教師節的感悟作文

教師節到了!作爲教育戰線教師之一的我,也如願接收到了孩子們的可愛溫馨的祝福!看到他們寫在卡片上的幼嫩的字跡喚起了我特別的回憶。我想起了我的一個學生她送給了我一份特別的禮物。

二零零六年的今天,我剛剛接任六年級班的英語。她曾經是位公認的聰明學生,但我接手後感覺她學得並不好,課文對話的內容她似乎很難理解,而且她常常告訴我她忘了把做好的作業帶來,因此並不是故意不交作業;由此更加劇了我的不滿。我失望之餘便不客氣地給了她不少的批評。她每次似乎都覺得挺委屈的,連連比劃我故意歧視她。教師節這天,她一大早就送給我一個卡片,並祝我教師節快樂。待她走後,我開啟卡片,發現是她手繪的一張賀卡,封面是個戴眼鏡的男老師,手裏拿着直尺,似乎在指責一位女生;那位女生眼角掛着一滴淚,十分委屈的樣子,手上的課本開啟來,課本上寫着四個字:不懂其意,再旁邊是個大大的.零分。我看完哈哈大笑,笑罷又覺得這傢伙實在可惡,她不過是運用這樣的方式來揶瑜我。哼,大人不計小人過,我明天就當沒事人一樣,不理她便是。

後來我一直假裝沒這回事,也沒有特別批評她。最後是她自己忍不住了,問我有沒有認真看她給我的賀卡。我於是笑着說,畫得不錯,真是謝謝你。她緊張地問,你不會怪我嗎?我笑着說,有什麼好怪的,你的畫不錯。那位老師也很不錯的。後來她雖然一直成績不是很好,但也沒有落下,總是保持在中等偏上的位置吧,最後竟然考上了一所好中學!畢業以後她給我一封短信,說當年你一直不相信我能考上,現在我考上了,你是不是心裏很不高興?我回信說,我是擔心你考不上,現在你考上了,我比什麼都高興,哪會難過呢?再說,如果當年我不批評你,甚至不理睬你,也許你就失去了前進的動力,這樣想你該不會怪老師了吧?她不久高興地回覆道:是的,現在我明白老師是爲我好。我一定會謝謝你!真的非常謝謝你!

教師節又到了!收到她祝福的短信,我忽然又想起了這件事,忽然覺得那張賀卡是件十分珍貴的禮物。是的,學生有權發表他們的意見,只要她肯告訴老師,事情就會有轉機。沒有什麼比隔膜更糟的了。她是個特別的學生,也正因爲她的特別,她不僅給自己創造了成功的機會,也給了我許多特別的啓迪!