學會堅持作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學會堅持作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會堅持作文1

堅強，就是一種不服輸不屈服的一種精神。

——題記

大地上最平凡的事物——小草低低的長在地表上，很不顯眼，被人動物踩踏，鐮刀砍割，它傷痕累累，但它經過一段時間癒合之後，又悄悄的長出了新牙。暴風雨來了，小草坦然的面對。暴風雨猛烈的抽打它，蹂躪它，它被折磨的東倒西歪，奄奄一息，一片狼藉。暴風雨過後，它又慢慢的堅強的站起來，重新面對新的生活。冬天，寒風吹乾了它，暴雪欺壓了它，凜冽摧毀了它。冰雪覆蓋了它，到了來年春天，它又長出了一片新綠。正如白居易詩中所說，“一火燒不盡，春風吹又生”，小草多麼堅強！

無獨有偶，如竹子，它一節一節的挺直着身生向上生長着，永不彎腰，一年四季一身蒼綠，正如鄭板橋詩中所說，“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。松柏，、梅花，仙人掌……等也給我們堅強的啓示！

植物如此堅強，人何尚不是如此呢？一次我學騎自行車，爺爺在後面給我扶着車子，我在前面騎，爺爺在後面看着我，看着我騎穩了就把手撒開了。我歪歪扭扭的騎了一段路就倒了，摔的我渾身疼，但我咬着牙強忍着淚水堅難的爬了起來，沒等爺爺扶起我，我又笨拙的倔強的蹬上了車子。經過一段時間的練習，我終於學會了騎車子。從此，我煉就了一種堅強的性格。

堅強是一個人美好的品質，也是做成一件事的必需的性格，我們每個人一定要學會堅持。

學會堅持作文2

在第五屆海門市“新聞網”杯奧數競賽中，我獲得了一等獎這個好成績！在準備迎考的階段，我還學會了堅持。

爲了拿到這個好成績，我不知付出了多少努力。我參加奧數興趣班，每天還要做書上的兩講題目。做錯的話爸爸或媽媽會耐心地給我講解、分析。有的時候一講就是1個多小時。講完後，我已經非常累了，多次想放棄。可想到爸爸媽媽對我的期望，爺爺奶奶那鼓勵的眼神，我就會情不自禁的強打起精神，做奧數班的家作。有時候爸爸和媽媽都有要事出門，我就很想按下電視機的按鈕，可是，我又不想辜負爸爸媽媽的期望。最後，我還是選擇了回到我的小房間，複習那些我曾做過多次的功課。

在考試那天的早上，我感到了從未有過的壓力，連手心都出汗了。媽媽安慰我說：“孩子，別怕，要是考不好，媽媽不會怪你的。”“嗯。”我點了點頭。功夫不負有心人，在考試的時候，我運用了充分的數學知識，把試卷做完了，而且感覺非常好。

一個星期後，成績出來了，當我看到網站的成績榜上有我的名字，而且是第一名、唯一的一個滿分之時，真是欣喜若狂，高興的說不出話了。在頒獎儀式上，我拿着一等獎的獎狀和獎品，站在頒獎臺上，笑的格外甜、格外歡，充分感受到了成功帶來的喜悅。

“堅持才能成功”。透過這次經歷，我深刻的體會到了這句話的真諦。

學會堅持作文3

爸爸媽媽一直都說我患有“小兒多動症”。平日裏做這個幹那個也只是心血來潮沒3分鐘熱度，一會兒就沒了興致，更別說要專心認真了，結果可想而知：只能是事事半途而廢。過後想挽回也只有事倍功半的效果。可就在今天我學會了堅持。

上午，四節無聊的課終於被我們熬過去了，我們一個個都已是無精打采的，不聽話的肚子也“咕咕”地抗議起來了，有的同學索性叫了起來：“餓死了！餓死了！終於可以吃飯了！”我們迫不及待地一路小跑來到了食堂，濃郁的飯菜香味勾引得我們直流口水。於是我們拿過飯盒，便急衝衝地跑到座位上，準備美美地享受一番。我再也按捺不住了，一把開啟了飯盒蓋，可一看頓時傻眼了，竟然有我最討厭的包菜和芹菜！嚐了一口，“呸，呸，呸！”香噴噴的菜餚似乎突然變味了。

