創新作文600字8篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的創新作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

創新作文600字 篇1

創新，顧名思義，就是拋開舊的，創造新的，或在已有的基礎上進行改造加工。而只有讓創新走進心靈，一個企業、國家纔會經久不哀、歷久彌新。皮爾·卡丹便是一個很好的例子。皮爾·卡丹年輕時一貧如洗，在事業上沒有成就。

有一次，一位貴婦人看到了他問：“年輕人，你的衣服在哪買的？”他說：“是我自己設計的。”貴婦人稱讚道：“這衣服設計獨特，你將會大有作爲。”隨後，皮爾·卡丹敢於創新，大膽嘗試，設計出了許多風格獨特的衣服。他設計的衣服不僅滿足了法國紳士挑剔的眼光，吸引了全世界人的目光，還在巴黎服裝展覽會上得到大家的一致好評。後來，他不僅當上大老闆，還在全國開了連鎖店，使皮爾·卡丹的牌子紅遍世界。創新走進了皮爾·卡丹的心靈，他設計的服裝得以暢銷世界，讓創新走進心靈，這樣你定會成爲一個成功者。但在創新的同時，要符合人們的需要。早在宋朝時期，中國的瓷器便遠近聞名，遠銷海外，尤其是歐洲地區。對於中國那外型精美、造型獨特的茶壺，在歐洲並沒得到很快銷售。一個日本人經調查發現：歐洲人鼻子大、鼻樑高，這種茶壺用起來很不方便。日本人知道後，從中國進口了這種茶壺，進行改造，改成壺口很高的茶壺。

這種茶壺一進入歐洲市場，立即暢銷歐洲。中國人具有創新能力，設計出許多造型獨特的茶壺，但不符合歐人的需要。而日本人卻知道創新要符合人們的需要，所以得到歐洲人的認可。讓創新走進心靈，必能便一個人成功，使一個企業發展，使一個國家興旺發達。讓創新走進心靈，世界會更加進步。

創新作文600字 篇2

什麼是創新? 創新是古老大海上的一葉扁舟，揚起一片新的源泉;創新是萬綠叢中的一抹嫣紅，粉紅的花蕾綻放出一抹新的希望;創新是茫茫藍天中的一輪驕陽，燦爛的光輝閃耀着一道新的永恆。但我認爲，最直接的表達是“0+1=創新”。

“0+1”就是從無到有，就是前無古人，就是標新立異，就是實現零的突破，創造一的可能，就是創新後，一個個令人驚歎的成績。

著名的發明大王，愛迪生的故事，風扉全球，家喻戶曉，婦孺皆知。他憑藉着這份對發明的好奇心和熱愛，他開始一步步得探索，一次次得嘗試。歷經了一次又一次的失敗之後，他不但不氣餒，反而還增加了鬥志。終於在大家的.橫眉豎眼和冷嘲熱諷的嘲弄之下，在歷經了1500次失敗之後，在一個黑的伸手不見五指的夜晚，世界上的第一個燈泡擰亮了!很多人都爲此驚訝不已，歡欣鼓舞，但愛迪生不滿足於只亮12個小時之後，就作廢了的電燈。他又開始不斷的實驗，由12小時，延長到13小時，又達到45小時，又繼續發展爲1000小時，之後又不斷使電燈質量得到提高，便有了如今的電燈。要說創新，愛迪生就是創新，這就是“0+1”的創新。

古今中外，創新無處不在。說到古時的創新，很多人都會想到魯班。他在植物身上得到了啓發，這世上纔有了鋸子。

愛迪生和魯班，勇於挑戰世俗，與時進俱，求實創新。他們都以驚人的毅力，極大的忍耐力，在其他人“想都不敢想”的情況下發明出了其他人“想都不敢想的成果”。他們敢想敢做，纔有了“0+1=創新”的奇蹟。

同學們，你們說，創新是什麼?我認爲創新最直接的表達是“0+1=創新”!

