【實用】植樹作文600字六篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的植樹作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹作文600字 篇1

在年復一年的植樹活動中，也使我們思考一個問題：年年植樹，成活率有多少?聽說一個地區幾年前曾搞一次萬人植樹活動，但幾個月過後，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹，後期放棄，後期的管理工作沒有到位，結果等同沒有植樹，汗水付諸東流以植樹節爲題的作文5篇四年級作文。

最早感受到“植樹節”的現時意義是在初中時代，每年春季，學校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由於是春意昂然，萬物復甦的季節，同學們羣情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨着青春釋放綠色的生機，爲大地增光添色，亭亭玉立在風霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹節”孕育了無限綠色生命的活力。

在以後的植樹活動中，工作的忙碌淡化了植樹節的意義，或把分配到的樹苗僱人栽培，或按照任務數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機會越來越少，也由於植樹活動的堅持開展，可能適用於植樹的區域在逐漸減少。每當在植樹節看到電視上播放植樹的鏡頭，心裏就懷念植樹的情景，如同少了一次爲大自然播灑希望的時機。今年的植樹節，終於身臨其境，把“植樹節”的意義再次付諸於現實，在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹，在原始生態濃厚的遠山，植樹活動的開展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹)，“植樹節”也成了農民奔向小康的起點， 在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收穫一樹燦爛的秋天。

植樹作文600字 篇2

3月12日是一年一度的植樹節，它是全球人民的節日，在這一天裏，無論是誰，都可以參加植樹，無論樹是移植還是栽種，無論它是栽植成功還是栽植失敗，總是代表了我們對植樹活動的認可和對種植樹木的重視。

可是，種植樹木又有什麼好處呢？種植樹木當然有好處，而且它還有廣泛的影響和很實際的意義。

我瞭解到：種植樹木可以減少噪音，噪音在50分貝以下，對人沒有太大的影響，可是如果達到70分貝時，對人就會有明顯的傷害。目前我國有許多城市噪音已經超過70分貝了，而植樹就可以減少噪音，避免對人體的傷害。

另外，植樹造林還起到了防風固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態平衡的作用。我們都知道內蒙古地區多沙漠，所以從西北方向吹來的風就帶有很多的泥沙，但是如果我們在許多城市的西北部栽種成排的樹木做防護帶的話，就可以減少風中的泥沙，也能減小風力，這樣久而久之，城市中的環境就可以得到改善和控制。

此外，樹木還是自動的調溫器、天然除塵器、氧氣製造廠和細菌的消毒站。綠色植物的葉子還能透過光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。

由此可見，種植樹木確實有非常驚人的好處，所以它纔會在全球範圍內一直被提倡，還被定爲一年一度的節日，從這裏更能體現出種植樹木在全球範圍內受重視的程度了。

既然種植樹木有這麼大的作用，那麼，親愛的同學們，就讓我們快快行動起來吧，一起加入到植樹的行列，讓自己在人生的旅途上前進一小步，更爲社會道德實踐的提升邁出一大步。

植樹作文600字 篇3

太陽快要落山了，光線灑在窗子的玻璃上，格外刺眼。窗內，幾個同學在掃地。“刷刷”地面的灰塵飛來飛去，而他們的臉蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分鐘後，他們在爭論：“上次我倒垃圾，這次該他倒！”“不對！下次到我，這次該他倒！”“不是我，是你！”“是我纔怪，是你！”“停！我倒總行了吧？”一個堅定而又響亮的聲音響起。她獨自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身後的人面面相覷。

第二天早上，有10人在晨掃。“唉！那幾個人總在講話，真拿她們沒辦法！”一個女孩搖搖頭，說。幾人掃地，幾人講話，磨磨蹭蹭的，清潔區總是不乾淨。玩、講話，真正認真掃地的人少得可憐。有一個女孩子終於露出了不耐煩的神色：“別講話了！”她們仨仍然旁若無人。“老師來了！”不知哪個淘氣鬼亂叫，她們仨立即裝模作樣，看似非常認真的，其實誰知道她們心裏想什麼呢？“好了，收工！”組長一聲令下，人人鬆了一口氣，又是她們仨，扔下掃把，轉身上樓，頭也不，準上樓說話了！後來誰倒垃圾，誰撿掃把我是不知道了，在我心中，有一個謎，現在的人怎麼這麼懶？

我是一粒灰塵，剛纔我被一陣大風吹走了，所以看不到他們了。我把這一幕幕看得明明白白，我瞭解到，大多數人懶，少數人才是真正的“環保小能手”。非常少人是聽講的，在老師的眼皮下，所有人都是“能幹”，老師一但不在場，“能幹”的人微乎極微。老師每天教育學生懂得環保，這是老生常談，學生倒背如流的問題了，“環保小能手”究竟是誰？我想，在每個人心裏都說自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰塵。

植樹作文600字 篇4

今天是一年一度的植樹節。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無雲，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在爲我歌唱呢!

