品味經典感悟成長作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的品味經典感悟成長作文，希望能夠幫助到大家。

走過了歲月的精華，品味着人生的喜怒哀樂，似是而非的成長過程，究竟包含着多少的善與惡，真與假？伊索以清晰脫俗的文筆將社會的真善美醜描繪的淋漓盡致，感人肺腑。

伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。自由後，伊索開始環遊世界，爲人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末，“伊索”這個名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當時的古希臘寓言都歸在他的名下。現在常見的'《伊索寓言傳》是後人根據拜佔廷僧侶普拉努得斯蒐集的寓言以及後來陸陸續續發現的古希臘寓言傳抄本編訂的。

《伊索寓言》多爲動物語言。形象生動，言簡意賅，既有對社會矛盾得反映和揭露，也有對人生這裏的領悟和日常生活經濟的傳授。《伊索寓言》裏的故事大都來自民間，因此突出反映了社會底層人民的生活與思想感情。如對富人的貪婪、自私的揭露，對惡人殘忍本性的鞭撻，對勞動創造財富的肯定，對勇敢的鬥爭的讚美等。《伊索寓言》裏的那些淺顯的小故事，常常閃耀着智慧的光芒，蘊含着深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美醜觀念的啓蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後事產生的映象。寓言是孩子們的好朋友，說起話來很逗。

《伊索寓言》雖然年紀很老，孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個一個故事，生動活潑，而當它轉身要走開的時候，卻突然變成一個一個哲理，嚴肅認真，發人深思。