創新作文600字 篇3

這一天，陽光明媚，風和日麗，一隻大鴨子後面跟着一些小鴨，看起來，那隻大鴨子應該是小鴨子們的媽媽吧！着一些憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭呢！他們悠哉遊哉地走着，他們走過來時，汽車還要讓着它們，彷彿是什麼老爺。

走着走着，鴨媽媽看到了一個下水道，那個下水道可能事由於道路施工的問題，沒有把井蓋蓋上，所以路過那裏時，還需要繞着走。鴨媽媽向小鴨們“嘎—嘎—”的叫着，彷彿在說：“看到這個下水道了吧！”一定要繞開走哦！“小鴨子們心領神會，個個點頭哈腰，同時又小心翼翼的邁開腳步，一隻小鴨子過去了，兩隻……突然一隻小鴨子跌入了水裏，鴨媽媽見了，急忙趕到下水道旁，可這似乎來的晚了點，後面的幾隻小鴨子已經掉入水裏，鴨媽媽此時心裏也許會想：怎麼辦，怎麼辦？這時，一位身穿黑色制服的巡警向它們大踏步走了過來。

鴨媽媽頓時眼前一亮，彷彿在想：這真是‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村啊！’於是，鴨媽媽用自己的扁嘴，重新梳理了一下自己的羽毛，鎮定自若的走向巡警，用自己的肢體語言向警察求救，可警察畢竟是人啊！它壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，他壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，可鴨媽媽卻依然是那樣沉着冷靜，叼着巡警的褲腿，把他拉到了下水道旁，警察可算是知道該怎樣做了，他俯身把頭探下去，想用手把小鴨子救上來，可小鴨子在湍急的水中旋轉着，而小鴨子又那麼小，雖然只有一指之遙了，卻怎麼也夠不到。鴨媽媽見此場景，乾脆自己跳到了下水道里，讓小鴨子坐到它的背上。

這下，巡警一下子就夠着了，這可真是皆大歡喜呀！

鴨媽媽替小鴨子向巡警點了一下頭，又“嘎——嘎——”叫了兩聲，好像在說謝謝。那位好心腸的巡警衝它們點了點頭後，目送它們搖搖擺擺地上路了……

創新作文600字 篇4

創新是一個國家一個民族的靈魂。在新世紀，實施創新教育，培養“創造型”人才，是每位教育工作者義不容辭的責任。不難發現，我們的學生，有相當一部分拙於思維，缺乏創新。在課堂學習中，他們被動地聽老師講得多，機械記得多，主動思考得少，真正吸收得少。作爲直接體現學生語文水平的作文，其存在的問題尤令人擔憂。我們的作文教學長期處於困境中。學生們看待問題、分析事物簡單化、片面化、絕對化，缺少新穎獨特的聯想與想象，不敢也不會創新。究其緣由，是多方面的。就學生方面看，他們閱歷淺，生活圈窄，課外閱讀量少，課業負擔過重，造成其知識面不廣，對社會對生活思考不深，因而他們寫出的作文“含金量”極低。記敘文，題材陳舊，語言幼稚，表達方式單一;議論文，事例羅列得多，觀點喊得響，但立意膚淺，論證無力。絕大部分學生寫作，想的似乎只是如何拼湊內容，湊足字數而已，較少考慮文章的藝術價值。就教師而言，其一，老套套作文教學搞得多，跟不上形勢，學生聽而生厭;其二，勤於作文的精批細改卻疏於教法的改進研究。密密麻麻的圈點浸透着教師的汗水，但學生往往“瞥視一眼”而了之。多年的教學實踐證明，僅在批改上下功夫，學生是寫不出好文章的。時代的要求和教學的實踐提醒我們，中學語文教學，尤其是作文教學必須改革，必須進行作文創新。

透過創新，要想在考試中獲得高分、滿分作文，可謂“冰凍三尺非一日之寒”。這需要我們在平時不斷的積累與練習。然而透過細心的專研，不難發現有一條捷徑可走：從結構上入手。下面是我們平時慣用式與創新式的一個對應表，希望透過此表能對同學們從結構上創新作文有所幫助。

