【實用】機會作文合集九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的機會作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

機會作文 篇1

在一陣陣雷鳴般的掌聲和同學們此起彼伏的議論聲以及部分人詫異的眼光中，女孩站起來了，她終於成功了！一下子，她從一個默默無聞的醜小鴨變成了小天鵝，併成了班裏的主角，以往的星星已經成爲了“衆星捧月”的月亮。

這一切，讓女孩不由得想起就在幾年前的一箇中午，她把對的少得可憐的數學作業改好之後去進行“復批”。“你該努力了！”這句看似平常的話，刺痛了女孩稚嫩的心田。數學老師的眼神是那麼嚴肅，女孩雖小，但她也懂得這句話的份量。女孩曾經多少次，蒙着被子淚流滿面，爲的，就是擺脫瘟疫一般的這句話，擺脫瘟疫般可怕的眼神。女孩開始努力，努力再努力！功夫不負有心人，不久捷報頻頻傳來，語文沒落下，照樣數一數二，但是數學，女孩已把成績的中等偏下趕到了名列前茅！這中間花了女孩多少汗水和淚水啊！

今天，是女孩短短十二年人生中第一次感到揚眉吐氣的時候，女孩稚氣又略見滄桑的雙眸中，終於現出了一絲自豪和興奮，從她抿起的嘴角中，可以讀懂女孩的心跳。因爲，今天她終於坐上了“班長”這個讓人夢寐以求的寶座——而且前面沒有加任何的字。

女孩曾當過班裏的副班長，腦海裏清晰地記得那麼一件往事。有一次，班主任老師讓女孩她們幾個寫一篇發言稿，這稿至關重要，下週一就要交。女孩記住了班主任交代的任何一條細節，並提出意見，而，另外幾個人則漫不經心地聽着。女孩回到家，就在寫字檯上開始寫起來。這一個簡單的任務對於女孩來說是超負荷的，女孩面對的關卡是那麼嚴峻啊！其他幾個人要麼駕輕就熟，要麼才華橫溢，只有女孩毫無基礎……那一個星期天下午，女孩的手不斷地動，屋子裏只有動筆的“沙沙”聲和時有時無的拍打着腦袋的聲音。終於在無數稿子中寫出了令女孩有些滿意的。

這是女孩的第一次小成功，她的稿子只改了一小部分就進了演播室，爲此女孩興奮了好幾天。

如今，女孩又受到老師的稱讚，又聽見了同學們嘖嘖的讚歎聲，又在表揚簿上見到了自己的名字，又一次在期末考試裏得到99、100分，並且又一次地把握了機會。女孩明白，一切的一切，都是因爲自己把握住了機會。於是，女孩悟出一個真諦：“機會不會上門找人，只有人去覓它；機會面前，人人平等，但善於追求者優先”。

機會作文 篇2

人的一生，有不少的機會，許多人經常會錯過一次又一次的機會，因爲機會是留給有準備的人。

小學時，我的數學成績優異，總能在班上排名前三。可每當一有什麼數學競賽的時候，我都極不願報名，一是我會緊張，緊張時腦袋會一片空白，二是失敗了怕被同學嘲笑，沒臉見人。

每年的數學競賽如期而至，我依舊是不敢參加。就在報名截止的前一天，數學老師找到了我，鼓勵我參加。我搖了搖頭拒絕了老師。可老師又繼續鼓勵我說：“老師這邊有一些數學的題目，你可以先做一做，不要錯過每一次機會，老師相信你！”看到老師的這份良苦用心，我答應了老師。

回到家裏，我就開啟練習本，一道道練習題很快就被我用筆消滅得一乾二淨，好像並沒有像想象中那麼難，我的心情也隨之變得輕鬆了許多，對這次比賽也重拾了信心。

很快就到了比賽的日子。進考場前，我的心不知怎麼開始沉重了起來，人也有點兒顫抖，又開始擔心這次的比賽。忽然，我的耳邊浮現出那天老師說的那句話：“不要錯過每一次機會，老師相信你！”我深吸了一口氣，然後緊握着雙拳，重振旗鼓，緩緩地走入考場。

“丁零零……”鈴聲響起，所有人都不約而同地拿起筆來答題。我仔細一看，這些題跟我平常做過的異常相似，有些就是一個模子裏刻出來的。我的心情輕鬆了不少，一個個過程從我筆下流暢地寫出來。我如魚得水般地在一個小時內完成了這張卷子。我環顧了下四周，場上的參賽者神態各異，有的抓耳撓腮，有的奮筆疾書，有的眼神空洞。我長吁一口氣，又埋頭檢查我的卷子。

