【精品】機會作文400字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的機會作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
機會作文400字 篇1
有時,讓自己成長與蛻變的機會就在身邊,只要你把握住,也許是一個學習的渠道。
20xx年的英語節又開始了,這次參演的節目是《百萬英鎊》。我是其中的演員店員一,面對這麼著名的作品,用英語的方式表現出來,一定能擦出火花來。剛一接到臺詞,數了數,不算多,總共六句,而在每一句臺詞裏都有個別我認識的生詞。有的單詞很長,學過音標的我此時也感覺無從下手。
過了兩天,有同學的家長在羣裏發了《百萬英鎊》的視頻,裏面人物的細節都需要我們去模仿。今天下午的排練,是我們劇組第一次用上臺表演型的方式呈現出來。班會還未開始,英語王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開始的時候,還未完全投入狀態,該笑的笑,該玩的玩,卻忽視了這段排練時間的寶貴。臺詞越來越熟,與表演形式的融洽更是不在話下。
漸漸地,我們的'表演越來越真實與生動,作爲店員的我,也將認真負責地完成每一次地排練。臺詞已經會背了,還記住了許多生單詞,爲自己的單詞量增加了許多,也培養了語感和口語。天天只翻那一本課內英語書,不會有明顯的進步,只有嘗試去接觸一些新的英語句子,纔會有一個大幅度的提高。
按照這樣下去,每天積累一些單詞,更何況是一年或兩年呢?對於英語節,這真是一個很好的成長機會呀!
機會作文400字 篇2
理想之路漫長而曲折、神聖而光榮。再小的野花種,只要精心呵護,也能開出驚豔的花朵;再小的理想,只要堅持不懈的追求,就能閃爍出人生的異彩。
先賢蘇格拉底曾經說過:“世上最快樂的事莫過於爲理想而奮鬥。”我也是如此,爲了我的理想可以去奮鬥。可奮鬥的道路上並不是一帆風順,原因就是因爲家長的極力阻止。
我的夢想就是當舞蹈家,我從四歲開始學習舞蹈,可在我十歲的那一年,我的夢想就此結束了。
十歲,上小學五年級,學科越來越多,要複習的科目也在不斷增加,我的學習任務也重了許多。本來我星期六下午是學舞蹈的,可我媽媽在我毫不知情的情況下把舞蹈換成了,這對我而言,不亞於是晴天霹靂。
當我知道這個消息後,我怒氣沖天,回到家就質問媽媽爲什麼這們做,可媽媽的回答卻是這樣的:“女兒,媽媽這樣做都是爲你的將來打算呀,你現在還太小,什麼都不懂,上五年級複習的科目也比小學一、二年級多。所以媽媽覺得舞蹈這個愛好可以先放一放,等你學習穩定下來之後,咱們再學舞蹈也不遲啊!你說對嗎?”
媽媽說的話大大出乎了我的意料,心想:媽媽怎麼能這樣啊!這可是我的夢想。算了,媽媽這樣不也是爲我嗎!我也得換位思考,想想她心裏是怎麼想的呀!
從此以後,每個星期六、星期日全部排滿,原本星期日下午可以休息的,也被媽媽給我報的古箏填滿了。我堅信有了這此紮實的基礎,理想之花在不久的將來,將會被我的不懈努力綻放成它的姿態。
機會作文400字 篇3
上個星期六下午,我的好朋友劉予輝跟我去文化宮學英語,我們在英語班很認真的聽老師講課,老師還不止一次的表揚了我,等下課後我倆就在樓下玩了一會。
不知什麼時候,院子裏竟然有一個超大的可以讓人在空中旋轉的遊樂器具。可能是我倆的好奇心在作怪,於是我倆就跟遊樂器具的管理員叔叔攀談起來,我們兩個跟管理員叔叔越談越投機,越談越興奮,管理員叔叔竟同意讓幾個人免費玩幾圈,可是許多人都有恐高症,也或許是害怕,總之就沒人敢先上去體驗一下。於是管理員叔叔又給大家講了關於恐高症和機會只有一次的道理。終於,我們開始心動了,在管理員叔叔鼓勵的眼神中,我找到了勇氣,跟我朋友兩個率先勇敢坐了上去。
我跟朋友上去後並沒有後悔,卻感到慶幸,機器飛快的旋轉起來,我倆彷彿是小鳥,愉快的飛在藍天上,我倆高興的歡呼着,真的好痛快。旁邊的人看到我倆這麼高興,也對管理員叔叔說想玩,只見管理員叔叔莊重的說:“機會只有一次。”
是的,機會只有一次,失去了的東西,你將不再擁有,正所謂:過了這個村,就沒這個店了,現在我才深刻體會到這句話了,好多機會在你猶豫不決時就已經失去了。朋友們,請珍惜身邊的每一個機會吧!
機會作文400字 篇4
“你爲什麼不早點舉手呢?”“你明明熟的,爲什麼要猶豫呢?”“這5版罰抄,是明明可以免掉的呀!”
我懊惱地抓着頭,心不在焉地寫着罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責備、爺爺的失落,我彷彿掉進了冰窖子裏,怎麼爬也爬不出來,被凍得瑟瑟發抖。我如此多麼想伸冤哪!都怪我,錯失了那兩個名額。再看看窗外,連小花園裏那棵小樹,也不見了蹤影。妹妹不再那麼神氣,輕微的鼾聲,一起一伏的,已經晚上八點半了。
事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了,卻只有2個人背熟了。我看着一個個同學站起來,低垂着頭,那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火,第二排,第一個:不熟,第二個:不熟,第三個:不……“全班罰抄第四課課文2遍!現在開始!真不像話!”還沒等那位同學背完,老師便一聲令下,全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進了教室……
“滴答,滴答……”教室裏只聽得見“沙沙”的寫字聲。
“有誰想當堂背誦且流利的,就免抄!”老師平靜了一會兒,說道。
……
“老師,我!”是劉鍶宇,只聽得她一番流利地背誦了出來,又富有感情,真好。
“免抄!”
“還有誰?”
……
我顫顫巍巍地舉了手……
“範澤晨,你來!”這……這不可能,竟然不是我!
……
機會來的時候,像閃電一樣迅速,完全靠你不假思索的把握。這時候,我才真正理解這句話。
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