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高中作文元宵節600字

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的高中作文元宵節600字,希望能夠幫助到大家。

高中作文元宵節600字

高中作文元宵節600字1

農曆正月十五,我們這兒家家戶戶都要吃湯圓,鬧元宵,看燈會。

下午,奶奶拿了一盆糯米粉,放到了一隻凳子上,叫我幫助她去拿住臉盆的邊沿,不讓臉盆動。我答應了一聲,就幫奶奶把臉盆扶住了。然後,奶奶就拿來了一碗開水倒進了臉盆裏,接着,她用雙手用力地和起來。米粉很快就被奶奶和成了一團,臉盆邊上的乾粉還有許多,奶奶叫我再去拿一點水來倒進臉盆裏有乾粉的地方。她拿起和成的粉團往放有水和乾粉的地方和了起來。不一會兒,奶奶就把一個粉團和好了。她還把臉盆邊上的粉都沾在了粉團上面,再和了一下。

現在,大功告成,就等做湯圓了。

等到吃湯圓前半個小時,奶奶開始動手做了起來。我看到她從粉團上面抓了一團粉,用手搓成了一個圓柱形,然後,在中間挖了一個孔,邊挖邊轉,那個孔漸漸變大了。接着,奶奶把剁好的肉泥放了一點進去。然後,她就把這一個湯圓收口了。我看着奶奶做的樣子覺得自己也心動了,也想親手去做湯圓。我立刻跟奶奶說了一聲就動手做了起來。我像奶奶一樣做着。我覺得沒有自己做得沒有奶奶那樣容易,但是也把一個湯圓做好了。奶奶看了看說:“嗯,第一個能夠做得這麼好,已經不錯了。”接着我又跟着奶奶做了下去。不到二十分鐘,我們就把湯圓全部做好了。

接着,就是煮湯圓了。奶奶把水澆開,就放了一半湯圓下去。這時,鍋子裏的熱氣冒了起來,人的眼睛都快睜不開了。

燒了幾分鐘,奶奶倒了兩次冷水,才揭開鍋蓋說:“好了,現在可以盛起來吃了。”這時,我看到湯圓已經全部浮在了水面上。爸爸動手盛湯圓。他先給我盛了一碗。我卻把第一碗端給了奶奶,讓奶奶先吃。這時,奶奶笑得連眼睛都看不見了。然後,我接過爸爸遞給我的湯圓津津有味地吃了起來。

啊,今天的湯圓真好吃,我比平時整整多吃了一倍。

高中作文元宵節600字2

元宵節這天我們班在體育中心門前的廣場上舉行了“紅領巾跳槽義賣”活動,恰好今年東勝區元宵節的活動也在這裏舉行。今天的天氣格外晴朗,陽光明媚,廣場上聚集了許許多多的人,有的帶着小孩,有的攙扶着老人,大家都興高采烈,到處洋溢着節日的氣氛。

我們班的同學都穿着乾淨整潔的校服,胸前配帶着鮮豔的紅領巾和綬帶,手裏拎着我們看過的書籍和玩具,也來到廣場上,並排好了整齊的隊伍,活動開始前,班主任劉老師簡單的爲我們說明活動規則以及一些相關的注意事項,隨後“紅領巾跳槽義賣”活動正式開始。

我先選好位置,鋪上毯子,然後再把帶來的`書籍和玩具按照分類擺放好。先開始同學們都不好意思大聲叫賣,看着別的同學向別人推薦出了一本書時,自己也着急起來,忍不住就大聲的吆喝起來。有的性子急的同學,直接拿着自己的書籍和玩具跑到人羣稠密地方去推銷,不一會兒,他們都回來了,推銷出去書籍和玩具的同學臉上都洋溢着甜蜜的笑容,沒推銷出去的卻垂頭喪氣。也有好多顧客在我們的攤位前轉來轉去,挑選我們的書集和玩具,同學們個個精神十足,爭先恐後的向顧客介紹自己要出售的東西。

我的攤位上也有好多顧客轉來轉去,有時還隨手翻閱一下我的書籍,當他們翻看我的書的時候,我就會滔滔不絕的給他們講這本書的內容和好處,有的顧客接受了我的建議,不假思索拿出錢買下了我的書。我拿到自己掙來的錢,心裏面比吃了蜜還甜。我心想,繼續努力,爭取把攤位上的書全部出售完。

活動結束了,同學們開始認真地計算着自己的勞動成果,我賣出了六本書,共收到五十元錢,我感到非常滿足,因爲這是我第一次賣東西賺的錢,是我自己的勞動成果。

透過這次義賣活動,不僅鍛鍊了我的語言表達能力,而且懂得掙錢的辛苦和難處,我以後要多參加這樣的活動來鍛鍊自己,用賺來的錢買學習用具,在節假日去看望那些孤寡老人,給他們買一些水果和蛋糕。用自己勞動的成果去幫助別人,是一件非常快樂的事情。

高中作文元宵節600字3

我們中國有一個特殊的日子,這一天大街上張燈結綵迎龍燈,晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來了嗎?對,這節日就是元宵節。

每當元宵節到來那天,民間都會舉行一項趣味活動——猜燈謎。人們會在街上掛滿一盞盞大紅的燈籠,燈籠上是一則則謎語。只要猜得出謎底,你就可以拿走這展燈籠。你可千萬不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪,有時可會讓你猜上半天消耗好幾個腦細胞哦!

今年這個元宵節我們學校也要舉行燈謎會。一大早老師們便忙碌開了。一根根細長的鐵絲把整個操場圍起,鐵絲上掛着的是一張張紅色方形的燈謎,乍一看去就像一條長龍在蜿蜒盤旋。看到這樣壯觀的場面,我們的心吶早已從教室飛到操場上去了。

“我們猜燈謎去,祝大家成功!”班主任老師一聲令下,我們就風馳電摯般跑到燈謎前,同學們一下子就把猜謎語的地方圍得水泄不通。大家一個個仔細地瀏覽着燈謎,生怕漏下一張謎面,同時也擔心身邊的同學搶先知道謎底而捷足先登。

我焦急地看着一張又一張謎面,這些謎面讓我感到束手無策,真希望能得到高人指點瞬間變得智慧。突然我眼前一亮,發現了一張簡單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮。”“嘻嘻,”破“!這不是小菜一碟嗎?我心中頓時樂開了花。瞧我身邊的同學他們一個個喜形於色,看來他們頁猜出了很多謎語吧。

猜謎活動過了15分鐘,我已猜出了兩張謎面,看着手上的獎品我心裏美滋滋地。突然,”牛頭馬面兩邊靠,打一俗語。“一張謎面出現在眼前,”唉?牛頭爲什麼不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“我急忙跑到兌獎的老師面前:”老師233號是牛頭不對馬嘴。“老師仔細地看了看說:”對了,去領獎吧!“我立馬一蹦三尺高,心裏高興得無法形容。

猜謎活動結束了,我們回到了教室。”你猜對了幾個?“”我猜對了四個,呵呵!“

歡聲笑語充滿了整個節日的校園