“比賽結束，請各位同學交卷。”卷子上交了以後，我靜靜地等待結果。有的同學還是笑我，說我肯定不行，我也只好苦笑地說，重在參與！

一個月後，比賽名單出來了，我出乎所有人的意料得了個第二名，同學們都目瞪口呆，對那個不自信的我刮目相看……

現在我每次遇到困難的時候，耳邊總是會想起老師說的那句話，“不要錯過每一次機會。”是啊，只有把握住機會，纔有可能成功！

機會作文 篇3

沒有你，我的天是灰色的；沒有你我的心是冰冷的；沒有你我的生命是沒有意義的；沒有你，我已經死掉了。媽媽，再給我一次機會，好嗎？

1995年，8月10日，我出生了。伴隨着奶奶的去世，親戚的討厭，媽媽的淚水。是上天閉上眼爲我和媽媽安排的命運，多少次，媽媽再次在人生的道路上爬了起來。多少次，媽媽想要解脫，看到我去不忍心。多少次，媽媽在黑暗的角落裏哭泣媽媽，因爲我太愛你了，所以我不能失去你。爲了你，我可以丟棄一切，就算是我的生命，我也毫不猶豫。

我對您的心可經太陽和月亮作證，海枯石爛，至死不渝。不會經時間的推移而改變，就算世界毀滅，宇宙滅亡，我的心也不會變，天掉下來，我會爲你頂着。母親，你是我的驕傲，你用生命譜寫了一曲世界上最偉大的讚歌。母親，你哭了，我也陪你哭。這麼多年了，你走的太累了，母親，你是我的太陽，只有你會陪我，母親，你是人類史的奇蹟。母親，我不能沒有你！

機會作文 篇4

多給他人一次機會，就是爲自己多留一條後路“多給他人一個機會，就會爲自己多留一條出路”這句話最近深有體會。

早在三年前，也就是這個公司剛重組，那時候由於我對公司大小事情非常瞭解，我一向是一個個性很強的人，而且剛開始的身份也不一樣，只要覺得錯不在自己，就一直會針對此錯誤糾着不放,也不管當事人是不是領導,當然那樣也會得罪了不少人……後來身份轉變了，而且經過張總與我們老大的教育下，（他們經常對我說：“誰都會犯錯，但人不怕犯錯，怕的是自己意識不到錯誤碼，只要多給犯錯的人機會去改正，那樣自己也會有所成長”），我慢慢的脾氣改了，不再心急如燥了，也不再糾着別人的錯誤不放，一但出了問題會第一時間會想着怎麼去解決已經發生的事情，等錯誤解決了，自己也再去反思是不是自己也有做錯的地方，然後再去提醒對方，竟然發生了這樣的錯誤，那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯誤發生，這樣經過這兩年多下來的磨練，也覺得現在處理事情來比以前要來得得心應手多了。

其實現在我真的很想感激他們兩位，是他們讓我有了這樣的改變，也是他們給了我這樣的機會去改變……同樣我現在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現在他們也跟我之前一樣不能接受，但總會有一天他們會成長的。其實我們生活也應如此，那樣就會陽光燦爛了……

機會作文 篇5

我們身邊有好多的東西，你只要一旦錯過就會後悔一輩子。

上學期，張老師面對笑容地走進教室告訴我們一個好消息。學校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內外各一首歌曲在班級進行初賽，然後由班級評選兩名選手進入學校總決賽。老師一說完，教室裏就像炸開鍋似的，頓時沸騰起來了，同學們立即議論紛紛。

我的同桌蘇雯怡一直是我的班長又是我的好朋友，她極力推薦我，說我不但中文歌唱得很好，而且還會唱日語、英語歌，應該讓我去試試纔對。大家齊聲附和。張老師聽大家這麼一說，就興致勃勃地動員我報名。我立即回答：“老師，你別聽她們瞎說。”老師滿懷期望地鼓勵我：“別怕，離比賽還有一段時間呢，再練練，你一定能行。”無論張老師怎麼說，我就是一句話“不行！不行！我的聲音像醜八怪，真不想報。”他有些失望，我卻很開心。

