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精選愚人節的作文600字錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的愚人節的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選愚人節的作文600字錦集七篇

愚人節的作文600字 篇1

今天是愚人節,我早早爬起來,來到小客廳,沒人在家。

在茶几上我發現了一個小盒子,開啟一看,“咦?”裏面還有一個盒子,再開啟來看,“呀……好惡心啊。”裏面竟然有一顆眼珠,旁邊還有一些像血一樣的東西,把我嚇得趕緊將盒子拋到地上,但一點動靜都沒有,好奇心又驅使我往地上瞧了瞧,哦……原來這是一個“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩。”突然,我靈機一動,想了個妙招,我把玩具從地上拿起來,走向母親的房間……

晚上,母親下班了,她去洗了個澡,完後準備抹面霜。她正坐在梳妝檯前,把瓶子扭開,只聽見一聲尖叫“啊!”母親被嚇呆了。原來,我在母親的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我終於把母親嚇倒了。趁這個機會,我快速地跑回自己的房間,寫了一張紙條,然後貼上雙面膠。拿着它,跑進母親房間,拍了拍母親的後背,裝着安慰她說:“母親,你怎麼了?”母親回答說沒什麼。這時,保姆姐姐叫:“吃飯了。”母親從房間出來,姐姐一看,樂壞了,說:“咦,阿姨,你的背後有一張紙條,上面寫着什麼?噢,是‘我不是人’。”母親哭笑不得。

母親要睡覺了,可是她躺在牀上怎麼也睡不着,總覺得下面有東西頂住她的背。母親就想開燈看看,但燈怎麼也開不了。母親只好用手電筒來照明,原來是個小毛娃。

母親來到我房間問:“那個娃娃是不是你放的?”這一下,把我給樂開花了。我告訴她電燈爲什麼開不了?因爲我將電源給關了,牀上的小娃娃也是我放的,還有那顆眼珠……母親聽後哈哈大笑,點着我的頭說:“你這個小壞蛋。”

今天真好玩,我喜歡愚人節,下次我還要愚人娛己,大家可要當心一點哦。

愚人節的作文600字 篇2

今天下午,袁老師和往常一樣嚴肅地走進教室開啟投影儀,讓我們記載回家作業的要求。

瞧,第一項作業:默寫第16課劃出的詞語並完成第16課習字冊。這一項是常規作業,同學們沒什麼異常反應。第二項:完成第4單元練習與積累卷全部。因爲清明放假三天,此作業並不算多。第三項:默寫第1到4單元所有劃出的詞語、要背誦的課文或片段。“媽呀,1-4單元所有劃出的詞語好幾百個哪!”“是呀,語文字都要寫好幾面了!”教室裏開始躁動起來,一些同學在竊竊私語。好戲還在後頭呢。第四項:三篇練筆,每天一篇。“不會吧!三篇!怎麼寫得完啊!”“天哪!老師!怎麼這麼多作業啊!”一些同學終於忍不住了,開始站起來抗議。我的心也在慢慢地變冷。哎,期盼已久的郊遊沒了!老師按了按鼠標,又一頁密密麻麻的字呈現在我們眼前。同學們面面相覷,個個傻眼了。第五項:默寫《小學生必背古詩詞75首》。唉,週末本想看場電影的,這下也泡湯了!這麼多作業幾天幾夜都寫不完啊!別說郊遊、看電影了,現在就連吃飯睡覺的時間都沒了,我的心已經降到了冰點。再看看其他同學,早已是一張張苦瓜臉。一些平時調皮的同學更是捶胸頓足,抓耳撓腮。再瞧,有些同學甚至“哇哇”大哭了起來,教室裏一片哀嚎。

然而就在此時,袁老師卻一改剛纔的嚴肅表情,話鋒一轉:“怎麼,是不是覺得作業多了?好,看在你們最近作文寫得有進步的份上,練筆就免你們兩篇吧!還看在你們平時讀背認真的份上,課文就不要默了”。看着袁老師把作業一項一項地刪去。我們的心情也一點點好起來了。

“愚人節快樂!祝同學們在清明小長假裏玩得開心!”袁老師的這句話就像天籟,驚得我們又一次傻眼了!“哇塞!”我們全班同學簡直不敢相信自己的耳朵,等回過神來都歡呼雀躍起來,就差沒上去擁抱袁老師了。

原來,這是袁老師送給我們的“愚人節”禮物啊!真是虛驚一場啊!

