關於快樂植樹節作文400字集錦8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的快樂植樹節作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

快樂植樹節作文400字 篇1

春天是一個百花盛開的季節，也是一個植樹的好日子。

今天是三月十二日植樹節，天氣晴朗，萬里無雲。老師帶領我們全班同學到公園裏植樹。公園四周綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣新鮮極了！老師給我們做了示範之後，我們便按照事先分好的組爭先恐後地值了起來。

我和小華分在了一組。只見小華拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地挖坑，挖的他汗流浹背，終於挖好了一個樹坑。接着，我拿起小樹苗小心翼翼地把它放在樹坑中。小華又拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地把挖出來的土給小樹苗填了進去。見小樹苗固定住了，我拿起旁邊的小水桶提來一桶水，雖然臉上的汗滴流了下來，但我絲毫不覺得累。我一邊給小樹苗澆水，一邊說：“小樹苗呀小樹苗，快快喝水，快快長大吧！”這時，兩隻小鳥也飛來湊熱鬧了，它們圍着小樹快樂的飛舞着，好像在說：“小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。”小樹也好像聽懂似的，隨着微風笑着點了點頭。

植樹活動不一會兒就結束了，雖然大家都覺得很累，但心裏美滋滋的。希望小樹苗和我們一樣茁壯成長。大家商量好每年都來植一棵樹，保護環境，讓我們的城市變得更美更綠！

快樂植樹節作文400字 篇2

春天到了，風和日麗，百花爭豔，花兒爭先恐後地開放，柳樹也擺動着自己那綠色的長辮子，大樹棵棵都十分精神、十分挺拔……

正好今天是植樹節，大家都去植樹了，那麼佩奇一家在什麼地方呢？接下來，跟我一起去一探究竟吧。

佩奇和她的家人坐豬爸爸的車出去植樹了，他們一路上有說有笑，十分快樂。很快就到了他們家附近的一片空地上，佩奇不解地問豬媽媽：“媽媽，爲什麼在植樹節我們要種樹呀？”豬媽媽回答說：“佩奇，他們人類也種樹，我們動物也不可以落後，而且樹對我們有幫助。”“有什麼幫助呢？”佩奇又問。豬爸爸一看時機到了，把話茬接了過來：“樹木可以造出氧氣哦”“哦”佩奇說。

開始植樹了，豬爸爸把放在車上的種子、水和鏟子拿了下來。由於喬治太小了，豬爸爸在出發前就沒帶喬治的工具，喬治一看傷心地哇哇大哭，豬媽媽急中生智，把種子分給了喬治，喬治便不哭了。豬爸爸把鏟子抓在手上，挖了四個大洞，便讓大家把種子全部撒在裏面，之後，他又用土把東蓋得嚴嚴實實，再然後逐一澆了一點水……他們種完樹後，開心地玩了起來。

豬爸爸不小心把水桶打翻了，泥土變成了一個大泥坑，他們看了看，又到泥坑去跳泥坑舞，玩泥巴了，他們度過了一個快樂的植樹節。

快樂植樹節作文400字 篇3

三月十二日是植樹節，小記者網組織小記者們去良渚郎詩美麗洲植樹。一來到美麗洲，這裏山清水秀，鳥語花香，感覺太美了。不過，我們很快排好隊，領了種樹工具，爬上小山坡，戴好手套就開始種樹了。我們種的是銀杏樹，樹苗高高的，樹根上還綁着土。

爸爸說：“我們分工，你來剷土，我扶着樹。”我拿着鏟子，使勁剷土，可是土好像不聽話，鏟了半天鏟不起來，一會兒我便氣喘吁吁了。媽媽在旁邊着急地說：“鏟鬆的土，鏟不動的土用腳踩一踩鏟子。”我照媽媽說的方法剷土，可又失敗了，我低着頭有點泄氣。爸爸在一邊不斷鼓勵我，我拿着鏟子努力地剷土，終於成功，看着種好的樹，我欣喜若狂。接着就是澆水，我提着水桶，接了半桶水，水沉沉的可重了，水還直晃灑到了外面。澆水的時候，我把一大桶水都倒了下去，水滋潤了泥土，我彷彿聞到了泥土的清香。我們又種了第二棵，這次可熟練多了，很快五分鐘就種好了。我學會種樹了!時間到了，我依依不捨地望着自己種的小樹，輕輕地說：“小樹，我會回來看你的，再見了!”

快樂植樹節作文400字 篇4

一年一度的植樹節又來了，袁老師帶着我們班的18名晚報小記者與其他班的小記者們一起去前州植樹。出發的時候還很慶幸沒有下雨，偏偏天公不作美，剛到前州鎮沒多久，天就開始飄起了濛濛細雨。

下車後，袁老師幫我們分好了組，我們便熱火朝天地幹了起來。我與王澤文、鄒明浩分到了一組，由於我與王澤文力氣比較大，所以我們擔任挖坑的任務，而鄒明浩則擔任插樹苗的任務。雖然天在下雨，但是泥地仍然是硬硬的。我與王澤文費了九牛二虎之力才挖出了一個坑，鄒明浩連忙把小樹苗拿過來放進我們挖好的坑裏，他扶住小樹苗，我跟王澤文再把挖出來的泥巴填進了坑裏，用鐵杴把泥土拍平。由於正好在下雨，就不用澆水了。最後我們把做好的愛心牌子掛在了小樹苗上。完工！我急忙拿出相機跟小樹苗來個親密合影。

