【熱門】萬聖節作文彙編7篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的萬聖節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬聖節作文 篇1

今天是個外國獨有的節日——萬聖節。我們學校開展了一次“萬聖節”活動，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室裏久久迴盪。據我瞭解，我們學校一共開展了兩個活動，一個是“bobbing，for，apples(咬蘋果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個萬聖節傳統遊戲。

早上，我們首先玩了“bobbing，for，apples(咬蘋果)”遊戲，，“咬蘋果”就屬於我最喜歡的遊戲了，需要我彎着腰，把頭壓到桶裏，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水裏面了，試了很多次，終於，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場上，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什麼?是一個令人恐懼的白麪“殭屍”;他頭戴白色面具，穿着黑色的披風，一步一步，像個幽靈一樣的飄過來……我迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“殭屍”朝我走來，我打了個趔趄，連連後退，可是退到後面，卻是一堵牆擋住了我的去路，我“啊——啊!”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心彷彿馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!後來看到這位將是原來是踩着滑板過來的，我說怪不得想幽靈呢?

跟他們比起來，我覺我更可怕。一張畸形的面具，長長的棕色頭髮，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個創可貼，簡直是怪物+木乃伊+殭屍的結合體。這一切都是爲了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過後，同學們已經把道具裝備好了，只等着一聲令下，遊戲開始。我看了看同學們，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插着翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟發抖。

我很榮幸能參加“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”的遊戲，我們要向四年級的同學討糖。我們十分興奮，四年級，對於我們來說是小意思。估計，還沒等我們進門就嚇得全身發抖。但是結果卻大大出乎我們的意料。我們來到的第一個班級是四年級五班，他們班的同學，有大部分都沒帶糖。不給糖就搗亂，你們不給我們糖，就搗亂，我們在他們班的黑板上亂畫，用面具去親他們……我們這個隊的“領魔”帶着我們這羣“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“trick-or-treat”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了許多糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。最讓我們這些驚奇的就是四年級(3)班。我們這些“小魔”走進班級時，看到了一羣“大魔”，一個個拿着鐮刀，到這嚇人的面具。彷彿不是我們來討糖，是他們來討糖的。那聲勢，那場面，那是相當的壯觀。在四年級(3)班我們不但沒搶到糖，而自己的唐卻被搶了。很多“小魔”都嘆息：“怎麼這個班級，膽子那麼大。我們自愧不如呀!”外面搶劫結束了，理應應該會班級搶糖，可是剛到門外，一大批“糖衣”從我們身邊滑過，我顧不得什麼，蹲下身來，往死裏擠，只怕找到一顆糖也好。糖呀，糖呀!快來到我身邊吧!上天總是公平的，總算找到了幾顆糖。

快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱着歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬聖節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。

萬聖節作文 篇2

我的大山外語，辦了萬聖節活動，我穿着斗篷，戴着鬼帽，臉上戴着死神面具，手裏拿‘死神鐮刀’。我搖身一變，變成了恐怖的死神。我進入‘鬼屋’，老師學生一個個穿着奇裝異服，有的學生還手裏拿着‘兵器’。

我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。遊戲開始了，規則是‘死神’可以打‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。除了‘死神’可以捉，其他鬼可以跑。

我很快捉住了幾個‘小鬼’，但‘靈魂’有點難捉，但克服了困難，又捉住了‘靈魂’和‘破壞王’。

下面的遊戲是鬼鬼猜猜猜，我先上去，因爲我穿的太離譜，別人認不出來，我說了一句話，算給了個提示，但還沒人猜出來，我揭下了面具，才被認出來。

接下來是衆鬼遊行，一大堆‘鬼’提着南瓜燈，在小區裏嚇着了不少人。

接下來是 講解。老師說有一個叫jack的鬼，他很愛捉弄人。有一次捉到了一個小鬼，逼他出主意，jack的問題是；我進不了天堂，下的了地獄，我死後一定在地獄，19層地獄太難熬了。

小鬼出了個辦法，就是jack死後，天天晚上拿着 燈，在人間遊蕩，所以就誕生了南瓜燈。

一聽我就傻了，我的.英語名字就是jack，和那個鬼的性別，愛好一模一樣，我浮現連篇，我是不是就是那個jack的轉世呀。

萬聖節作文 篇3

今天是萬聖節，真是個令人高興又令人恐懼的節日。

我和金芮羽兩人一同參加了萬聖節活動，我們換了身衣服，看上去變了一個人，變得髒兮兮、黑漆漆的，真像兩個鬼。

萬聖節活動開始了，首先我們要去做木乃伊，我們選了一個最小的人當木乃伊，金芮羽拿來一大箱紙，我連忙拿出紙貼在“木乃伊”頭上，一圈一圈往下繞，我像別的組瞟了一眼，大家都爭分奪秒，看來我們也要抓緊了。5分鐘過去了，我們都包完了，我氣喘吁吁的回到自己的座位上，看着我們組完成的“作品”，不由得倒吸一口冷氣，我們的“作品”實在慘不忍睹。