令我食慾大減。這些菜實在讓我難以下嚥，我只得慢慢地、一小口一小口食不知味地吃起來。不久後，食堂裏沒剩幾個人了，而我也吃到“黃花菜也涼了”。我又吞了一口飯，沒想到嗆着了，臉立刻漲紅了，咳了幾聲，自個兒用手拍了陣胸膛纔好不容易嚥了下去。我真想把剩下的飯菜都倒了，可轉念一想，我自己身爲隊長理應爲整個小隊的榮譽而出力，於是，我又大口大口地吃起來……

今天我學會了堅持，今後我更會把它培養成習慣！

學會堅持作文4

軍訓，做爲高一新生新學期開學的第一堂課，是被大家所希望和憧憬的。本認爲爲期一週的軍訓會如想像中那樣填滿快樂，輕鬆自在，可想不到

新學期開學的第二天早晨，大家伴隨着慢慢升高的太陽光來到體育場，一直訓煉到黃昏七點多，這一週，大家基本上是除開用餐、入睡和短暫性的歇息及其開學典禮演講外，一天到晚全是站着渡過的。基礎的訓煉早已夠大家受的了，可我們班的教官卻基本上每天因好多個同學們犯錯誤處罰大家全班學生。並且大家高一、高二、高三另外下學，每一次去用餐必須排很長期的隊，常常弄得大家還沒有吃就早已沒有了食慾。

儘管大家教官一直罰大家，但他實際上是一直以便大家、以便我們班好，並且他也很關注大家，罰完大家也都會逗大家高興，使我們長長記性，改正大家紀律鬆弛的脾氣。這一週的軍訓生活雖受了許多 苦和累，但一樣也充滿了歡歌笑語，多種多樣。

此次軍訓，使我懂得了：沒有日曬雨淋，沒有親身經歷風吹雨打，怎麼可能看到美麗的彩虹？怎能獲得遍體鱗傷豐碩成果？怎能獲得最終的取得成功和獲勝？另外，也使我懂得了堅持不懈，學會了團結一致；懂了我們都是一個團隊，要苦與樂共享；明白了要是堅持不懈了，盡力了，做自己該做的了，就算結果不太好也是成功了。

學會堅持作文5

每個人都有自己的品質，比如，自信、堅強、勇敢、等等……然而，別人的品質也值得我們學習。

暑假時候，爸爸帶着我去釣魚。我們來到了河邊。首先，我和爸爸拿出帶的兩個小板凳支起來坐下，拿出我們的魚竿。接着，我們在魚鉤上掛上了魚食，在把魚竿高高的舉起來，“砰”的一聲，把魚鉤甩進了河裏。然後，我就和爸爸坐在小板凳上，等待着魚慢慢的上鉤。

可是等半天，魚還是不上鉤。無奈，我只好再等一會兒。可是，等了一會兒，我已經等的不耐煩了。我煩躁着對爸爸說：“爸爸，我們別釣魚了，釣了半天連個魚影也沒瞅見！”這是爸爸說：“幹什麼事情都要有耐心。如果你沒有耐心，什麼事情也做不成。就跟釣魚一樣，不如你再等一會兒試試！”聽了爸爸的話，我害羞的低下了頭。過了一會兒，我感覺到魚鉤被人拉着的感覺，原來是有魚上鉤了。我趕緊把魚竿拉了起來，拉着拉着，我看見一隻大魚正在拼命的掙扎着。爸爸看我拉不動了，爸爸就趕快拿着漁網把魚撈了上來。我和爸爸都高興極了！

