創新就在我們身邊作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的創新就在我們身邊作文，希望對大家有所幫助。

創新就在我們身邊作文1

創新一直存在於我們身邊，社會、國家、世界，無論範圍多大，日日都在創新。大到房子、車輛、兵器，小到白紙、毛筆、歷代都在變化。

爲了開創全新的社會，人們用足夠的赤子般的純真和熱忱，兼收幷蓄、海納百川……在探索未知的創新之路上，每一個人，每一個熱愛着科學與生活的人都不想缺席，因爲這趟“旅行”所帶來的不僅僅是個人無限的榮耀，更是一個全新的未來。

“心有多大，舞臺就有多大。”只要我們能夠夢想的，我們就能夠實現。記得曾經在網上，看到過一個9歲的小男孩因打點滴時，手不能活動但又想自在點，機靈的他創造了一個“小玩意”，可以把針頭與手背固定。這個“小發明”解決了人們在打點滴的時，針管容易鬆動的問題。這個發明雖小，卻極大的方便了人們，解除了人們諸多煩惱。

近年來最稱得上創新的，那那算“互聯網+”了。以互聯網爲基礎的各種“+”，讓人類的生活“更上百層樓”。它不但透過互聯網升級各個傳統行業，而且隨着“互聯網+”進一步發展，知識和資訊的獲取更加方便，人們的聯繫交往更加快捷，爲青年們提供了全新的創新平臺，極大限度地拓展了創新的思維空間。

世間何曾未有“創新”？像愛迪生髮明電燈泡，袁隆平發明雜交水稻，牛頓發現萬有引力定律和運動的三大定律，蔡倫改進造紙術……這些創新事例，都爲人類的生活帶來了無限的美好與嶄新的未來。

其實創新並不一定要“高大上”，只要不是胡編亂造，胡作非爲，你能夠變廢爲寶，變拙爲巧，那就是創新。創新它就在在我們身邊，作爲人類發展史的最閃亮的“法寶”，它正帶領我們一步一步走向嶄新的未來。

創新就在我們身邊作文2

在我們的身邊，又許許多多神奇而又美妙的事情，有時候也只是你沒有發現，只要你靜下心來，你就可以明白這世界的奇妙之處。

在我們的生活之中，沒有創新，就沒有這個世界。

比如，萊昂納多·達·芬奇，發明了計算機。達·芬奇的工作日誌裏繪有許多東西的設計圖，但其中最值得一提的就是計算器的設計。試想如果缺少簡單的複雜的數學運算，那科學將會是什麼樣子。

達·芬奇堪稱文藝復興開山鼻祖，他能畫(比如傑作《蒙娜麗莎》)，能雕塑，也能發明。他那至今令全世界着迷的日記，描繪勾勒了從人體到直升機和坦克的很多事物。

而美國的尼古拉·特斯拉他發明了無線電。現在的生活中隨處可見吧。雖然尼古拉·特斯拉生前沒有因此得到認可，但美國聯邦最高法院最終還是肯定了他的專利申請，確認是他而不是馬可尼發明了無線電。

還有就是意大利的亞歷山德羅·伏特。他可是發明了電池！電池在我們生活中用處是多麼得大啊。像電視，電腦，以及手機等都是需要電池來工作的。

伏特一生職業都在搞電的東西。早期他發明了起電盤(即一次充電單板電容)，一年之後致力於封閉室燃氣點火發電實驗，在此過程中他發現了沼氣(甲烷)，即今天家庭普遍使用的一種氣體。然而真正使其出名的卻是“伏特電池”，其實就是一堆鋅片和銅片交互排列，再加上兩種金屬片之間爲增強導電性而浸了鹽水的布料而已。但就是這種粗陋的電池向世界展示瞭如何利用金屬-化學組合生電的奧祕。

這一些科學家是多麼的偉大啊。其實一絲絲創意都在我們的身邊，只要你耐心地去觀察，就一定可以發現。

創新就在我們身邊作文3

我們生活在一個充滿了創新的世界。在初中的第一節創新課後，我收到了一份創新作業，——製作一個地球儀。

回到家中，書包一放，便馬不停蹄地跑到了雜物間，在這裏，我總能找到許多“寶貝”。早在進門以前，我的腦子裏便已畫好了一份草圖，爲了保持穩定，我需要一個比較重的底座，但底座又必須要與地球儀的支架相連，所以，我決定用木頭來當底座，用鐵絲來做支架，而地軸用什麼呢？木頭？太粗糙，影響轉速，細針？太光滑，不容易固定。經過幾番材料比對和思考，我決定：先將乒乓球的孔用針弄大一點，再用鐵絲串上，這樣就克服轉速慢的問題。

正當我着手準備做時，“地心引力”這個問題卻如一頭“攔路虎”橫空出世，擋在我面前。因爲，如果孔太大，球就會因爲引力而下滑，碰到底座，轉速反而更慢。怎樣才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看見了鐵絲的末端稍稍凸起。對呀！我可以將鐵絲末端凸起，這樣的話，球就不會落下，而且與鐵絲的接觸面積小了，轉速也就快了。

我立即動手，不一會地球儀便完成了。當我用手輕輕撥動時，地球儀的整個支架都搖擺得厲害。原來，我將地球儀的支架同地軸連到了一起，而支架的鐵絲又非常細，所以即使我輕輕撥動，它也會搖擺得十分劇烈。