我們領了糖果後又去畫了南瓜，我把南瓜圖成紅色，就像鮮血在臉上流淌。

我們又玩了許多地方，讓我印象最深的是鬼屋，鬼屋，不難理解，就是鬼住的地方，想到鬼，就想到恐怖，讓人腳底發麻。

我們遲遲不往前走，終於，我壯着膽子拉開門簾，裏面黑漆漆的，什麼也沒有，我才鬆了口氣，往前走，發現一具死人骨頭，沒什麼好怕的，，我發現黑色的簾子下有一雙黑色的腳，我胸口一悶，“颼”一下跳到金芮羽後面，也不知道誰喊鬼來了，我腳低抹油往門外跑，出去後，才知道根本沒鬼，真是虛驚一場。

我們玩了兩個多小時，才戀戀不捨得回了家。

萬聖節作文 篇4

今天是朗文英語學校開萬聖節的日子，上午最後一節課我們全校的同學來到寬闊的走廊裏，每個人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰。但是看一會就覺得沒那麼害怕了。

開始我們表演帶着面具搞怪行走，我的搞怪能力可是最強的，得了全票。最後音樂響起來，校長讓我在臺上給下面的同學們帶舞。我先隨着音樂瘋狂的跳了一陣，現場的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟着我跳。我跟着音樂盡情的施展自己的舞技。最後一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長都誇我是個舞蹈小天才。

下午老師給媽媽打電話，邀請我去給下午過節的同學帶舞，於是我又去瘋狂了一次。校長髮給了我好多禮品，還跟我說這是學校發的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。

今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說聖誕節還會有狂歡，我好期待聖誕節快來到哦！

萬聖節作文 篇5

今天晚上，我過了一個開心的萬聖節。

萬聖節來源於西方國家，傳說今天是鬼魂復生的機會，他們只要把活人殺了，穿上他的衣服，便起死回生了。於是在這天所有人都會躲在家裏，不開燈、不敢出門。後來，又有人說鬼來嚇我們，倒不如我們也去把鬼嚇走。所以，在萬聖節這天，人們便打扮成鬼的樣子，在街上走。看到點着南瓜燈的屋子，還可以敲門去要糖果，西方國家的小孩這天得到的糖果是以袋來計算的。

今天我們先在小操場集合，按年級來“秀”一下自己的服飾。我看看四周，一個身披白布，戴着骷髏面具正向這邊走來，我被嚇了一跳，扭頭就走。有人帶着面具，也有的人是在臉上畫了油彩。一個人嘴邊是紅色的，眼睛附近是黑色的，遠看，像個吐着舌頭的幽靈。我戴着一個綠色的面具，把面具取下來看上去也不怎麼恐怖，可是戴上卻很恐怖，這個面具是哥哥去上海買的，要不怎麼會有這麼好的效果呢！

“秀”完後，我們就開始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起，我們先進了舞蹈教室，那裏已經有很多人了。李老師拿了一袋子糖，一把一把地向後扔，我們開始瘋狂地在地上找起來。眼前一顆糖馬上就要到手了，可是另一隻手蓋住了那顆小小的糖，討厭！不過還是有收穫的，一共找到了四顆糖。只見李老師迅速地開啟門，抱着袋子逃跑了，哈哈，頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了，在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……

最可憐的要屬MrLi了，雖然他戴着面具，披了一塊白布，可我們還是以聲音辨別了出來。一堆人拽着他，問他要糖，他好像在說什麼，可我們又聽不清。直到布和麪具都被拽下來了，我們才聽清楚，原來他在說，他沒有糖，只有屋子裏的老師纔有。他的頭髮也被搞亂了，那樣子真像個落湯雞！

這個萬對節我們很開心，不僅得到了糖果，還玩了個痛快，瞭解到了西方國家的習俗，真是受益匪淺。

萬聖節作文 篇6

盼望以久的萬聖節終於來臨。

學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶着一些陰森恐怖。

它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。

一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)

接着我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。

我帶上那流着鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。

我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學着鬼的冷笑。

這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。

另一方面，楊老師正披着一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。

玩着玩着，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環。

我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。

這個隊的“領魔”帶着我們這羣“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。

最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。

回到班級裏，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快樂的時光總是那麼短暫，愉快的萬聖節結束了。

萬聖節作文 篇7

今天，我要去萬達參加萬聖節活動啦！出發前，我因爲玩電動汽車而拖延了時間，急急忙忙趕到時，活動早已開始。

一位和藹可親的老師微笑着對我說：“小朋友，你也是來參加活動的嗎？快來這裏簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字。

老師分給我一件黑色披風和一頂黑色高帽子，我接過來手忙腳亂地穿好後，擠進人羣，跟上隊伍，向着“喜糖島”出發了。

一路上，帶隊的老師一邊指着四周的景物，一邊講解。很快到了“喜糖島”，一位穿着古怪的巫婆正在派發糖果，每發一顆，都會發出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地開啟吃了起來，奶糖好甜，好好吃呢。

下一站我們來到的是“骷髏島”。一聽這個名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫着跑開了。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了。

我喜歡這樣的活動，有趣充滿刺激，期待明年的萬聖節快快到來。