愚人節作文650字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的愚人節作文650字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文650字1
今天,我們被張老師給“玩”了一回。
早上早讀課之前,張老師一臉嚴肅地對我們說:“今天蘇老師值班,她讓我告訴你們,今天中午要做一張語文試卷。”張老師語調雖不重,但字字都刺痛了我那幼小的心靈。老師,你竟然摧殘祖國的花朵,好狠心。
中午吃完飯,我也沒啥心思玩了,只好趴在桌子上休息。因爲我清楚,臨時抱佛腳是沒有用的,只能在考試之前默默祈禱:做的都會,蒙的都對……
終於,11:50到了,張老師拿着試卷進了班級,全班肅然安靜,46雙眼睛緊緊盯着試卷,大氣都不敢出。緊張的我心快要跳出來了,連手心裏都攥出了汗,畢竟沒複習啊!教室裏除了窗外偶爾飄過的風聲,靜得連根針落在地上都聽得見,大家以默不作聲的方式迎接“末日”的到來。張老師你倒是快點發試卷啊,反正早死早超生!可是,接下來,張老師說了五個令人又傷心又高興又瘋狂的字——“愚人節快樂!”
什麼?張老師在耍我們!張老師話音剛落,全班就像炸彈一樣炸開了,歡呼聲差點掀翻了教室的天花板,大家也聽不清張老師後面的話了。
好久好久教室裏才安靜下來,張老師又說了一句讓人難以置信的話:“爲了撫慰你們受傷的小心靈,你們可以去操場上玩一會兒!”呵呵,我可不傻,使用的招數第二次就不靈了。我依然趴在桌子上,做一枚安靜的美男子。
有一位愚蠢的同學忍不住問:“此話當真?”機智的我不禁發出一聲冷笑,這不明擺着騙我們的嘛,還問!可是又沒想到,張老師竟然斬釘截鐵地回答道:“千真萬確!”
啊!蒼天啊!我竟然又被張老師騙了一次!班級裏再次沸騰了起來,個個歡呼雀躍。
透過這件事,我明白了:自己走過的最遠的路,就是老師的套路。
愚人節作文650字2
“唉,好累啊!”“什麼時候才能結束啊!”這是從哪裏傳出來的聲音,哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術操考覈,全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術操考覈在週五,練的時間也相當長一些,跳的應該好一些。
練習開始了,我們開啟投影,認真研究每一個動作,研究得都很透徹,每時每刻都在練,練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來,但因爲練的時間太長了,同學們的肚子都開始“唱歌”了,所以有些人開始抱怨了呢!但爲了得第一,大家都沒有放棄學得都很認真。
盼着盼着,週五的考覈終於來了。我們班是第一個,同學們個個精神抖擻,邁着整齊的步伐,喊着響亮的口號,來到升旗臺的前方。我們聽着音樂,認真而又有力地做着每一個動作,體育老師們在前面連連叫好。
一個班緊跟着一個班,很快所有五年級都跳完了,所有體育老師拿着填完的評分紙,開始統計分數了,我想,我們在做操的'時候,所有體育老師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時分數統計好了,但成績出乎我所料,體育張老師嚴肅的說,所有五年級的班級都沒有透過,還說我們的手沒有力氣,動作不標準,沒有到位。下午4點鐘,還要到操場上重新考覈!
我興奮的心情,“刷”得一下變成了零,“我們每天那麼刻苦的練操,爲什麼不過關呀,憑什麼呀,真是的!”
到了下午,唐老師接到一個電話,電話掛了之後,唐老師笑了笑,問我們:“你們猜我接到了誰的電話?”我們異口同聲地說:“張老師!”“對,張老師說下午不用去操場了,還讓我帶一句話給大家——愚人節快樂!”
剎那間,教室裏洋溢着同學們的歡笑聲。
愚人節作文650字3
“洋洋,快起來,都八點了。”媽媽焦急地說。話音剛落,我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服,洗臉漱口。當我拿着麪包準備出發時,媽媽站在門口一把拉住我,笑嘻嘻地對我說:“今天是四月一日,愚人節快樂!”說着,她遞給我手機,我看了看,暈,今天是愚人節。現在也才七點,不過還好沒有遲到。
一路上,我口裏不停唸叨着,今天愚人節,吸取早上教訓,千萬不要被別人愚弄了。
我剛進教室,就聽見有人對我說:“彭思涵,你的校牌掉了。”我剛想回頭撿校牌。突然,想起媽媽早上耍我的事情。於是,我頭也不回,直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領巾校牌時。我才猛地發現校牌不見了。原來我的校牌是真掉了,我趕緊跑到教室門口,看校牌在不在。啊,謝天謝地!校牌沒丟。哎,校牌沒丟,這次倒是我被自己愚弄了。
叮零零,上課了,只見老師一臉笑容地走進來,用她一貫和藹地語氣說道:“同學們,這次清明節老師讓你們玩夠,不佈置作業。”大家聽了高興極了,都激動地跳了起來,歡呼着。等我們安靜下來,老師又笑眯眯地說:“愚人節快樂!”哎,我還以爲老師不會騙我們呢,沒想到,今天又被老師耍了一次。
這個愚人節我不僅被別人耍了,自己也被自己耍了。不過還好,我也耍了別人,還挺快樂的。這個愚人節真是一個難忘的日子。真是太好玩了。
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