愚人節的作文600字 篇3

“啊!太難了,我不練了。”我承受着壓力,發出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅強的我再次選擇了堅持。

一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報名的鐘聲再次在濮陽敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導老師那裏讓他給我報名,沒想到老師卻對我說:“你別參加了,這次參加的都是精英。”聽到這句話,我有些退縮。但轉念一想,機會難得,我應該走上舞臺鍛鍊一下自己。於是,我便大聲地說道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿滿,會心地點了點頭。

揚帆起航,圓我的明星之夢。回到家,我迅速跑到鋼琴前,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個個音符在空中盤旋,悠揚的琴聲在我耳邊迴盪。但是,現實並沒有我想象得這麼簡單。慢慢地,一個個音符好似被施了魔法一般不聽使喚,我不禁愁上眉梢。怎麼辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態。我有些迷茫,不過不想放棄。

離比賽還有2天時,我突然感冒了還發高燒。病魔纏身,我的心情涼到了極點。爸爸看出了我的心思,撫摸着我的頭說:“兒子,放棄吧!沒關係,你以後還有機會。”我猶豫了一會兒,堅決地搖了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病牀上拉起來,一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉睛地盯着曲譜,盯緊着每一個音符。“細心、認真,不能出錯。”這句話我在心中反覆提醒自己。

比賽當天,我胸有成竹地來到了比賽現場。哇!參加比賽的同學可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵,現場掌聲不斷。終於輪到我上場了,我沉着冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏着《西班牙舞曲》。舞臺上的我拿出了最好的狀態。我的手指在鋼琴上自由地舞動,如一隻只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺下觀衆的陣陣掌聲。在我的努力和堅持下,我最終取得了“星海杯”濮陽賽區鋼琴比賽第3名的優異成績。

這件事讓我懂得了一個道理:不要輕言放棄,沒有什麼比堅持更可貴。

愚人節的作文600字 篇4

4月1號什麼節呢?沒錯,是愚人節。愚人節也稱萬愚節,是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。

在星期二張老師宣佈:“全五年級在星期五進行武術操考覈,請各班做好準備。”這對不瞭解武術操的我們,簡直是下了一個難如登天的任務!一回到班級,白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反覆練習武術操動作要領,各個揮散着自己的汗水,等待着考覈的到來。

等待的時間總是那麼漫長,星期四了,我們懷着無比激動的心情等待着明天的到來,終於考覈的日子到了。

同學們,各個精神抖擻,邁着整齊的步伐來到了操場,首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍,接着輪到正式考覈了,考覈順序由抽籤決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說:“放心吧,我們一定會抽到最後一個的。白老師從木質的抽籤桶抽出了一根木籤,微微一笑向我們走來,我們個個都齊刷刷的盯向白老師,以爲她抽中了最後一個,她把木籤拿到我們面前,我們看着木簽上的1字,異口同聲的說:唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

我們來到考覈地點,個個做好準備。“3,2,1開始。”音樂響起,隨着音樂的旋律,大家的心情也舒暢起來,歡快的'做着武術操的每個動作。一會我們班武術操考覈結束了,輪到下一個班級考覈,各個班級都展現練習的成果,考覈結束了,最激動人心的時刻到了,張老師大聲的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時間到了,我們懷着失落的心情吃完了午飯。

在接近放學時,唐老師接到一個電話,唐老師接完電話後,笑着對我們說:“剛剛我接到了一個電話,是張老師打給我的,他拜託我祝大家愚人節快樂!”這時我們才恍然大悟,自己被耍了。

愚人節的作文600字 篇5

今天是愚人節,我昨晚就打算好今天要怎麼愚弄人了。

今天早上我一來到教室,心裏暗自愉快。下課後,我打算找一個能夠開玩笑的同學下手,會是誰呢?忽然,一個終日活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她—勞雨雨,於是,我就決議好要捉弄她了。我僞裝不苟言笑地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我當初就去。”說着,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了,我心裏暗自興奮。

過了一會兒,勞雨雨走了上來對我說:“老師不在辦公室。”我就叫她持續等,我悄悄的跟在勞雨雨的後面等候着她出醜的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師說:“老師,你找我有什麼事?”老師笑眯眯地說:“我不找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,老師彷彿想到了今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我,便笑着用賭氣的語氣說:“你爲什麼騙我,就是由於今天是愚人節嗎?”我驚奇地說:“你都知道了?是老師說的嗎?”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁,靜靜地對她說了一些對於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告知別人喔!”說着,就上了教室。