決賽的一天到了，學校禮堂布置的像演播大廳。現場的人很多，有外校的領導和老師、電視臺的記者、選手的家長，還有各班的家長代表。舞臺上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽籤進入角色，同學們也陸續入場，有的手持鮮花和彩旗，有的擎着歌手的大型彩照，有的舉着班級大大小小的互動標牌，壯觀的場面十分誘人。比賽時，那悅耳的歌聲，優美的舞姿，揮動的彩旗，雷鳴的掌聲，熱烈的歡呼聲，無不震撼着我，我真後悔當初沒有報名參加。更令我哭笑不得的事還在後頭。比賽結束時，主持人當場宣佈評比結果，特等獎得主竟是我鄰居家的包一諾，她將代表學校參加市教育局舉行的小學生“三獨”比賽。她手捧着印有“老南好聲音——特等獎”字樣的水晶獎品接受記者現場採訪，那時，我心裏真的好羨慕。其實你們真有所不知，我倆從小就在同一個藝術班學唱歌，水平一直很相當，可由於我一時糊塗就徹底告別了“老南好聲音”。

俗話說，一時的錯，一世的痛。好好珍惜眼前的機會吧。

機會作文 篇6

生命就象一盞油燈，可以溫馨愜意，也可以隨風輕舞，還可以極度燃燒。溫馨的時候可以靜靜的發光，可以讓所有的人感受到溫暖，隨風輕舞的時候可以凌亂而且渺茫！不知道哪一刻就要破滅！極度燃燒的時候可以最快的耗盡所有！直到最後的一滴心血！那個時候可以照亮一切！而卻毀滅了自己！

我不知道自己現在自己是哪一個時候！可能是輕舞可能是溫馨，可能是極度燃燒！也許是雪夜中靜靜燃燒的溫馨的！沒有風靜靜的！！靜靜的燃燒！也許是瑟瑟的晚風中隨風輕舞伴隨着那只有餘光的夕陽一起舞蹈！也許是那細雨下極度燃燒的燈火！希望自己能替代那太陽的光輝！

我病了，病的很重！也許我會好起來！也許我永遠都不會好起來！月色下的我靜靜的數着星星！數着自己的生命！說不出是苦還是甜！說不出是什麼感覺！或許我早已經沒有了感覺吧！變的很麻木！變的很蕭然！

你拿起那冰冷的刀刺向我的心！可我卻沒辦法躲開，你說你不是故意的！我只能陪你淡淡的笑！說沒事！你又一次拿起刀刺向我！這一次你刺穿了我的胸膛！冷風在我的體內盤旋！你再回來的時候！我再也不能做出笑容！也無法哭泣！我想用我的雙手抱緊你！可我卻早已經無法感知！我知道原來那只有自己飄渺的靈魂！無法感受那份真愛來臨時候的真實與美好！也無法感知那黑夜的光明！

原來自己早已不在這個世界上！原來我沒有給自己一個活過來的機會！原來我失去的是自己！還有自己那早已經破碎的心！原來你也沒有等待！其實只要你說一句話！其實只要再等一下！可你沒說！可你沒等！呵呵！去吧！眷戀只是一種期待！留戀只是一種希望！

也許我還眷戀！也許我還留戀！也許我的心早已經不在！也許我也早已經不在！

給你一個框架

給我一個重來一次的機會

記得有這樣一句名言：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦。”可是人的一生中要是每件事都能按部就班從不出錯那是不可能的事情。我就經歷過許許多多這樣讓我後悔莫及的事情。假如給我一次重來的機會……

我將在課堂上認真聽講，做好筆記，按時完成作業，不再等到考試時手忙腳亂。

我將善待身邊每一個關心我的人，甚至是我的“敵人”。因爲我再也不害怕孤軍奮戰。

我將……

我將……

但是這些重來的機會都是零了，我知道，我失去的太多太多了。只能說一句：給我重來一次的機會，這句話是我永遠都不要再說出的那句話！

機會作文 篇7

一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。——題記

記得張九齡曾說過“機不可失，失不再來”。當機會敲響你的房門時，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。

“機會”這個詞說起來容易，做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態度也是各不相同的，有的人把機會當作是一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。

我讀過很多關於求學的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸樑刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等，當對我啓迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學習，成爲德才兼備的人才。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學習，專心求教，最終取得很高的成就，成爲元朝的開國文臣，朱元璋稱他爲“開國文臣之首”。而我們呢？作爲現代的中學生，有着衣食無憂的生活，有國家、學校、老師、家長的支援，還有先進的教學技術，有着比宋濂更好的學習生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師佈置的作業太多，就是嫌家長太嘮叨了，不好好的學習。可是，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室裏讀書，能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音，下課時能和同學們在一起說說笑笑。這些優越的學習環境不是你們應有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應該懂的珍惜這學習的機會，不要讓它從你的`手中白白的流失。

學習雖然苦些，但和宋濂的求學生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學習之中，努力學習，就會學有所成，取的好成績。

