有關植樹節的小學作文_植樹節作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的有關植樹節的小學作文_植樹節作文，歡迎閱讀與收藏。

有關植樹節的小學作文_植樹節作文1

星期四春暖花開空氣清新，老師帶領着同學們去郊外植樹。

我們到達了目的地。在那裏我們聽見小鳥在歡樂地鳴叫，聞到了花濃濃的香味，就像灑了香水一樣，看到遠處密密麻麻的樹木，美麗極了。我們找到了一片空地，領了小樹苗和勞動工具。老師還幫我們分了組，我和俊俊是一組。分完組就開始植樹了，有的用的是鐵鍬挖坑，有的扶小樹苗，還有到河邊小心翼翼地運來水，大家熱得滿頭大汗……我們這一組我負責扶小樹苗，而俊俊是負責挖坑的，因爲他力氣很大。俊俊在挖的時候挖到了一隻小蚯蚓，我用手輕輕地把蚯蚓拿到一邊，我心想蚯蚓放在外面會被曬乾的，然後我就叫俊俊挖了一個小坑，把蚯蚓放了進去。我到河邊去打水回來了，俊俊已經把坑挖好了，我把小樹苗放到坑裏，然後埋起來，把水灑上，小樹種好了，我們可開心了。

一陣風吹來，把小樹吹彎了腰。小鳥也飛來了，站在小樹上面，嘰嘰喳喳叫個不停。

同學們喜歡在這邊空地裏，不想離開，最後依依不捨地排成整齊的隊伍，回到了學校。

老師點評：很棒，小作者植樹的這一天既辛苦又充實，語言自然流暢，結構清晰。

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3月12日是邦際植樹節，學校爲了迎接這一年一度的國內性節日，就組織了一個活動。每集體都要帶上水壺，幫小花、小草、樹木們潤澤津潤津潤讓它們也“喝喝水”。

第二地，我們每個我都帶上了小水壺，往給花草樹木們澆水。大家排着整潔的步隊走沒了學室，來到我們學校的月明灣私寓。到了那兒，還沒等老師說開端,大野就急不可待地衝出來，爭該着小小“化裝師”，助它們化個“妝”。我們把裝謙水的水壺，幫它們“洗澡”，爲它們“喝水”。這時，老師捧着照相機說“讓我們跟綠色的願望折個影吧！”這下，大家的興趣可都來了，個個皆圍着大樹團團轉有的還甚至晃了美麗的制型呢！

時光固然功了良久可是我們卻一點都不乏，盼望老師可能讓我們再替大天然作一些力不從心的事件。老師似乎猜到我們的口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去說：“大家既然這麼想幹‘校園化妝師’，這就把草坪上的垃圾撿了拋進垃圾箱面吧！”我們大家等老師話一完就即時分頭啓初揀垃圾。最後在大家的努力下教校力裏的各個角降都變得非常清潔！

在大家歡聲啼語中咱們迎走了植樹節。當初就讓爾們大家一伏迎交下一個植樹節，一個營造綠色環境等待青山綠水，召喚己們愛惜環境的日子吧！

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今天是植樹節，我和同學一起去植樹。老師教了我們植樹的方法：先要挖一個50釐米深的坑，然後把樹苗移到坑裏，填上幾鍬土接着再澆水就可以了。同學們被分成一小組一小組的。

我們開始植樹了。植樹工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長和高年級的大哥哥大姐姐也來幫忙一起植樹。我們挖呀，挖呀，突然挖到一個像袋子一樣的東西，一位老師過來了他拔呀，拔呀……終於拔了出來，我們上前仔細一看，呀！原來是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”於是，很多人都來湊熱鬧。

在植樹的過程中，陳老師拿起照相機，把在植樹過程都拍了下來。大家幹得滿頭大汗，小樹苗都被我們栽好了，我也希望我和小柳樹一起長大。這樣，我就又有了一個新的好夥伴了。我想對小柳樹說：“你是我在學校栽下的第一棵樹，我會給澆清澈的水，太陽會給你溫暖的陽光，在這裏你一定會快快長大的！”

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植樹節起源

我國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統，而近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地乾燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內布拉斯加州規定植樹節，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農業局透過決議採納了這一提議，並由州長親自規定今後每年4月份的第三個星期三爲植樹節。這一決定做出後，當年就植樹上百萬棵。此後的16年間，又先後植樹6億棵，終於使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。爲了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日4月22日爲每年的植樹節，並放假一天。