到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們擡眼一看，啊!地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那裏站着，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終於來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個夥伴和朋友，真孤獨。” 我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以後這裏一定會變成一片美麗的樹林。說幹就幹，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿着鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公剷土，外婆負責送樹苗。”我納悶了，於是我問外公：“我幹什麼?”外公笑着說：“你還小，你沒力氣。”我靈機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責澆水。”外公聽了，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你。”但媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧。”我聽了，高興的跳起來。

開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，並用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公爲什麼要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了。”外公語音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。

轉眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因爲星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜託你了。外公答應了。我笑了。

植樹作文600字 篇5

植樹節就要到了，中隊委員會決定組織同學們在植樹節那天參加植樹勞動，並進行“綠化首都小能手”的比賽。植樹節那天一大早，同學們就來到了離學校不遠的一片荒坡上，分配任務之後，輔導員一聲令下，大家爭先恐後地幹了起來。因爲是勞動比賽，大家幹得既帶勁又仔細。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土裏的石頭撿得乾乾淨淨。擡水的，一趟又一趟，及時地送到栽樹的同學身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭當小能手。李明老練地握着鐵鏟，剷起坑邊的土，準確地填進坑裏，累出了汗，索性解開外衣的扣子。閆文兩手小心地扶着小樹苗，目不轉睛地看着小樹苗，生怕有一點歪斜。培好了土，又繞着樹坑給小樹澆了一桶水，兩人把樹坑堆圓，踩實，樹坑周圍打掃乾淨。看着自己的傑作，兩人滿意地笑了，彼此交換了一個充滿自信的眼神。兩人心裏都在想：我們要爭當小能手，要爲家鄉的`綠化建設做貢獻，讓家鄉變得更美麗。

【評析】

把植樹過程想象成一次爭當“綠化首都小能手”的勞動比賽，小作者匠心獨具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不苟，使文章內容緊湊，可讀性強。

觀察與想象自然結合。圖中小男孩兒的外衣沒有係扣，作者想象爲是由於小男孩兒幹得帶勁兒，累出了汗，所以解開了上衣釦子，這樣想象符合勞動實際，又暗示着人物在植樹過程中不怕苦，不怕累。

結尾人物的想法，爭當小能手，爲家鄉做貢獻，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內容。

文章結構合理，敘述具體。

植樹作文600字 篇6

從小，對於樹，就有種莫名的情感。

記得小時候，每次放學回家，都會穿過兩旁滿是梧桐樹的小衚衕，每到春天，一股淡淡的清香飄來，那是梧桐樹開花了，整串喇叭形的花朵掛滿枝頭，紫色的花 如個個風信子，風一吹，便會散落滿地的“鈴鐺”，最喜歡的事，就是撿起落地的“鈴鐺”穿成一串，和小夥伴們比比誰串的好看。

梧桐花的飄落，意味着酷熱的夏天就要到了，這時候是不用怕的，因爲她那高大茂盛的枝葉從衚衕兩旁延伸，幾乎覆蓋了整個天空，梧桐樹就像是街道的洋傘，在那個沒有空調的年代，成爲兒童時期的“自然空調”......

樹葉見黃時，秋不期而至，秋天是最有內涵而豐富的季節，擡頭仰望，陽光溫柔的透過葉片下來，空氣很安靜，偶爾有梧桐葉落，一葉兩葉，寫滿生命的眷戀。

冬天來了，樹葉全部落光，滿葉都不知道被打掃到了什麼地方。寒風怒吼着穿過光禿的樹枝，卻被驕傲的梧桐蔑視。

偉岸的梧桐樹，儘管一年四季飽經風霜雨打，仍然筆直的伸展腰肢，以綽約不凡的姿態服務於我們。

梧桐樹如此，高大的白楊、蔥綠的松樹亦是如此。我佩服樹的精神，喜歡樹的灑脫，心裏也期待着，有一天，能夠親手種下一棵樹，用自己的實際行動扮綠家園。

這一天終於來了。接到通知，3月12日要隨集一團一團一委參加青島市全民義務植樹活動，心中有一種按捺不住的狂喜。早早地，我們來到白果山，幾個人一夥兒， 有秩序的投入到緊張的植樹活動中，很快，光禿禿的山丘被成排整齊的小樹苗掩蓋，看着它們，心中充滿了愉悅和歡快，多麼希望，它們可以快速的成長，以綠色生 命之美，演繹一道蒼勁壯美的風景。