機會，是每個人通向成功的金鑰匙，只要把握好現在的每一次機會，才能在其中鍛鍊自己，將自己置身以競爭的行列之中。

機會作文 篇8

如果上天只給我一次定格的機會，那麼我想定格他的人生。如果非要給這次定格加一個期限。我希望是一萬年。——題記

學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統，把心留在東方。

書山有路，他堅持以勤爲徑；學海無涯，他始終縱舟其中。作爲學者，他治學嚴謹，公正客觀。做起學問來，他始終不遺餘力，有着竭澤而漁的氣魄。對於學術研究，他“打破沙鍋問到底”、絕不馬虎。在研究佛教時，他始終實事求是，面對別人所說的佛教的消極影響，他也不反駁，而是理性地分析判斷。對於寫作，他真誠而嚴肅。愛書如他，珍書如命，說着：“書是另一個自己，什麼時候都不能捨棄。”對於學術的認真，對於書的渴求，使他不斷充實自己，走向一個又一個的生命高峯。

定格他的人生，是想學習他求知位學之道。

寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無疑，望天空雲捲雲舒。作爲長者，他謙虛平和，他說它也是普通人，只是勤奮刻苦一點，纔有了今天小小的成就。他諄諄教誨，要適時糊塗一點，哪怕是假糊塗，也可獲得一時的清靜。他還不止一次的告誡年輕人，做事要腳踏實地，一步一個腳印。

作爲長者，他儒雅敦厚，訥言敏行。

定格他的人生，是想瞻仰他純樸的生命底色。

人生沒有捷徑，一步一步地走，才走得最快。他如是說。我想，這是他坎坎坷坷跌跌撞撞推推搡搡的人生告訴他的。作爲智者，他將十佳百態的酸甜苦辣，人生五成的悲歡離合，都看破、忍過、放下。在遭受批評時，他選擇了委曲求全，堅強地活下去。面對別人的讚譽，他感激，但又覺得受之有愧。他是國學大師，是學界泰斗，也是後輩心中的國寶，可他始終淡泊地活着。

作爲智者，他做人筆挺，處世閃亮。

定格他的人生，是想感悟他的睿智。

他是那樣普通，普通得無法和周圍人加以區分；他是那樣平凡，平凡的無聲而厚重。

他，便是季羨林。

機會作文 篇9

因爲一位老師，我認識了一個讀大一的朋友，後來知道他是微商，而且是一位很執着的微商。

剛開始是向我推銷一點雲南的特產，那時候我想反正我會廣東也是要買點東西回去的，不如就幫襯一下他啦。誰知道，開了這樣的一個頭，他後面的產品推銷接踵而來。他是什麼“紅模”以及“中國灸”的代理，紅模那裏他賣洗髮水，開學問了一次我要不要洗髮水，隔斷時間又問，在前幾天我的洗髮水也差不多用完了，也就湊合着買了一套，我當時說看在你與穆老師關係那麼好的份上。可能我願意與他聊天也是因爲穆老師吧。我隨意說了一句他很有耐心，我貌似十分歡喜。前陣子又建議我加入他們的微團成爲代理之一，雖然他有耐心可我不是那麼有耐心聽別人建議的人，可是拒絕的過程還是有點曲折的。

前幾天他發了張圖片給我，內容是福建今年的高考有微商志願，他就在吐槽啊，爲什麼不早點有，早點有他就不選擇英語教育了。我隨即問他，當微商很快樂嗎？他當然給予了肯定的回答，微商讓他變得更加堅持與有耐心，其中收穫的不僅僅只是金錢。我說好吧，人各有喜好、各有志。

我與他就那樣保持着久不久的聊天，我偶爾給他的朋友圈點個贊。昨天他上完體育課向我吐槽他自己是體育白癡，上體育課練太極怎麼練都覺得困難，被老師點名，那麼多同學裏只有他一個人跟不上、學不會。爲了安慰他我也順便吐槽一下自己體育課，我說跑完八百米的考試我已經是沒有了半條命，告訴他每個人都是有短板的，好好去克服。後來是說起什麼，好像是我要加強鍛鍊吧，他就抓住了機會宣傳自己的產品了，“如果需要我們的產品輔助提高免疫力記得找我哈！”我當時就醉了，問他是不是做微商走火入魔了，因爲我看了他的計算機作業和穆老師叫找的視頻題材，他也不忘把自己的微商產品加進去宣傳。

我也只是簡單說了句他懂得抓住每一個機會，不浪費任何一個宣傳自己產品的機會，鼓勵她好好堅持。

而我，對微商那些東西瞭解沒什麼，以及沒有什麼興趣，也真是佩服自己能聽他嘮叨那麼久。不過說真的，我還真是佩服他的堅持、執着以及厚臉皮。