在美國，植樹節是一個州定節日，沒有全國統一規定的日期。但是每年4、5月間，美國各州都要組織植樹節活動。例如，羅德艾蘭州規定每年5月份的第二個星期五爲植樹節，並放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節日期。每當植樹節到來，以學生爲主的社會各界羣衆組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動。

據統計。美國有1/3的地區爲森林樹木所覆蓋，這個成果同植樹節是分不開的。

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今天，陽光明媚，真是一個郊遊的好日子。而我馬上就要去參加由《現代快報》組織的植樹活動了，帶着滿心的喜悅來到學校，才發現兩輛客車早已等候在校園內了。

隨着老師的一聲：“我們出發吧!”我們便踏上了旅程。一路上，我們看到：草地變綠了，柳樹發芽了，花兒也開放了，眼前美麗的景色彷彿在告訴大家——春天來了!大約過了一個小時，我們終於到了。出現在我們眼前的是一片一望無邊的土地，田野裏的小草剛剛纔探出稚嫩的小腦袋，正在好奇地打量着這個世界，樹杈上嫩嫩的小樹葉正大口大口地吮吸着春天的氣息。老師給我們分好小組後，準備種小樹苗了。我們力氣小，用鏟子花了九牛二虎之力纔好不容易挖了個大坑，把樹苗放進坑裏，再培上土，澆上水，最後用力地踩上幾腳，這樣小樹苗就算種好了。我們接着又種了第二、第三棵……大家頭上都冒汗了。

下午，在老師的帶領下，我們來到了草莓園。一開始只看到碧綠碧綠的葉子，仔細看我才發現在葉子下面藏着一隻只鮮紅的草莓。哈哈!我們開始自己動手了，一邊摘，一邊品嚐新鮮草莓的甜美。活動結束時，我們每個同學都?狗值攪艘環薟葺倚南耄捍丶遙「?爸爸、媽媽嚐嚐鮮!

活動結束了，帶着豐收，帶着歡笑，我們踏上了歸途，這次活動不僅讓我們爲家鄉的綠化做了小小的貢獻，也讓我們感受到了勞動的艱辛和收穫的喜悅!希望我們家鄉的明天更加美麗!

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在植樹節開展全民義務植樹活動，說起來容，做起來卻很難。

難就難在植樹地點的選擇。雖然各地都有很多山需要植樹，但是需要植樹的山大多在很遠、很偏僻的地方，而組織節日植樹活動，組織者總想在交通方便、離城鎮近的地方植樹，而不想在偏僻的地方植樹。交通方便、離城鎮近、需要植樹造林的山場總是很少。

難就難在植樹活動的準備工作。要在植樹節開展植樹活動，組織者首先要選擇好植樹山場，選擇種植的苗木，一般還要先挖好種樹的樹穴；其次是參加植樹的人員的組織，人少了沒氣氛，人多了太擁擠；還有就是要考慮開展活動時車輛停放、人員進山安全路線、人員離開的安全路線、植樹節的天氣情況等。

難就難在植樹的質量難保證。植樹節，呼拉拉一大幫人上山，雖然都有林技人員現場指導，但總是顧得東顧不得西。雖然一二小時就在一大片山場植上樹，但組織者還得在節後僱人重新整理種植一遍。

因此，在植樹節，能種樹的人蔘加種樹。種不了樹的人，就開展一些綠化宣傳、綠化募捐等活動。只要在植樹節這一天，全民都感受到節日的氣氛，全民都積極參與其中就行了，不一定每個人都要上山種樹。

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聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看着陳老師剷土，挖坑都沒什麼困難，便拿着鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”

3月12日八點整，我們六年級的所有同學都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是爲了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”

聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看着陳老師剷土，挖坑都沒什麼困難，便拿着鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對着土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們兩個汗水的結晶呀”。可這個土坑老是跟我作對，怎麼辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。說完，便拿過我手中的鏟子熟練地剷起來。終於鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片裏的小樹上掛着一小木牌，上面寫着：爲地球母親添一片綠。

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今天是3月12日，是植樹節，我們都不閒着，那我當然也要爲保護環境出一份自己的力量。

我的植樹節計劃就是“修剪枝條”活動，就是把妨礙樹苗生長的樹枝剪掉，我將和另一位同學合作完成。時間似乎在飛快地賽跑着，這時已經是下午四點十五分了，我和另一位同學出現在自家的小森林裏，正準備一場“剪枝條”大戰呢。