透過釣魚我學到了，無論做什麼事情都要堅持。只有堅持不懈的努力，纔會有所收穫。

學會堅持作文6

“800米”是個令人聞見喪膽的詞。不料今天體育課就要測“800米”。

短跑簡單，一眨眼就過了，但800米可需要耐力啊！

在老師選人時，我躺在一個角落，還不時祈禱：別看見我，別看見我。越是這樣，老師越要選我，老師把我叫了出來。

我顫抖着雙腿，走向跑道，心裏好像有十斤重的石頭壓着。

哨聲吹響，我飛奔了出去。開始，我感到十分輕鬆，既不疲憊，也不吃力，氣息什麼都很穩定。驕傲的我邊跑邊想哼首小曲呢。不過隨着時間的推移，我的腿開始沉重起來了。

一圈半過去了，我氣喘吁吁，漸漸地，喉嚨似乎在冒煙，腳上的肌肉也是一陣痠痛。我的步伐不再輕快了，變得沉重，無力，心好像一隻兔子似的不住地跳，跳得很快。我不斷告訴自己，不能放棄，此時的我想到了《復仇者聯盟》中的英雄們，我邁開步子，像那些英雄們一樣拼命向前跑。

終於，只剩50米了，我望着終點線上那一個個激動的同學，聽着他們那一聲聲“加油”，我重拾信心。

儘管我的腿已經疼得邁不開了，但望見了終點線。我告訴自己，輸贏乃兵家常事，再說這只是一個場測試，成績不重要，只要努力了就好。

終於，我衝到了終點。

成績在我眼裏早已不重要了，重要的是我學會了堅持，所以這一切都值了。

學會堅持作文7

如今，我不會因爲一點兒困難而放棄。那都是因爲一個暑假去爬譽有“天下第一險”——華山，得到的感受。

來到華山腳下，只見山峯直衝雲霄，在雲霧的繚繞下顯得更加高聳，令人望而生畏。定好遊覽路線後，我們便出發了。坐纜車時，看到下方怪石林立，心中不禁微微一顫。但一想到上山能看到別具一格的風景就打消了放棄的念頭。一開始，我精力旺盛，像戰場上的士兵一樣，總是衝在最前面。一會兒左跳跳，一會兒右跳跳，就像一隻靈活的猴子一樣，欣賞着沿路的奇麗風景，心情非常愉悅。

在往華山的中峯攀爬時，我們看到了一條几乎垂直的階梯，而每一階都非常窄，幾乎一隻腳都放不下去。一看到階梯，我心中便想這個怎麼可能爬上去呢?到底是爬還是不爬呢?剛剛愉悅的心情，一下子就沉入谷底。

當我還在進行天人交戰時，一位六十多歲，頭髮已經花白的老爺爺走到這條空中階梯前，竟毫不猶豫的直接雙手抓着扶手，一步又一步地爬上去了。看着老人這麼幹脆的走上階梯，我陷入了沉思：爲什麼他能堅持我卻不能?試都不試怎能知道自己不行呢?

我學着老人，大膽地開始向上爬。經過一個又一個的困難，我最終堅持了下來，爬到了最高的南峯。我站在峯頂呼吸着新鮮的空氣，享受着清風帶來的涼爽，欣賞着被“雲海”圍繞的一個個山頂，心裏格外的舒暢。

這次爬山我懂得了人的一生中難免會遇到許多挫折與坎坷，如果你能堅持下來，你就能欣賞到更美麗的風景!

學會堅持作文8

這兩年，我堅持下來了！

堅持什麼呢？是練考驗人手協調與樂感的架子鼓。當時學架子鼓是我媽媽讓我從跆拳道和架子鼓中選一個，我選了架子鼓。

報名交過費，一進教室，我就後悔了。裏邊沒有一個女生，這是我遇到的第一個困難，這讓我感覺很不合羣。可能是因爲愛音樂的這份情讓我堅持了下來。實在忍受不了時，我就會想媽媽開導我的'話：我們不能做平凡人，要做最優秀的人。發掘優點才能另闢蹊徑，沒有漂亮美咱還有酷帥，有興趣愛好纔能有自己的個性。這些話讓我堅持了下來，後來我同學也來學了，我們一起共同進步。

第二個困難是老師很嚴厲。

你敲錯一個鼓點，他會吵你一頓，把每個同學都吵哭了，包括我和弟弟，弟弟還小理解不了就不上了，我自己堅持了下來。現在我們換老師了，照樣很嚴厲，但是我知道他們都是爲了讓我們長記性練好基本功。每次傷心時，我和同學就會互相鼓勵着：“沒事，沒事，加油，所謂嚴師出高徒嘛！什麼時候咱們強大了也能氣氣老師！”