可是並不是每一次騙人都可能勝利的。

“丁呤呤”又下了一節課,我們又把眼光投在了男同學黃載明的身上。便走從前對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不必騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經曉得了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我爲難極了。可咱們還不鐵心,我又跟勞雨雨再商量對策,盤算再打趣別的同窗。可是不知道爲什麼,到了課間,到了該騙人的時候,我的口中居然說不出那些騙人的話了。

今天,我第一次出醜,是如許的難爲情啊!經由這件事後,我再也不敢騙人了。

愚人節的作文600字 篇6

4月1日被稱爲“愚人節”,往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈送“搞怪”禮物或者進行惡作劇。隨着低碳、環保日漸風行,今年愚人節禮物也出現了變化。

看上去是個普通按鈕,大小如一元硬幣,知道是什麼?如果“愚人”只是一個勁地按,哪怕按上幾百次,也發現不了這個小設備的祕密。原來這是一款無針訂書機!小店店主錢小姐說,這款產品利用紙張摺疊後互相咬合的方法,對於那些不太厚的資料,無需使用傳統裝訂釘,實現了用“空氣”裝訂的環保目標。作爲“愚人節”主打產品,賣點就是內部設計,很多人乍一看不知如何使用,是一種考驗智慧的好道具。此外,塑料袋封口夾、彩繪書籤、用木塊拼裝的萬年曆等,那些可反覆使用的辦公用品都是不錯的節日禮物選擇。

被選中作“愚人節”禮物的,也有不少家居用品:如果你收到一個普通咖啡紙杯,可不要隨手扔進垃圾桶,它們都是非常流行的具有“欺騙性”的環保禮物。原來,繼前幾年流行一款標註着“我不是塑料袋”的環保袋後,名爲“我不是塑料杯”等主題的新產品已陸續上市。這些家居用品的造型完全拷貝普通商品,比如“我不是塑料杯”的杯子上,連咖啡紙杯外防燙手的杯託都有,還有的索性做出一次性紙製品被翻折後的褶皺感。可事實上,它們採用的都是陶瓷、塑料等可循環利用的材料。主推此類產品的陶先生表示,此類禮品乍一看很能讓使用者以爲是普通產品,待發現它們的真實材質和環保內涵後,大部分人都會喜歡這些看似簡單的設計,由此接受反覆使用的環保理念。 聲明:新浪網登載此文出於傳遞更多資訊之目的,並不意味着贊同其觀點或證實其描述。

愚人節的作文600字 篇7

“明天春遊,體育老師說的。”趙君麗訓練完回到教室神祕兮兮地說。一傳仨、仨傳十,教室裏頓時炸開鍋,有的手舞足蹈,有的唱起歌,連老師走進教室都沒人覺察到。

“今天怎麼這麼興奮?”老師疑惑地問。沒人回答。“同學們,告訴大家一個好消息,校長說,星期五春遊!”還沒等老師說完,趙君麗兩手撐在桌子上,翹起屁股,晃動着兩隻腳不停地說:“我說的吧。”陸國慶、高放雙手一擊,“yeah!”聲音在教室裏迴盪。“這次春遊,我們坐火車去北京。”老師一本正經地說,“星期五晚上的火車,星期六早晨到……”“啊,是真的?”同學們面面相覷,有些不相信。“星期六要在北京住一晚,四個人住一個房間,可以自由組合……”還沒等老師說完,我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起,抱成一團,邊跳邊轉。“趙君麗平時像大姐,我們推選她當頭兒,好不好?”周施怡提議。“好!”我們異口同聲地說。幾個男生也邊跳邊大叫:“太棒、太棒!”看蔡曉宇、王維利抱在一起,在地上打起滾兒。平時一向沉穩的王琪坐在位子上,瞪大眼睛,一手託着腮幫,慢條斯理地說:“不可能吧!”“什麼不可能,你不去拉倒,真掃興。”陳書白他一眼,接着又是一陣歡呼……教室裏沸騰,這裏一堆,那裏一組,就像是在過狂歡節。

正在我們興奮至極時,老師慢慢走上講臺,抓起一支粉筆,在黑板上寫下“愚人節快樂”5個大宇,教室裏的溫度一下子降80度,個個瞪大眼睛,接着是捂住嘴傻笑,剛纔那股熱情立刻煙消雲散,老師。包情不自禁地笑起來。

“不過明天春遊……”老師笑着說。“愚人節快樂!”我們異口同聲地說。“是真的,明天春遊我們去軍山。”

“yeah!”教室裏又一次沸騰起來。