陶行知的經典語錄

1、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢。

2、道德是做人的根本。

3、“智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認爲‘天下之達德’，今天依然不失爲個人完滿發展之重要指標。”

4、天也歡喜,地也歡喜,人也歡喜.歡喜我遇到了你,你也遇到了我.

當時是你心裏有了一個我,我心裏也有了一個你,從今後是朝朝暮暮在一起.

地久天長,同心比翼,相敬相愛相扶持.偶然發脾氣,也要規勸勉勵.

在工作中學習,在服務上努力,追求真理,抗戰到底.

爲着大我忘卻小己,直等到最後勝利.

再生一兩個孩子,一半兒像我,一半兒像你. ----《陶行知吳樹青結婚證書》

5、忽略健康的人，就是等於在與自己的生命開玩笑。

6、淌自己的汗，吃自己的飯，自己的.事自己幹。靠天靠人靠祝祖宗，不是好漢。

7、“您不可輕視小孩子的情感。他給您一塊糖吃，是有汽車大王捐助一萬元的慷慨；他做了一個紙鳶飛不上去，是有齊柏林造飛艇造不成一樣的鬱悶；他失手打破了一個泥娃娃，是有一個寡婦死了獨生子那樣的悲哀；他沒有打着他所討厭的人，便好像是羅斯福討不着機會帶兵去打德國一般的惱火；他受了你盛怒之下的鞭撻，連在夢裏也覺得有法國革命摸樣的恐怖；他寫字想得雙圈沒得着，彷彿候選總統落選了一樣的失意；他想你抱他一會兒而你偏去抱了別的孩子，好比是一個愛人被奪去一般的傷心。”

8、人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以爲小孩小，你比小孩還要小。

9、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

10、教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。

11、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”

12、只有人中人，沒有人上人，也就沒有人下人。

13、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。

14、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

15、人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。