雨一直不停地下着，越下越大，但卻阻擋不了我們美化環境的熱情，看着栽好的一排排小樹，我眼前彷彿出現了一片無邊無際的林海，碧綠的枝葉在與風中互相握手問好，林間“百般紅紫鬥芳菲”的花花草草，也仰着臉在向藍天白雲微笑……

此時，大家看着彼此滿腳的泥巴，相互逗笑，我們被歡樂籠罩着。這次的植樹活動給我的童年生活留下了美好的回憶。

快樂植樹節作文400字 篇5

陽春三月，萬物復甦，春風送來了春姑娘。今天，小主人報的學員小記者們要去植樹啦！我們坐在去南昌縣植樹點的車裏有說有笑，心裏別提有多高興了！

你瞧！小鳥在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，好像在爲我們歌唱；路旁的常青樹脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！

不一會兒，我們就來到了植樹點。同學們高興地下了車，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的'農地。說幹就幹，在老師的建議下，我們分成了五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地幹起來了！我和肖悅銅擔任我們這一小分隊的組長。我們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂挖坑、我扶樹苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以後，我們就動手幹起來了。只見蘇凱和何樂用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣力，不一會兒一個又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹苗扶進坑裏，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然後，我們五個人用腳把泥踩平、踩緊，小樹苗穩穩當當地站了起來。我們又用同樣的方法種了一棵樹。這時，我們的身上沾滿了泥土，鞋子又溼又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹，我們高興地笑了，小樹苗靜靜地站在那兒好像在說：“謝謝你們！”

帶着滿身的泥土和一身的疲倦，我們踏上了回家的路，雖然有點辛苦，但是我覺得自己讀過了一個快樂的星期六。我心裏暗暗想：“小樹苗，小樹苗你快長大吧！明年植樹節我再回來看你。”

快樂植樹節作文400字 篇6

今天是3月17日，是植樹節後的第五天，正逢週日，我們參加了江南晚報組織的植樹活動。雖然天公不作美，下起了雨，可阻擋不住我們的腳步，澆滅不了我們的熱情，我們還是按計劃一起去植樹。

我們乘車來到前州，下車後，因爲下雨雙腳都踩在了泥漿裏，可誰也沒有退縮。我們各自拿了一把大鐵鍬，三個人一組合作植樹。我看見不遠處地上倒着一棵小樹苗，原來這就是我們要種的樹。我還看見地上已經挖了一個大坑，心想：不就是把樹放進坑裏，然後再把泥土填進去嗎？這有什麼難的！

等我走近時，腳上已經全部粘滿了潮溼的泥土，十分沉重，就像是腳上放了許多鐵塊似的。這時，旁邊的一個同伴費力地把樹苗扶起來，然後把它放進坑裏，我和另一個同學就趕緊拿起鐵鍬剷土。可是不管我怎麼用力都沒法剷出泥土來，自己反而差點被滑了一跤。我用腳使勁地把鐵鍬往泥土裏踩，又奮力用雙手握住手柄，終於在我的努力下，一大鏟子泥被挖了出來，我連忙把這些泥填入坑中，接着還這樣幹，沒多久就和同伴一起把坑填滿了，終於一棵樹種好了，我們還給小樹掛上了愛心卡。就這樣，我們越種越順利，種完了一棵就去種下一棵，雨越下越大了，可我們種樹的熱情絲毫未減。到最後數一數，我們小組一共種了八棵樹呢。

集合了！遠處傳來了老師的聲音，此時同伴們全身都是泥巴，如同惠山泥人了。大家的笑聲久久迴盪在我們種的樹林上空

快樂植樹節作文400字 篇7

春回大地，萬物復甦，一年一度的植樹節又到了。公園裏桃花綻開了一張張笑臉，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，小河唱着歌兒在跑步到處一片生機勃勃。

這天，碧空如洗，萬里無雲。我和小夥伴相約一起去公園植樹。小明拿着鐵鍬，小方提着水桶，我扛着小樹苗，我們在公園的小河邊找到了一塊空地，種起樹來。

小方和小明興致勃勃地挖着樹坑，一鍬土一鍬土地往外挖。不一會兒，一個樹坑就挖好了，小方將樹苗小心翼翼地放入樹坑，我和小明把挖出來的土給小樹苗填上，填滿後用鐵鍬把土壓實。這時小方用水桶從河邊提來了一桶水，輕輕地給小樹苗澆水，就好像在喂小朋友喝水一樣，一邊澆一邊輕輕地說：小樹苗，快喝水吧，喝飽了，你就能快快長大啦！

小樹苗種好後，我們三個小夥伴經常去看他，給它澆水、除草、施肥。日子一天天過去了，小樹苗長出了新的葉子，微風吹來，嫩綠色的葉子輕輕地搖晃，就好像在跟小夥伴們打招呼，小夥伴們，你們好，謝謝你們又來看我了。

小夥伴們見了高興得一蹦三尺高，這棵樹也成了公園裏一處美麗的風景。

快樂植樹節作文400字 篇8

今天早上第三節課時，曹老師帶我們去植樹。

我們班先派了兩個人去領樹。領完樹之後我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以後，老師派了幾個個子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網子，再把樹放進坑裏，然後把周圍的土都填進樹坑裏，填好土後，給樹澆點水，再把草皮蓋上。最後，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點點”和“貝貝”。

種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認購了兩個桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹後，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好後，我發現其他班的桉樹都用一根木棍撐着的。我再看看我們的桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐着，我們班怎麼沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊伍裏去了。

我們班的四棵樹爲什麼叫這個名字呢？我告訴你吧：“點點”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。