有關生日的作文400字彙總八篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的生日的作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生日的作文400字 篇1

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎？告訴你吧：因爲它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！

仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨着風一起舞蹈，好看極了！

過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那麼的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最後開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因爲仙人掌好多年纔開一次花。

仙人掌的外形並不怎麼漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！

仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！

生日的作文400字 篇2

好久沒有吃蛋糕了，咦?怎麼會想起這個呢?哈哈!原來今天是乾弟弟生日呀。

其實很早就日夜兼盼了，因爲有我日思夜想的蛋糕還有很多美味的食物。我拿出早已“深藏不露”的禮物，悄悄來到乾弟弟身旁，本來想要給他一個驚喜，卻被他調皮的“吼”了一聲把禮物從手中脫落。不過，他看到禮物仍很開心，順手撿起，附帶一聲：“謝謝姐姐。”我笑了一下。

這時，他抱着禮物，領着我到他家餐廳，原以爲，終於可以大飽口福。誰知，一進去，沙發上，電視旁，門後全被大人佔滿了空間。唉，這時的空氣變得的壓抑，我“禮貌的向各位長輩問好，回答一些對我關心的問題。時間慢慢消磨……

我的肚子已提出抗議，“咕咕”造反着，可是手無“縛雞之力“的我，只是一味地無奈，望着這“沉悶”空間裏，大人小孩們，比手畫腳的交談着，我卻在這些人羣其中陪笑並回應他們的問題。

“好了，我們來吃吧!”這一句話已經讓我等得“花都謝了”，我迫不及待地坐在餐椅上，等待下一個“開始吃”的步驟。

可是，出乎意料的是竟要與周圍的人齊唱生日快樂歌。唱完以後，我們還要吹滅12根蠟燭——過五關斬六將之後，終品嚐到蛋糕的甜和烤肉的香。

折騰了半天，該吃的吃，該喝的喝，也告一段落，時針正向十二點靠近，即將告別悲喜交加的這天，迎來無法估量的明天。

生日的作文400字 篇3

月初，發零用錢了，我高興極了。這錢該怎麼用呢？對了，這個月29日可是外婆的生日。平日裏外婆挺疼我的，到外婆過生日了，該怎樣安排這次生日呢？有了，給外婆買只生日蛋糕吧，這樣外婆肯定會高興的。

可這錢又不夠呀。於是，我制定了一個方案：早上早點爬起來在家吃早飯，吃好早飯，自己走着去學校，下午放學不買零食吃，再又走回家。有一次，因下午放學遲，天又下着大雨，我急着趕回家，就早已把攢錢給外婆買生日蛋糕的事扔到九宵雲外去了。到了車站我才記起來。怎麼辦呢？這時兩個小人好象在我心裏打架似的，一個說乘車去，還有一個說走路去。經過我的反覆啄磨，還是決定走路回去。到了家，我已經成了落湯雞。媽媽見了，心疼的直問我爲什麼不乘車回來……就這樣一個月下來，足足省下了10多元錢，可這錢還是不夠呀！我只得懇求媽媽把下個月的零用錢早發。媽媽問我爲什麼，我狡猾的笑了笑說：“到時候給你一個驚喜。”終於，我擁有了60元錢。

到了那天，媽媽早早地起牀來到市場買了一大堆菜。平日愛睡懶覺的爸爸，也變得勤勞多了，他拿着抹布把家中的地板擦得亮晶晶的。中午又把外婆接了過來。等我興沖沖地把蛋糕買回來時，媽媽早已把香甜可口的飯菜放在桌上了……

外婆見了，感動熱淚盈眶。

生日的作文400字 篇4

我的外公有着一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛着慈祥的微笑......可是，我再也見不到我親愛的外公了。

外公，您在天堂過得好嗎？您是不是正在您心愛的田地裏清理着小草？您是不是正在鋪滿報紙的桌子上揮灑着書法？您是不是......外公，我總覺得您一定在美麗的天堂用您慈愛的目光深情地注視着我們。

去年的除夕，我們一家人和外公團聚在一起，一盤盤佳餚、一杯杯美酒，我們充滿了歡聲笑語。今年的除夕，再沒有了外公的身影，只有牆壁上外公的照片泛着溫暖的光，無論我站在房間的`哪個角落，我都發現外公總是那麼慈愛地朝我微笑着。我多麼希望時光能倒流，讓我親愛的外公再回到我們身邊。

外公，不知爲什麼，我總想起您。想起您在我家的院子裏緩緩散步，想起您常常問我您不認識的簡化字。想起您不厭其煩地讀着牆壁上我的一張張獎狀時泛出的微笑，想起您當聽到我在講三國故事時您露出的驚喜。

翻看着相冊，那裏有我們一家人帶着外公去公園遊玩的各個場景，還有外公爲我過的三歲生日......