第三個困難是時間不夠。

最近因爲課程時間衝突，我只能比人家少學半個小時，沒辦法，只能自學剩下的30分鐘。有時老師會給我一對一給我講解，陪我練習，我都會對自己說：“加油，快考級了，一定要加油。”

這兩年多，我堅持下來了。成了全琴行架子鼓七級的女生。未來，就算我上初中了，也不會放棄練習架子鼓。我知道，堅持做下去，是成功的根本。

學會堅持作文9

五一期間，媽媽見我身高遲遲不長，不管怎麼補，都只長胖，不長高，就在開學前幾天帶我去醫院看身高。

拍完骨齡，上樓去醫生那，醫生看了x光片，所得直責備我媽，說現在來看太遲了，我的骨齡提前到15歲已經長不高之類的話……說得我心裏陣陣酸楚。“已經長不高了！”這句話無情地撞擊着我的腦袋，我的腦子裏一片混亂，連後來醫生說了什麼都沒聽清楚。

媽媽告訴我，醫生要求我每天跳五百個繩，千萬不能間斷，只需要堅持40天。我爲了長高，回到家後立馬開始跳繩，並把量加到一午四百個。

每當我勞累之時想要放棄，腦海裏會浮現醫生對媽媽的斥責，醫生對我的囑咐……的畫面。我不甘心，我不甘心自己就只能停留在一米四五，不甘心自己長不高。於是，便咬緊牙關，努力跳完每天的高跳二百個，並能的雙腳跳一千二百個。“需要堅持，若想長高。”這些天跳繩時，這句話徘徊於腦中，也銘記於心。

或許，在每天跳繩的過程中會因爲學業關係，而怠慢，少跳了些許，但少跳的個數決不會少，會在日後補起來。因爲，既然要長高，就需要堅持，那跳的個數和就一個不能少！

需要堅持，現在這句話時時刻刻伴隨於我。願等這四十天過去後，它依能伴我左右，伴隨一生。因爲，世間做事需要堅持，堅持等於勝利！

學會堅持作文10

在我成長的這些年，經歷過許多事。許多事在我腦海已經慢慢模糊，但有一件事使我至今記憶猶新。那是我五歲的時候，我身邊有好幾個小朋友都會輪滑，看着他們像小鳥一樣自由自在地滑行，我羨慕極了。我央求媽媽：“我也想要一雙輪滑鞋。”媽媽親切的說：“買了就要學會哦！”我太想要輪滑鞋了，於是，我毫不猶豫地答應了媽媽。輪滑鞋終於買回來了，我迫不及待地讓媽媽和我一起去小區廣場練習。到了廣場，我穿上輪滑鞋，才踏上地面第一步，就“撲通”一聲，摔了個四腳朝天！媽媽扶着我站起來說：“剛學都這樣，不要急，慢慢來。”我有些怕了，緊緊抓住媽媽的手。

媽媽鼓勵我要勇敢，並耐心教我輪滑技巧，腳要向外張開呈八字形，人要往前傾，手臂要擺動起來。慢慢地，我便掌握了技巧，小心翼翼地鬆開媽媽的手。就在我剛剛找到了貼着地面飛翔的感覺時，忽然又是一個“狗啃地，”這次摔得更慘，我有點想放棄了。翻身坐在地上，想要脫掉輪滑鞋。媽媽不說話，靜靜的看着我，似乎在說：“就這樣放棄嗎？”我想了想，又重新穿好輪滑鞋，站起來緩緩前行，一小段，一小段往前滑……功夫不負有心人，經過我一次又一次的努力，摔倒了無數次後，我終於學會了輪滑，像鳥兒一樣飛起來了，好美啊！透過這次學輪滑，我明白了，人不是天生什麼都會，只要努力堅持，不放棄，才能學會更多的本領。

學會堅持作文11

什麼是堅持？堅持就像一艘小帆船，在大海的波濤洶涌中，仍然乘風破浪。這，讓我想起了：不經歷風雨，怎能見彩虹？可見，沒有人能夠隨隨便便成功的！

由於這學期我幾乎沒長個子，操心的媽媽怕我以後長不高，索性讓我每天晚上跟着我們學校的沈老師跳繩。

起初我給自己定了一個目標--每天完成600下的跳繩量。一開始，我還跳得輕鬆自如，覺得600下簡直是不費吹灰之力就能完成的了。但結果卻讓我頗感意外……僅僅才200下，我就已經累得不行了！直到這會兒我才知道，原來跳繩並不簡單！