創新作文600字 篇5

創新帶領人類開啟未知的大門，探索無人知曉的奧祕開創嶄新的時代。

——題記

平凡的人生也可出現不平凡的未來，選擇權往往握在你自己的手中。只要你敢於創新，勇於探索，你的人生將綻放出光彩。

著名的生物學家達爾文曾一度是一個默默無聞的學者。後來在環球考察時，發現了許多奇特而有趣的現象。如：在一座小島上，同一種地雀有許多不同的形態。於是，回國後他帶着大膽的設想，出版了《物種起源》一書。雖然他的學說在當時被人們認爲是天方夜譚，甚至有人把他醜化成猴子，但他仍然堅持自己的觀點，敢於質疑當時的上帝造人之說。在科技發達的現代，達爾文的學說終於被人們認可，而他也名垂千古。設想如果當初他也堅持上帝造人，不肯提出自己的觀點，甚至將這個發現深深地埋藏在心底。那還會有震驚世界的進化論，還會有人類對物種起源認知的進步嗎？所以，創新精神對世界進步的促進效果是不可言喻的。

還記得那句令人忍俊不禁的“天狗吃月亮”嗎？我國傑出的天文學家祖沖之對這一現象進行了大量的研究和驗證，終於知道這是月食現象，並能準確的推算出月食發生的時間。他讓人們知道月食不是神仙所爲，而是一種自然現象。我想，如果不是祖沖之敢於創新，近代不知會鬧出多少“天狗吃月亮”的笑話。

創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統宗教從地球爲宇宙中心的理念，促進了科學進步，從而流芳萬古。比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力於當時並不吃香的電腦行業，使互聯網走進千家萬戶，自己也成爲世界首富。因爲創新，電燈取代了蠟燭；因爲創新，汽車代替了馬車；因爲創新，世界纔會不斷進步。

創新使科學家碩果累累，創新使平凡勞動者驚喜連連。作爲新時代的年輕人，我們更要拋棄“墨守成規”的觀念，以“創新者”的姿態立足於世界。

創新作文600字 篇6

創新是世界進步的動力。有了創新精神，就有了前進的希望。小鳥飛過大海需要勇氣，世界進步需要創新。

假如沒有創新，我想我們至今還生活在沒有電燈的時代；假如沒有創新，我們現在吃的應該還是草皮、樹根，過着原始人的生活；假如沒有創新，我們根本沒機會上學；假如……

而我們身邊就有一些不願去創新的同學，他們寫作文時就是愛抄襲，並不是因爲他們笨，也不是因爲他們思維不活躍，而是因爲他們不願開動腦筋去想象，去創新。創新，給我們生活帶來了諸多益處，這是長輩們創新的成果，我們難道不應該去創新，去爲下一代謀福利嗎？

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的進階表現行式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前面，就一刻也不能停止理論創新。愛迪生髮明瞭電燈，使我們不再害怕夜晚；蔡倫發明了造紙術，大大方便了文化知識的傳播，有力推動了全人類文明發展的進程……

因爲創新，我們現在的生活才這麼幸福；因爲創新，使我們的生活多姿多彩；因爲創新，使我們不愁生活沒樂趣。

世界需要創新，創新需要有你。讓我們一起勇敢地去創新，爲明天的幸福而奮鬥吧！現在我們都長大了，不知道你是不是還和以前一樣喜歡在夜空下仰望，我卻是依舊喜歡仰望那空曠的夜空，喜歡看那一閃一閃的星星，也和以前一樣，幻想着有一天能親眼看見流星劃破星空，在流星劃落的瞬間，許下最美的願望……

又是冬天了，路燈依舊昏黃，寒風依舊刺骨，路燈下的我，依舊仰望那神祕的夜空。只是寒風中的我，卻已不再感傷。仰望着星空，心頭的思緒也隨着那萬千閃光一同閃爍起來，不知道在異地的你能否感受到這微弱星光所閃動的思念，不知道你是否也在思念着這縷閃光……

時光已然逝去，卻消逝不了昔日的足跡。那首我們所喜愛的思念之歌，依然在耳邊響起……

創新作文600字 篇7

創新就是世界前進的源泉，它像一盞明燈在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進。有了創新的精神世界就會前進。