我舉着鋒利的大剪刀，好像對這次大戰頗有信心，當我衝進去後，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點手生，不知該怎麼剪，幸好在一旁略知一二的同學提醒我：“剪就剪蟲咬過的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點了點頭，又忙活起來，只見不遠處的樹上還有很多枯葉。我出手神速，一下子就把枯葉給解決了，正當我王婆賣瓜——自賣自誇時，旁邊看了的同學卻大笑，我低頭一瞧，原來我剪的是一要已“懸空”的樹，雖出醜了，我還是哭笑不得。

“哈哈，這下該沒錯吧，”我正盯着一棵樹上下打量着，這回果然沒錯，我吸收上次教訓，舉起剪刀就“咔嚓”，這回真處理得乾淨，但糟糕的事終究發生了，正當我認真剪的時候，一羣會飛的蟲子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，衝了進去。

今天的植樹節真是有趣，不僅讓我們懂得了保護環境還讓我明白了勞動的可貴。

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xxxx年x月x日 星期x 天氣x

今年的植樹節，老師給我們講了我國植樹節的來歷，講了爲什麼我們要大力提倡植樹造林，講了樹木對於我們人類是多麼的重要，我知道了樹木能夠抵擋沙塵暴，能夠抵擋洪水，能夠吸進空氣裏的灰塵，能夠呼出新鮮的氧氣，還能夠清新空氣。老師還說，如果我們人類再不注意保護環境，那麼20xx這部電影中，那些可怕的災難可能就會變成現實。

本來週六我也想和爸爸媽媽一起去參加報紙上組織的植樹活動，可我那天有英語課，爸爸媽媽還有別的事走不開，真是鬱悶。爸爸媽媽爲了安慰我，在我上完課後，帶我來到花卉市場。一進市場的大門，我就聞到了陣陣花香，哇！太好聞了，這裏真是花的海洋，到處都是我叫不上名字的花。媽媽說這是賣鮮花的地方，後面還有更多更漂亮的植物，我迫不及待的拉着媽媽的手向後衝。

我們又進入了綠色的海洋，一盆盆形狀各異的植物在靜靜地等待着他們新的主人。我看看這盆，又瞧瞧那盆，害的媽媽一直在我後面說：只准看，不許摸。一盆盆綠油油的植物看的我心情舒暢，原來真的像我的百科全書上說的，綠色可以使人的心情變得平靜，使緊張的情緒變得輕鬆愉快。我們買了好幾盆花帶回家，我要把我的家也裝飾的像花園一樣美麗。

雖然植樹節裏我沒有參加植樹，可我一樣可以爲保護環境做出我自己的貢獻，就像老師告訴我們的，不踐踏草坪，不亂摘花朵，不使用一次性物品，節約用紙，節約用筆，讓我們生活的城市多幾分綠色！

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綠色植物爲人類提供了豐富的自然資源，能爲人類提供氧氣，淨化空氣，綠化環境。因爲綠色植物對人類的作用極大，所以我國從1979年起，把每年的三月十二日定爲“植樹節”。

美麗的校園需要有良好的綠化。因此在植樹節的這天我們學校也開始了植樹活動。每個年級都有任務，我們初二年級的任務就是提土去貧瘠的，沒有草地的地方。我們年級一兩個班爲一個隊。除了挖土的人，所有人都排成長長的一排。當土挖好以後就一個挨着一個傳遞，最終傳給填土的'那個人。時間已經過去了四十多分鐘，我們年級的任務也完成了。

接下來就是播種子了，老師把買來的草籽，花籽紛紛撒在土壤裏，然後再給它們澆上水，就這樣植樹節這天的任務就完成了。

過了幾個星期後，花籽和草籽都出了幼苗。它們一天天長大也在一天天綠化我們的校園，我們真欣慰，在我們的共同努力下，校園又多了一些綠色。

積極參加植樹活動，美麗的環境要靠我們的雙手創造。綠化，是我們共同的責任。

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春風吹綠了大地，草兒醒了，花兒綻開了笑臉，鳥兒也唱起了春天的歌。春天勃勃的生機和鄉土氣息，如詩如畫，彷彿把我們帶進了了人間仙境。當我們知道要植樹的消息時，個個歡天喜地。同學們帶着自己的小樹苗和工具，滿腔熱忱，踏着輕鬆的腳步來到了花木實驗基地。

首先老師用大鋤頭鬆了鬆土，然後向我們介紹植樹的要領。

我們按照老師所講的要領，先用小鋤頭挖好一個坑，然後小心翼翼地將小樹苗插進挖好的坑裏。我生怕小樹苗歪了，便扶着樹，雙手緊緊地抓住小鋤頭，左腳在前，右腳在後，把小鋤頭鋤進土裏，用腳使勁一蹬，小鋤頭一下子深入土堆裏。我又把小鋤頭用勁一挑，只見小鋤頭上撮了滿滿一堆土。就這樣，我培一層土踩一層，培一層土踩一層——直到超過了土坑以後，再澆上一桶水，一棵小樹苗就栽好了。