此時，我看見沈老師伴隨着優美的音樂，跳得非常有節奏感，臉上淡定、從容且自信大方，似乎感覺不到一絲的辛苦，這讓我感到異常的驚奇！於是，詢問完技巧後，我也有模學樣跳了起來，並且在心裏堅定的告訴自己，我可以的，我一定可以做到的……每當雙腳點地都會有一陣痠痛感電擊着我的全身，我每每緊閉着雙眼，繩子也一次次彷彿就被我收服似的。

終於，一個月的堅持下，我成功長高了，雖然長得不多，但我卻非常有成就感。畢竟在這一個月內，每當一滴一滴的汗水從額頭上流下來時，我也曾有過放棄的念頭，但，終究堅持了下來，因爲每次總有一股神奇的力量促使着我讓我重新站了起來。

“咻咻”的旋風一直陪伴着我，每天的跳繩成了我不可缺少的功課。這一路走來的一次次挑戰和歷練，終究讓我學會了一種本領，原來它叫“堅持”。

學會堅持作文12

我回到了我的家鄉，老家裏有一匹活潑可愛的馬叫做皮皮。我下定決心，想學會騎馬。

首先，我看着皮皮往我這邊走來，我心裏兔子開始砰砰跳了。皮皮慢慢地把頭低下來，我伸出手，臉上露出笑容去摸它的鬃毛。只見他猛的一跳，尾巴在空中一甩，往後一轉。我目瞪口呆。快嚇出心臟病了。我左手扶着馬背，用右手撐着自己，坐到馬背上。可是，還沒過一秒，皮皮就像風一樣往前衝。我從馬背上猛地滑下來，摔倒在地上。

我的臉通紅的，手四處都疼。眼眶裏快要裝滿眼淚了。我嘆了一口氣，低着頭，準備放棄。我擡起頭，看着皮皮在陽光中飛快地跳着，我的心沉沉的。可是，我忽然想起王勃的詩句窮目益堅，不墜青雲之志。我美麗遙遠的夢，爲什麼要被一次糟糕經歷打碎了呢？

我拍了拍手，往皮皮走去。我輕輕地把手放在它背上，讓它安靜下來。皮皮似乎撒嬌一樣用頭蹭了蹭我的衣袖。我認真地皺起眉頭，調整好馬鞍，坐上馬背。我把繮繩一提，又往後一拉。皮皮跺了跺腳，張大嘴發出了嘶鳴聲，撒腿就跑，長長的腿似乎是閃電一樣奔過無邊無際的草原。這時，我的心裏似乎開了一朵花，我的頭髮在空中飄揚，我的笑聲在風中迴盪。

騎着馬，我忽然聞到桂花香，鳥兒也開始唱歌。我這時才明白，要把事做好，就要堅持去做，堅持纔會有收穫。

學會堅持作文13

我的愛好有很多，比如：鋼琴、畫畫、玩泥、玩遊戲，游泳……但我最擅長的是鋼琴。

有人說，學鋼琴很枯燥無趣，但我覺得，學鋼琴很快樂。那88個小蝌蚪似的鍵，隨着我的手撥動發出悅耳動聽的歌聲。時而高，時而低；時而慢，時而快；時而激情高昂，時而如行雲流水悠遠綿長。

剛開始學的時候，覺得挺簡單的隨便練下就會了，在學了半年後初次參加比賽就獲得了一等獎。可是接下來練的一首《四小天鵝》就讓我泄氣了，我看着那些密密麻麻的小蝌蚪向媽媽嘟囔着說自己練1億年都不會。但媽媽對我說你還沒練一個小時怎麼就這麼快否定自己，何況你總不能一直停留在練習簡單的曲子吧？就如你讀書一樣不能天天都是做些簡單的一加一等於二的道理一樣。來，慢慢來，一個小節一小節的把它啃下來。“失敗是成功之母”，在媽媽連逼帶哄甚至激將挑釁我的情況下，沒過一會兒，我就把那些之前自認爲一億年都不可能學會的小蝌蚪啃下來了！這讓我越來越有信心，此後不管遇到多難的小蝌蚪我都信心滿滿的把它啃下來。“”功夫不負有心人”，此後參加鋼琴比賽也讓我多次獲得一等獎並取得等級考試的優異成績。