有了創新纔有我們今天的科技時代，如果沒有創新世界就不會進步，也就不會有現在的一切。

古時候沒有傘，人們下雨的時候，身上沒有避雨的東西，身上總是被淋得溼漉漉的。於是魯班經過不斷的研究終於發明了傘。這樣人們下雨的時候就有東西來避雨了，這樣不僅美觀而且還很方便。

世界聞名的大科學家愛因斯坦，在讀小學時一次勞動課後，他給老師交了一個做得很粗陋的小板凳，當老師看了極不滿意時，他又從課桌下有又拿出了第一次，第二次做的小板凳愛因斯坦做出了這一個小板凳時，爲何不就此罷休，而又做了兩次，直到自己認爲滿意時才交給老師？這是因爲它具有創新精神，正因爲有這種創新精神的支配，他才成爲了舉世聞名的大科學家，所以只要不斷的創新就一定不成功。

哥倫布發現了新大陸，但是很多貴族人並不服氣認爲他只是運氣好，並對他出言不遜，哥倫布沒說什麼，拿了個雞蛋，走到那個貴族人面前說：“你如果能讓這個雞蛋站起來，我就佩服你，並把我的榮譽讓給你”。那個貴族人看了半天也沒辦法，哥倫布拿起雞蛋在桌子上，輕輕一敲雞蛋就站了起來。那個貴族人還不服氣“這誰都會”。哥倫布說：“同樣道理，誰都可能發現新大陸，但你不會創新，所以你做不到”。所以只要在創新的同時也應該，多動腦子。

創新不是靠自己的主觀臆造，去隨意的瞎編亂造的，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新纔會顯得更有意義。阿西莫夫說得好：創新就是科學房屋的性命力。

那我們一起來創新吧！

創新作文600字 篇8

“快回血！跟上，跟上！啊，沒命了......”這麼熱鬧到底在做什麼？自豪地告訴你們吧，這是我和爸爸在玩我自己創新編程的一款新遊戲。

事情是這樣的。今年夏天，我初學編程，每次上課老師講什麼，我就照做什麼，老師講一步我就照做一步，做出的遊戲和老師一模一樣。剛開始我特別開心，感覺自己會編遊戲了，認爲自己很厲害。直到有一天，老師讓參加編程比賽，我仍然是照搬老師的步驟去編遊戲，老師看後對我說：“你怎麼和我做的一樣？如果大家都照着我的做，那比賽不是成了模仿大賽？你要加入自己的想法。”怎麼才能加入自己的想法呢？之後的幾天我一直思索。有一天，我心煩意亂，並沒有按照老師講的方法來做，而是變換了幾個指令，改變了幾個程序，但卻有了意外的發現，原來這樣幾個小小的改動，就可以增加遊戲的難度，增添玩遊戲者的樂趣。當我再次拿着我的作品去找老師，果然得到了老師的認可。經老師推薦在編程比賽中取得了好成績。

從那時開始，我做遊戲不再是模仿，而是透過掌握老師的方法，加入自己的想法，創新出一款款引人入勝的好遊戲。看到別人開心的樣子，我心中充滿了成就感，無比喜悅。

這讓我想起了另一件事。那還是在幼兒園，園裏舉辦一場創意繪畫展覽。在準備階段，我看其它小朋友無非是用水彩筆、蠟筆來作畫，畫的圖案也大同小異，我不願意和他們畫的一樣。回家我看到媽媽正在削土豆，我靈機一動，能不能用蔬菜來作畫呢？我不禁這樣想。媽媽聽後很贊同我的想法，於是我們行動起來，找來土豆、洋蔥、辣椒、香菇等，利用它們切開的形狀，沾着顏料在畫紙上印出了一個個蔬菜的圖案，用畫筆再添上眼睛、嘴巴、鼻子等，一個個的蔬菜精靈就呈現了出來。在那次的展覽上，我的蔬菜精靈大出風采。現在想來，原來這就是所謂的創新！

現在我悟到，每個人都有自己獨特的想法，做事想要獨一無二，就要敢於創新，創新可以使我們感受到成功的喜悅，創新可以給我們帶來快樂！