植樹作文錦集六篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的植樹作文6篇，希望對大家有所幫助。

植樹作文 篇1

今天是植樹節，我很開心。因爲我很榮幸跟着老師去植樹。

今天上午第三節課，我們跟着老師與大隊部的張老師來到了籃球場，一到那裏，我就看見籃球場的一角，有一輛小推車。上面放着幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的樹了吧！

接着，謝校長走過來與我們一起照了個相，照完相後，就開始植樹了。老師先叫十二個小組站出去拿了兩棵樹苗，並親手種下了第一棵樹苗。之後，老師說：“一至四組先出去植樹。”聽了這句話，一至四組的同學馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹。看着他們一個個，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個個幹得滿頭大汗。看到這兒，我心裏不禁有點兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了。看着那小推車裏的樹苗一棵棵地沒了，我心裏不禁有些着急了。

當五至九組植完樹後，當老師說：“十至十二組的同學可以過來植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長遞給我一棵樹苗，說：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個小坑，再讓小婷把樹苗放進去，由小琪扶着，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會兒，樹種好了，可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑着說：“這樣我就放心了！”

我們每組分的兩棵都種完了，可小推車裏還剩下一些，於是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會兒，活動結束了，我們就收拾東西回班了。

透過這次活動，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹木！

植樹作文 篇2

昨天是植樹節，因爲我要上學，所以我沒有種樹，我很後悔。媽媽說：“我們今天就在姥姥家的院子裏種兩棵小樹苗吧！”我們先用小鏟子挖了兩個坑，把一棵小樹苗放進去，填上土，又把另一棵樹苗種進土裏。媽媽提來一桶水，澆在兩個樹坑裏，我想讓小樹苗快點長大。我種的是花椒樹和石榴樹。

多種樹的好處有很多。樹可以吸收二氧化碳，還可以釋放氧氣，保護大自然，提高空氣質量。樹可以防止土地沙漠化，樹還可以防止水土流失。

我明年植樹節還要種樹。

植樹作文 篇3

班上，熱熱鬧鬧的。

我拿出MP4，戴上，開啟，聽歌。心裏想着：植樹那麼簡單，肯定很無聊。

看着亂如一鍋粥的班級，突然覺得沒什麼事兒可做。靈光一閃，拿出昨日沒帶回家的數補。“哎呀！沒帶筆！”我有些焦急，急忙向同學借筆。還好，“兔子”帶了，我開始“啃”我的作業。

“啪，啪”一陣拍手，“可以走了！”王老師說道。“--哦，走嘍！”

大約又過了半個鐘點，站得腰痠背疼的我們終於上了車。在肆意地聽了一小時左右的音樂後我們到達了目的地——湯山。

走了一會兒，便可看見一望無垠的山坡上，一處“堆滿”了人。五顏六色的衣物與一色的樹苗泥土混在一起，令人眼花繚亂。我們興致勃勃地“爬上”山坡，跟着老師向深處走去。半路看見一棵孤伶伶的小樹苗被遺忘在山坡邊緣，誰一不小心就會將它踢向“萬丈深淵“。我起了憐憫之心，拿起了它，向空地走去。

我和傅劉雨西一組。找到她後，我在原地拿書包等她，她要去人羣中心拿鐵鍬，時間一分一秒的過去了，我有些擔心，看到男生們熱火朝天地幹着，我有些急了，眉頭不知不覺緊了。

當看到那張熟悉的臉，我舒了一口氣，眉頭舒展了。看着傅劉雨西興致勃勃地鏟着土，我也有些躍躍欲試了，把書包遞給小傅，我立即賣力地幹起來。六年前和爸爸媽媽在江寧一起植樹的場景浮現在眼前。我將鏟子幾乎垂直地插入土中，手腳並用，用腳用力地踩在另外一頭，好讓鐵鍬可以更加深入土層，剷出更多的土。坑挖得差不多了，我們放入小樹苗將土向中間扒，把根蓋嚴蓋穩，最後，我們找到了一個更加省力又快捷的方法——直接用腳將土踏平。

