【實用】愚人節作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文4篇,歡迎大家分享。
愚人節作文 篇1
早上剛要準備向學校“飛奔”時,只聽媽媽喊:“你的校徽忘記帶了!”我急忙瞧了一瞧。嘿!被媽媽騙了,我的校徽正老老實實的帶在我的胸前呢!
上午第一節下課,我問朋友:“‘豬’那個單詞是‘pug’吧?我怎麼忘了呢!”
“不對,應該是‘pig’!”
“啊?是嗎?到底是‘i’還是‘u’啊?”
“是‘i’!”
哈哈!
又是下課,我當然還是實行我的“騙人計劃”!我對z說:“英語老師叫你去辦公室,快點!”
“哦!知道了!”
只見他小跑着出了教室,把我笑得前伏後仰……
愚人節很快結束了。我盼望着下一次早一些到來!
愚人節作文 篇2
今天早上,我在上學的路上碰到王雪瑩同學,然後我們一起到了學校。剛進校門,王雪瑩對我說:“你書包後面有一個東西!”我轉身看書包,沒看見啥東西,又看了好幾遍,還是沒有看見任何東西。這時,王雪瑩哈哈大笑起來,對我說:“你真笨,今天是愚人節!”她又接着說:“對了,咱們去逗一逗咱班的同學吧”!
到了班裏,上完第一節課後,我們一起來到劉天宇面前,我們一起對他說:“你後面好象有一個人在監視你。”王雪瑩說:“是班主任王老師嗎?”劉天宇害怕極了,急忙轉過身去,一看沒有人,又轉過身來問:“哪兒呢?”“哈哈,sostupidmen!”這時他才恍然大悟:“哦,今天是愚人節!”然後我們又騙了好多同學,他們都被我們蒙了。
最後,回到家,我開心的說:“愚人節真好玩!”
愚人節作文 篇3
“明天是世界末日!”騙你們的的',今天是愚人節。我可要好好整整同學們。
下午體育課時,我、應佳佳、葉煊璇、黃煊陽一起準備去整一整同學。我們選中了目標——史航愷。我們四人一起在樹旁商量了一下,一切準備就緒。黃煊陽向正在打乒乓球的史航愷接近。
黃煊陽嚴肅地拍了拍史航愷的肩膀,說:“有一個體育老師叫你去體育器材室拿乒乓拍,快點去!”
史航愷顯得有點緊張,說:“好,我去拿。”
史航愷肯定想不到我和應佳佳。葉煊璇已經在前面等他了。史航愷拿着乒乓拍急匆匆的走過來。
應佳佳說:“史航愷你去哪裏呀?”
史航愷又回答:“我去拿乒乓拍。”
應佳佳又裝成很緊張的樣子,叫:“哎呀!黃煊陽怎麼叫你去啊!不是你去拿,是別的班的人。”
史航愷又生氣有笑着說:“害我出局!”
應佳佳又說:“騙你的,根本都是整你的。”
我們都笑翻了。
史航愷又說:“哪有你們這樣整人的呀!”
愚人節作文 篇4
今天放學,在我們整理書包的時候,老師帶着笑容微笑地向我們走來,對我們宣佈了一個好消息,老師說:“明天去春遊了。”話音剛落,我們全都歡呼起來了,裏面在打掃衛生的學生聽到我們的歡呼聲,也尖叫起來,但我有點不太相信,因爲以前每次春遊之前都會發一張告家長書,而這次很例外我們都沒拿到告家長書,而且今天是愚人節,老師肯定在逗我們玩呢!
我心裏想着,但我不想破壞氣氛,所以沒說,在我們排隊的時候,老師問我們:“今天是什麼節日?”我們恍然大悟,今天是愚人節啊!我們白高興了一場。但我心裏知道,春遊是在4月底舉行的,老師,春遊到底去哪兒呢?
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