可怎麼才能解決這個問題呢？如果將地球儀的支架和旋轉分開是不是就不會搖擺了呢？我忽然想到了擺輪，它就是用軸將輪串起並固定的。我決定用粗糙的牙籤來固定乒乓球。再將牙籤固定在支架的兩邊。這樣一來，不僅轉數提升了，還解決了搖擺的問題。

經過一番努力，地球儀終於完成了，爲了避免鐵絲和木頭渣刺到手，我又手薄紙板和膠布包了一圈，地球儀才真正完成了。

它雖與正規地球儀有些差距，但這個融入了汗水、智慧與時間的創新作品在我眼中，已經成爲了唯一。

這次創新讓我更加地瞭解了地球儀，也讓我嚐到了收獲的快樂，更讓我明白了創新就在我們身邊。

創新就在我們身邊作文4

當我看到作文題目時，我一下就想到了《超能陸戰隊》中的男主人公。

他爲了考進哥哥就讀的科研大學，參加了創新比賽。可是男主人公不知道怎樣的發明才叫做創新，在哥哥的幫助下，終於發明出了“機器人微粒”。從這點讓我想到了其實創新並不難，創新就是將舊的觀念刪去，並將它更新，變成自己的發明，比如愛因斯坦、達芬奇等發明家。

人類的創新不應該被思維所侷限，不應該被老的觀念所控制，我們應該擁有改變世界的想法。因爲隨着科技的創新我們已經不能將老觀念當成規矩。樹是不能移動的，我們可以讓它活動；汽車是不會飛的，我們可以讓它飛；房子是不能動的，我們可以讓它們……這個世界上還有許許多多的事物需要創新。

達。芬奇就是一位思維能力極強的發明家，他用自己擅長的方式將一樣東西表述出來，使人們的觀念得到改變。我們的思想也不應該被所展示的事物侷限，應該將其突破，使其變得更加完美。我身旁的許多事物都是由發明家天馬行空地創造出來的，所以我們只要有足夠的思維能力，就能改變這個世界。

沒有一樣東西是十全十美的，但是它們能夠透過我們的創新而變得完美，如戰鬥機有降落傘而飛機沒有，人們就創新出來有降落傘的飛機。又如航天飛機完成使命後就會被“扔進”太平洋。發明家們就將它的噴射裝置改裝了一下後，便能平安無事地落在停機平臺上……這些種種的發明都是由發明家們創造出來的，而這些發明家都是一個個普通人。我們也都是普通人，也都有大腦都會思考。所以只要我們能像那些有成就的人一樣去發現，觀察身邊的事物，並將事物發明改造。

這就是創新，創新就在我們身邊！

創新就在我們身邊作文5

進入初中後，課程表上多了幾門課，比如，地理、生物、歷史等，這其中也包括我們最喜歡的創新課。

上了創新課後，我們感受到了自己製作日常用品的快樂，也明白了世界上的東西都是怎麼被髮明出來的。

我們天天都在做作業，可是誰思考過我們做作業用的筆是怎麼被髮明出來的，這看似是個簡單的問題，可是隨便去問一個人有多少人會知道呢？雖然這只是一隻小小的筆，但這也是我們的前輩智慧結晶的創新，這可能只是一個不經意的一個想法，可這個想法給全世界帶來了多少便捷啊。

也許會有人說，這個世界的發展是由懶人推動的，懶人討厭走路，於是發明了汽車；懶人厭恨煮飯，於是發明了微波爐；懶人痛恨洗衣服，於是就發明了洗衣機也許正如人們所說的這樣，但我認爲是人們的需求推進世界的發展的。隨着人們越來越富，大家不再只爲了吃飯而活着，也需要娛樂，於是人們發明了投影儀，可以看電影。人們爲了有更多的娛樂方式，又發明了電視機。這一切都說明創新就在我們身邊。

我現在寫作文使用的東西，也是人們智慧的結晶。互聯網之父博納斯，他在發明互聯網前，把自己的想法告訴家人，家人全都說這是不可能的，當他看到蜘蛛網後得到了啓發，發明了互聯網。互聯網被髮明出來後，拉近了七十幾億人之間的距離，讓整個地球如同蜘蛛網一般，從中國發往美國的電子郵件只需幾秒鐘便能到達，地球變得就像一個小村莊一樣。

看來創新的確就在我們的身邊啊！

創新就在我們身邊作文6

世界誠實而又公平的存在着，而每個人眼中都有着一個與衆不同的新想法，新思維。不同的人在各自的思維中，演繹着精彩的人生。

烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出唯一的水壺，搖搖。一個旅人說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！”而另一的旅人說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換一個角度就有不同的心情，不同的答案。而這就是創新的源泉。

愛迪生爲了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已經發現了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這要的`氣度，這樣的智慧，讓人拍案叫絕。而至一切不都是源於創新嗎？

創新是我們發現生活中的不平凡，一個普普通通的蘋果，所有的人都規規矩矩的縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執的橫向切開，於是她發現了蘋果裏的五角星！

這個故事，長久以來一直打動我的心，吸引着我去思考——爲什麼一個小女孩能夠發現，而我們爲什麼卻從來不在意呢？我們是否應該擁有創新的勇氣和熱情，去打破常規思想？

世界這麼大，讓我們努力發現生活中的不平凡，去努力創新。創新定會讓我們驚喜不已。失敗乃成功之母。創新中的挫折也可以變成使人成長的營養；失敗也可以使人生旅途中醒目的座標。

去努力創新吧，生命會展現出另一種美。