我們還不滿足，又拿了一棵樹苗和一個鐵鍬。這下好了，背上的包並不能減弱我們的熱情。我們接着又興致盎然地種了一棵，將它們扶正，栽穩，帶着一種自豪感下了山坡。

這時，我對植樹的看法變了，老師帶我們來的目的不僅是植樹，而是讓我們透過植樹，瞭解老師對我們的期望，希望我們像那一棵棵小樹苗一樣，能在這“荒山“上茁壯成長。

植樹作文 篇4

春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個不停，許許多多的小精靈又開始活動了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。

3月12日是植樹節，這天早晨，校長決定親自帶領我們上山植樹。我們紛紛拿起鐵鍬準備出發了。

在路上，我們呼吸新鮮的空氣，小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞，爲我們唱歡快的歌兒，柔與的春風輕輕的從我們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長彷彿是一位導遊，向我們介紹這兒的山與水。

終於到了山頂，老師們像威風凜凜的大將，觀察山上的地形，制定植樹計劃，指揮我們植樹。同學們拿鐵鍬，挖一個個小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然後又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣纔算把小樹苗正式栽好了。到了中午，我們終於把所有的小樹苗都栽好了，同學們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。

透過這次活動，加深了我們對大自然的熱愛與保護環境的意識與責任，這將成爲我一生中最有意義的一次活動。

植樹作文 篇5

樹，是人類的保護傘。她們保護了人類和地球，人類也有義務保護她們。可是，有些人不但不保護她們，反而殘忍地將她們破壞掉。於是，地球媽媽用一些自然災害來報復人類。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。

一個星期六的下午，風和日麗，我和幾個同學約好在我們居住的小區栽幾棵小橘子樹。

開始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開始植樹了，我們分工合作。我扶着樹苗，郭文瑾負責往坑裏填土，直到填滿爲止。我們還在土上踩了踩，另外兩個男同學負責澆水。

剛剛種好的小橘子樹亭亭玉立。一陣微風吹來，拂過小的身旁小樹苗們立即“點頭哈腰”，彷彿在說：“謝謝你們，我的'小主人，是你們把我帶到這個美麗的春天!謝謝!”那樣子可愛極了!

郭文瑾一本正經地說：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進行比賽，看誰種得快，又種得直。”我們聽後歡呼雀躍，爭先恐後地開始忙起來。

天色漸漸地暗了下來，我們也回家吃晚飯了。可我們的耳畔似乎還飄蕩着我們植樹時那快了、純真的笑聲。

植樹作文 篇6

3月12日，風和日麗，這天是植樹節，是個讓我們嚮往已久並激動萬分的日子，我們小記者沐浴着和熙的春風去陽山鎮植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。

不知不覺就到達目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，大家手裏有的拿着小鏟子，有的帶着水。這時，教師大聲叫着：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟着教師來到植樹的地方。教師首先給我們講了植樹的規則，然後我們就開始行動了。我和我的夥伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹，並挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。

開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬挖土，不一會兒，樹坑就挖好了。我和小夥伴們小心翼翼地將小樹放進樹坑中並用手扶直了；同時，夥伴用鐵鍬把周圍一部分鬆散的泥土放進坑裏並用腳踩踏實。然後我們看了看，感到不怎麼結實，又繼續幹了起來……經過這樣反覆的填土和踩土，終於把小樹給栽了進去。我再擡頭看看周圍的同學們，只見他們有的拿着鋤頭挖樹坑，有的用鐵鍬剷土，有的搬動着小樹苗，還有的拿着小桶到河邊打水。他們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學幹得滿頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學，她們也不甘示弱，賣力地幹着，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。看到這些，我滿心歡喜、幹勁十足！最後，我把精心製作的心願卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。

在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝足了水，隨着微風輕輕搖動，好象在跟我們致謝呢！我希望每一個人都能保護樹林、不亂砍濫伐，但願我們的生活環境越來越好。