學鋼琴不但讓我保持了專注力以及持之以恆的毅力，更讓我能夠用自己彈出的樂曲來宣泄自己的情感。我希望自己有一天能登上世界舞臺，在萬衆矚目下彈奏美妙的樂曲。

學會堅持作文14

一天下午，我和朋友相約放學後來踢足球。

一場精彩又激烈的比賽開始了。首先是我的朋友發球，只見她把球一勾，球從我頭上飛了過去。我緊追不捨，生怕球進了。我狂奔到球前面，我的朋友又把球往回一撤，在我跟過去的瞬間，球滾到了她的左邊。她晃過了我，快速的前進，當我反應過來要去補救時，球已經進了。我十分不爽，就像有千萬塊石頭壓在我身上一樣難受。我想我一定要拿個第一讓她瞧瞧我的厲害。

該我發球了，我的朋友防的很嚴密，沒有給我留下一點希望。我往左傾，她就跑到左邊守，我往右轉，她就跨到右邊擋，就是不給我傳球的機會。

這時，我發現她的腿永遠是叉開的，中間留有一個很大的空隙。我靈機一動有了個主意，趁她不注意，我把球從她的胯下踢了過去。我就像離弦的箭一樣帶着球飛速向前衝。但我的朋友還是追上了我，只見她身體向後仰，腿伸的直直的，想要斷掉我的球。

我把球拋到空中，從她的腿上一躍而起，再次超過了她。最後來到球網前，一個有力的一擊，我把球狠狠地踢到了球網裏。在接下來的比賽中，我憑着不認輸的精神，憑着自己的堅持不懈，最後贏得了比賽。喜悅涌進了我的心中，我彷彿盪漾在春水裏。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”我們要做一個堅定不移，矢志不渝的人。設了目標，就要下定決心去做好，不應該半途而廢，在這次比賽中我就做到了這點。我希望所有人都應該有着堅如磐石的決心，完成好每一個目標，不管是大是小。

學會堅持作文15

人的一生都在奮鬥，有的人半途而廢，可是隻有堅持才能看見雨後的那彎彩虹。

記得那次800米測試，我學會了堅持。對於我這個胖的只能打半場籃球的人，跑800米簡直是一個天大的困難，直到現在，我心中的那抹恐懼還不能消失。

那天，老師一聲令下，15名同學同時飛奔，把我和另外一個同學落得老遠，於是，我們兩個人像同甘共苦的兄弟一樣，一排跑步，第一圈時，我就覺得空氣彷彿是阻擋我的障礙，天上的白雲彷彿停止不動了，我的胸腔抑制不住的喘氣，可越喘氣聲越大越讓我覺得胸腔難受，好似我的胸部那兒被凍住了一樣。

太陽公公當頭爆曬，風兒也不知到哪兒去了，我的頭也隱隱作痛，頭上、鼻樑上和背上的汗也不知什麼時候跑出來了，我閉起眼睛，眩暈感充斥着我的全身，大地好似在旋轉，非得把我摔倒似的。

“不行，王風暢，停一會吧！”與我同跑的學生卻說：“別！堅持，還有一圈，堅持住！”說完，體育老師走過來說：“你兩再不加速，就別想及格！”聽了老師的話，王風暢轉頭對我說：“堅持！還有200米就半圈了！”“加油！毛禹翔！王風暢！”其他沒跑的同學站在一旁爲我兩加油，彷彿有一股力量推動着我跑，“5、4、3！”就在還有兩個數時，我們同時越過了終點。

此時，同學們都爲我們歡呼，我的心中又突然升起一股熱流，那是勝利的感覺。

堅持就是勝利，奮鬥的歷程中，不見風雨怎麼能見彩虹？人的一生，貴在堅持！