去醫院，一忙，就是大半天。雖然我那時還小，但心裏已經明白了是不可能是動物園的了。我心想：爺爺，都怪你，如果不是你，我就可以去動物園了。要知道我可是說了好久爸爸媽媽才肯跟我去的`，現在……爺爺，我討厭你！

接下來的幾天我悶悶不樂，鬧了好幾次脾氣，有時連飯都不吃，爸爸媽媽沒時間管我，就乾脆不管我了。她們幾乎整天都在醫院裏。後來有一次，我無意間聽到了爸爸媽媽的談話，才知道，原來爺爺的病那麼嚴重。我的心慢慢地平靜下來了。

大約兩個星期後，爺爺的病還是沒有好轉。我向爸爸媽媽提出要去醫院看爺爺，可是，被爸爸拒絕了，說是醫院裏不準小孩進入，我只好無奈地走開了。這次，我沒有再鬧脾氣了，因爲我知道，爸爸媽媽因爲爺爺的事情，已經被弄得很累了，這時我不應該再去煩他們。 不知過了多久，爺爺的病依舊沒有好轉，還比之前嚴重了。“看來這病是治不好了！”爸爸媽媽只好把爺爺接回家，由於爺爺不跟我們住在一起，所以，即使從醫院回來了，我也沒看見過爺爺，知道那天……

那天星期六，我按照以往睡到8點多，太陽都曬屁股了，我懶羊羊地繼續賴着牀。突然，姐姐跑來告訴我，神情有點不對勁，帶着一絲抽泣聲說着“爺爺去世了！”我瞬間感到晴天霹靂，趕緊起了牀，連飯都沒吃，就急急忙忙地跑到爺爺的住處。

到了那裏，我看見了爺爺那慈祥的臉，他的臉依舊那般祥和，只是再也看不見他那和藹的笑容。小時候，我總跟着爺爺一起玩，一起學習，一起吃飯……房間外的小樹就是我跟爺爺一起種的，現在已經快有我高了。爺爺的形象在別人的眼中就只有老實。他吃苦耐勞，勤儉持家，雖少言寡語，但心地善良。他一生都很艱苦，青年時期努力工作，賺錢養家；老年時期還在想着如何爲自己的子孫做點事情，就連去世前還有病魔的折磨，……總之，爺爺的一生，都很悲慘。

我後悔了，我真的後悔了。我不該恨爺爺的。爺爺曾經對我那麼好，我竟然還怪他。如果給我一次機會，我一定不會這樣做了，我要好好對待爺爺，讓爺爺好好地爲自己活一次！ 如果給我一次機會，那該多好啊……

機會作文 篇5

機會總是留給有準備的人，只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會獲得成功。

魯班，是我國古代偉大的發明家。他在一次上山砍樹木時，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長着鋒利的齒。於是，作爲從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家後，經過認真研究，多次試驗，他終於發明了鋒利的鋸子。

而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個熟透了的蘋果掉了下來，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望着蘋果，疑惑不解：蘋果爲什麼會掉下來?它爲什麼不飛到天上去?這肯定是有什麼力量在牽引着它。後來，在蘋果落地的啓發下，喜愛思考的牛頓透過認真鑽研，反覆試驗，終於發現了萬有引力。

生活中的我，也慢慢學習着牛頓和魯班的精神。的確，機會總是留給有準備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩，一個又一個，一天又一天，寒來暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來越快，越來越好。從簡單的只能一下跳一個，練到完美地一下跳出兩個來。

可是我並不滿足，每天在學校裏用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚歎不已的雙搖。我不斷地摸索着，不停地苦練着，終於，我熟練地連續跳出了多個雙搖。這在班裏所有的女生中，也是無人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級組的跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績，真是“世上無難事，只怕有心人”!

機會，是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人，被蘋果突然掉下來砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅持跳繩的更不止我一個人。可是，機會這東西爲什麼會跑到他們那裏去，向他們熱情地“招手”?原因很簡單，就是在生活實踐中，他們留心觀察，認真研究，始終飽含着充足的信心和堅持不懈的“鑽勁”。有信心就會有夢想，有夢想就會有機會，有機會就會創造奇蹟，就會成功!

機會總是留給有準備的人，有些人在等待着屬於自己的機會。但準備是必須擁有的。朋友們，發出手中緊握着的“挑戰牌”，向着目標，前進吧!奮鬥吧!

機會作文 篇6

“耶！我的作文透過《作文週報》的初選了！”當我翻開作文字的時候，不禁叫了起來。這是昨天放學前拿到作文字時的一幕。

放學後，我翻開作文字，心中是一陣竊喜，心想：“我一定要好好改作文，讓作文選上。”回到家，我飛快的寫完了作業，抓緊改作文。

我仔細看了看作文後，發現有許多問題，比如：突出不了重點，還有些句子表達不太順……哎！爲了中選，我牙一咬，眼一瞪，手緊緊地拿着筆，身體直挺挺的坐在那裏——乾脆重寫得了！

我一邊思考，一邊寫，有不順的地方，我也會在廢紙上寫一遍。每一句話，我都很仔細的斟酌，堅決改到最完美，向終選努力！可是我的精力不爭氣，眼皮好沉重，時不時會閉上眼睛；我的手好無力，字都寫不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地彎了下來……一副無精打采的樣子，怎麼能寫好作文？我到洗手間洗了一把臉，努力的讓自己清醒。作文終於寫完了！

睡覺時，我做了一個甜美的夢，夢見我的作文在《作文週報》裏發表了，還被老師表揚了呢……

“啊！”第二天中午放學回家，我不禁大叫了一聲。我的作文忘記交了！下午一到學校，我急忙去交給老師。可是，機會不等人，老師已經定完終選作文了！

哎！一個很好的機會，被我的粗心大意白白浪費了！嗚嗚嗚……