春風輕輕地吹着，我站在小樹前久久不願離去。小樹苗好像懂得了我這個小主人的心思，搖着枝梢在說：“小主人，你放心地走吧，我會在春風的吹拂下，在陽光雨露的滋潤下，紮根在這肥沃的泥土中的。”

植樹結束了，我望着小樹，心裏默默地說：“再見了，小樹，願我倆一塊成長！”

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親愛的同學們，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

3·12是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。1979年2月，將每年的3月12日定爲中國的植樹節。1981年12月，透過了《關於開展全民義務植樹運動的決議》，國務院於次年頒佈了全民義務植樹運動的具體實施方法。在植樹節前後，全國各地都要集中進行植樹造林活動。

綠色是大自然的顏色、是地球母親的顏色，綠色代表着生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富。如果沒有綠色，我們人類將無法呼吸、無法生存，如果沒有綠色，就沒有了生態平衡、沒有了我們全人類。熱愛生命、熱愛綠色，是我們新一代青春的風采，綠化國土，美化家園，更是我們新一代不可推卸的責任。在植樹節來臨之際，我們31中學生會向全校同學發出倡議：請你少吃一粒糖果，爲城市播下一棵新綠，請你少撥一個電話，在心中種下一個希望，讓我們積極行動起來，獻上一份心意，貢獻一份力量，踐行環保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，爲建設綠色家園作出自己的貢獻！

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春天來了，萬物從沉睡中甦醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。啊！多麼美好的春天呀！

剛剛下了一場濛濛細雨，雨後的空氣非常清新，泥土非常鬆軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱着歌，興沖沖地來到小河邊。

小河岸邊的柳樹搖擺着綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來剷土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕鬆地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。

小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可是我們沒有帶桶，怎麼給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一隻小象，問道：“你們在幹什麼呀？”小兔說：“我們在植樹，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個問題難不住我。”說着小象把鼻子伸進河水裏，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。

一陣風兒吹來，小樹沙沙地響着，好像在說：“謝謝”。植樹作文200字範文植樹作文300字

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從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。爲了讓作文出衆脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現節日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點的一件事情或者事情的一個側面，並用學生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現節日的歡樂和時代的旋律。

其次，勾勒一點節日風俗和風土人情，讓家鄉的“土特產”爲我們的作文增色添香。

我們還可以描繪一下美麗的家鄉風光，讓優美的環境和積極的故事相映生輝。

在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事，看是什麼在深深地把你打動着，要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動描繪，在自然環境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字裏行間。

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星期六上午，我們愛心小組在老師和家長的帶領下，一起到東區敬老院去植樹。

我們打着鮮豔的愛心小組紅旗，排着整齊的隊伍，我們在老爺爺和老奶奶的歡聲笑語中很有禮貌的走進敬老院，一位慈祥的老爺爺熱情的接待我們，我們獻上了給老爺爺老奶奶的小禮物。在老爺爺的安排下，我們來到後院，很快找到了植樹的位置，大家爭先恐後地幹了起來！

同學們有的刨土，有的挖坑，劉晉宇爸爸不停地幫我們刨土，我們忙着用鐵鍬把土挖出來，樹坑越來越大，不一會就挖好了一個。一個小時左右，一排樹坑挖好了，大家都累得滿頭大汗，這時我發現我的手被磨破了，但是我顧不得這些，還要到草坪上搬樹苗呢！

根上帶土的樹苗很重，我們四個同學還擡不動，媽媽也幫助我們擡，大家齊心協力，終於把樹苗擡到樹坑邊。

擡水的同學們幹得熱火朝天，來來往往，川流不息，有的把裙子弄髒了，有的鞋上全是泥水，但誰也不願意停下來。

同學們把樹苗端端正正的放在樹坑裏，澆上清涼的水，培上溼潤的土，再把小樹周圍踩實。一排排小樹栽好啦！小樹像解放軍戰士一樣整齊排列着，我的心裏甜滋滋的，媽媽拍着我的頭，笑着說：“你看，小樹跟你一樣高，你知道小樹的名字嗎？它叫百日紅，能開一百天花。”

我想夏天的時候，這裏的樹一定長得青翠，花兒一定無比鮮豔！敬老院的爺爺奶奶在樹上賞花，乘涼，下棋，......。我彷彿看見他們燦爛的笑容。