三年級關於萬聖節的作文-萬聖節
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級關於萬聖節的作文-萬聖節,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
三年級關於萬聖節的作文-萬聖節1
臨近萬聖節,英語老師Carrie給我們佈置了個任務:製作南瓜燈。
週六早晨,我和媽媽早早起牀,去挑選合適的南瓜。可是,沒有找到很適合的南瓜,只好將就了。難道是其他小夥伴們先下手,把造型好的都南瓜挑走啦?我心裏納悶。
晚上,做完了作業,我和媽媽先用個橙子做了個實驗,做了個橙子燈。做好之後,再把我的一個可以變色的小燈泡裝進去,恩,效果還不錯。
星期天,我就開始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結蒂的位置,畫一個圓,用刀小心切開,南瓜被開啟了!我用勺子把裏面的瓜瓤和瓜子掏得乾乾淨淨,囑咐媽媽,明早給我煮南瓜粥吃,可不能浪費啊。接下來,我用彩筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、嘴巴,然後小心翼翼地用刀一點點地切進去,再從南瓜裏把多餘的捅出來。啊,南瓜燈開始有模有樣了。最後我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下,然後把我的“神奇小燈泡”裝進去,大功告成啦!
做南瓜燈的過程中,我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈,我把家裏的燈關上,看見漂亮的南瓜燈在黑暗中一會兒閃出綠色,一會閃出橙色,一會兒閃出紅色,太有意思了!
萬聖節做個南瓜燈,真開心啊!
三年級關於萬聖節的作文-萬聖節2
週五的早晨,外面陰沉沉的,天空還飄着濛濛細雨。同學們到學校時,臉上卻都個個洋溢着興奮的神情,幾乎每個人手裏都拎着一個袋子。這是怎麼回事呢?原來這天下午第二節課是我們學校集體的“萬聖節”活動,大家都把自己喜歡的萬聖節服飾帶來了。早在一個星期前,我們班級的教室裏就貼上了可愛的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的綵帶,萬聖節的氣氛越來越濃。
下午第二節活動課終於開始了,大家都很興奮,迫不及待地拿出自己帶來的服飾,很快都穿戴整齊。瞧,有的把自己裝扮成“鬼”,跑來跑去不時地嚇唬人;有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主,十分優雅地邁着步子;有的扮成“邪惡”的'巫婆,不停地揮舞着手中的“魔杖”……
我們都提着自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊裏熱切地互相討着糖,同時開心地打趣着對方好玩又古怪的服飾。這時走廊裏出現了一個大頭“怪物”,他有些笨拙地在我們身邊移動,他怪笑着向身邊的同學討糖:“嘿嘿,把糖交出來!”,同學們起初都被他的樣子嚇了一跳,當從背影發現是我們班的蘇鬆嶽時,又都被他逗得哈哈大笑。
很快,下課鈴聲響了,萬聖節活動結束了。我們帶着自己的“戰利品”回到教室,看得出同學們都十分意猶未盡,但每個人看着自己討來的糖果,又都十分地開心興奮。
萬聖節活動是我們在愛菊參加的衆多精彩學校活動的其中之一,我們爲能夠有這樣多姿多彩的校園生活而開心。
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