媽媽曾給我說:“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我以前不明白這句話的意思，現在我終於懂了。

外公，在天堂，您要好好地照顧好自己。我也要好好學習，常常給您帶去好消息。

生日的作文400字 篇5

你們猜猜我最喜歡的生日禮物是什麼嗎？猜不出來吧。哈哈，告訴你們吧，我最喜歡的生日禮物是一本書，是楊紅櫻阿姨寫的（淘氣包馬小跳）系列叢書。可我以前並不喜歡這本書，你們知道是怎麼回事嗎？讓我來告訴你們吧。記得是在一個星期六，我去舅舅家玩，看見姐姐的書櫃裏有許多課外書，我選了一本我感興趣的書就津津有味的讀了起來，書讀完了，我在書櫃裏又看到了一套淘氣寶馬小跳的書，當時沒有在意，就找了些其他的書看了。以後，每到星期六，在姐姐書櫃裏看書就成了我最開心的事情，慢慢的姐姐書櫃裏的書差不多都讓我看完了，實在沒有什麼可看得了，我就拿起了那套（淘氣包馬小跳）系列叢書中的一本名字叫（漂亮女孩夏林果）看了起來。沒有想到，書的內容深深地吸引了我，書中的馬小跳和他的同學們發生的事情，就好像發生在我的生活中。我感覺楊紅櫻阿姨真的了不起，她是一個充滿童心和愛心的人，她是孩子們的知心人。

到了7歲那年，我非常渴望能得到一套（淘氣包馬小跳）的系列叢書，連做夢都在想。嘿嘿。終於在我7歲生日的那一年，我如願以償了，在我生日的那一天，我的生日禮物就是淘氣寶馬小跳的一套系列叢書，當我拿到這套書時，我感覺它比任何生日禮物都好。

現在，我已經是楊紅櫻阿姨的忠實讀者了，從那個時候起，我就希望，有一天，我也能像楊紅櫻阿姨一樣，成爲一名兒童作家。

生日的作文400字 篇6

在星期一的晚上，我們過得很愉快，因爲我們班的張鑫過生日，這個晚自習讓我覺得很快樂。

我們一般有兩節晚自習，到第二節晚自習，快下課的時候，老師給我們辦了生日宴會，一來是慶祝張鑫過生日，張鑫同學沒有媽媽，他爸爸在外打工，他跟爺爺生活，沒有過過一回像樣的生日。二來呢，就是鼓勵我們，快期中考試了，老師趁這個時機鼓勵了我們。

宴會開始了，老師把我們的桌子都並上了，男生一桌，女上一桌，老師讓宇凡給我們發瓜子和糖，宇凡扔在桌子上了，我們便開心地吃了起來。然後老師拿來了兩個蛋糕，男生一個，女生一個。因爲盤子不夠，所以我們用手抓着吃，他們男生吃得太快，有的男生就向我們女生要蛋糕吃，李浩寧說：“你們女生還有那麼多，給我點吧。”說完，他的手剛碰蛋糕，就被我們“逮了個正着”。“哈哈！”不知從哪來的笑聲，我扭頭一看，張鑫這個“壽星老”被人抹得臉上全是蛋糕，我們哈哈大笑起來。我看到有那麼多的人臉上都有蛋糕，我也摻和了進去。就這樣，我們度過一個別有深意的晚自習。今天最激動的人應該是張鑫了吧？他收穫這麼多的歡笑，不知有什麼感觸。

今天晚上，我臉帶微笑進入了甜蜜的夢鄉。

現在回想起來那個生日，那麼多的歡笑好像要溢出來。六年級要畢業了，我們的小學生活也要畫上句號了，可是，那麼多那麼多的快樂怎麼能結束呢？帶着不捨，帶着珍惜，我輕輕把它們珍藏在青春的記憶夾裏。

生日的作文400字 篇7

我最忘不了的是我九歲的生日。那天，我請了十一個同學來過生日。

放學後，我們就浩浩蕩蕩地回家了。一到家，我們就看見了一桌子的零食，爭先恐後地跑向零食，直接撕開包裝，大口吃了起來。吃飽了，喝足了，我們就在家裏到處跑。李雨佳突然提議道：”誰玩捉迷藏？“”下樓玩吧！“我說。於是我們穿好鞋子來到樓後的小花園。”誰捉呀？“王藝睿自告奮勇：”我捉！“剛說完，同學們就跑掉了，我也一溜煙兒跑進了矮樹叢裏，然後趴下，在茂密的枝葉下藏了起來。所有的人都被捉住了，我靜靜地看着陽光下他們的一舉一動，看他們用激將法叫我，我心裏樂死了，心想：”你們絕對想不到我會躲在這兒，嘻嘻！“”咱們再來一次吧，李瀾！“”重新再來！“……同學們大叫。我不想讓他們知道這個祕密的地方，就繞到後面，然後箭一般迅速地衝到他們面前叫：”我來也！“

回到家，天已經黑了。”都餓了吧？“媽媽笑着問我們，”吃蛋糕吧！“開啟蛋糕盒，巧克力味的蛋糕上放着五顏六色的水果，非常好看。”插蠟燭！插蠟燭！“”九根！“於是九根顏色鮮豔的”巧克力棒“就在蛋糕上放出了紅色的花朵。”啪“電燈關了，只留下九個火苗。”祝你生日快樂……“我閉上眼睛許下了美好的願望。

過生日真好！

生日的作文400字 篇8

今天，在作文課上，徐老師神祕地對我們說：“同學們，今天老師要送你們三份禮物。”同學們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什麼禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。

只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨着老師的“腳步”讀了起來。當讀完後，我們才明白了這句話的意思。

“同學們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解後，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死。”

接着，老師又繼續對我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓練得來的。

老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網，你們是要魚呢，還是要網呢？”只聽見有的說我要魚，有的說我要網。而老師也說要魚。可在我這裏的一名同學站起來對老師說：“老師，爲何要魚呢？照我看來，還是要網好！魚要吃完的，而你得到了網，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學們聽了，紛紛點頭。

就這樣，一節作文課不知不覺得傷好了。我發覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹記於心。