關於五四作文600字合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的五四作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五四作文600字 篇1

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮鬥中向上進取?

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

作爲新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鑽研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規範自己的言行，用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“爲中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心裏，都不容置疑的鐫刻着作爲中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因爲青春奮鬥而更加美好;閃光的人生，因爲青春拼搏而更加絢麗

五四作文600字 篇2

美麗，只是一朵孤芳自賞的花；燦爛，是一片相互依是着而怒放的錦繡。多一點美麗就是燦爛，攜美麗寫五四精神，迎燦爛揚時代麗歌。二者相遇，綻放一片絢麗之彩。

修身齊家治國平天下，這是古人對大丈夫的要求有責任i家愛國，爲國奉獻，這是革人的信念，也是五四精神的體現，更是新時代對當代青年的要求，這就需要青少年從沒路的地方踐踏出去，從只有荊棘的地方開闢出去，秉持着五四精神，開創新時代的星光大道。

希君生羽翼一化北溟魚。20xx年明明是一個千年一遇的吉祥年，突如其來的新冠肺炎卻給了中華民族一個沉重的打擊，面對飛來橫禍，總有一些不知名的英雄勇敢的堅守在一線，小小的身體撐起了人民的一片天。面對病毒的傳染，所有醫護人員選擇奔赴一線；面對民族危機，已是耄耋之年的鐘鍾南山院士選擇挺身而出，爲人民服務；面對面病毒的蔓延，醫療研究人員傾注多少個日日夜夜在研究抗體上。這些英雄勇擔責任，恪盡職守，不正是五四精神的繼承者和弘揚者嗎？哪裏需要他們哪裏就有他們。

在微弱的光也是光，再平凡的人也有他們自己人生中的高光時刻，如果我們都活成了一束光，又何須擔心夜月中沒有了方向呢，更又何須擔心自己會迷失呢？新中國成立70年，距五四運動100多年，讓中國人驕傲的成就比比皆是，世界第一高鐵“復興號”的聯通，“墨子號”的成功發射，港珠澳大橋成功建立，量子衛星等等，無不在透露着中國新時代的崛起。五四精神，已是中華文化的一部分，它深深地烙印在每一箇中國人的心中。如果你問奇蹟是什麼顏色，那麼我一定會告訴你是中國紅，如果你問中國人最令人敬佩的是什麼，那麼我一定告訴你是五四精神。

簡簡單單的四個字分量卻如此之中並不是他量大，而是他的質在人們心中分量不輕，他是從革人到至今乃至未來多少人的寫照。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，只要堅持奮進，心中的那顆太陽定會一直指引你前行。

弘五四精神，成生命禮讚！

五四作文600字 篇3

五四快來了，我們一起去聽聽青春的聲音。

青春，一個說長不長，說短不短的時期，青春，是一個人一生中最最重要的時期，青春，一去不復返，青春真好。

早上，奶奶晨練回來，我趕忙給奶奶問好，可奶奶卻好像沒聽見似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問媽媽：“媽媽，爲什麼我向奶奶打招呼，奶奶卻像沒聽到似的，不理我啊?”媽媽說：“奶奶年紀大了，聽力下降了，有些不太大的聲音聽得不是很清楚， 等到你像奶奶這麼大年紀了，你也會這樣的。”

哦，原來年紀大了，人的聽力就會下降啊。啊，青春真好! 中午，爺爺拿着一個放大鏡看報紙，我從旁邊走過，便問爺爺：“爺爺，您爲什麼要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?爲什麼我不需要放大鏡呢?”爺爺笑着說道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個孩子， 當然不需要用放大鏡啦。”

哦，原來人老了之後，人的眼睛就會不好使啊。啊，青春真好! 晚飯後，我一邊嚼着豌豆，一邊看着《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來，我說：“爸爸，來點嗎?”爸爸說：“不了，你吃吧，我還有事呢。”我疑惑的問：“多好吃啊，爲什麼不吃點呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動了，太硬的東西咬起來疼。” 哦，原來人到中年，人的牙齒就會不行啊。啊，青春真好! 啊，青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的聽力還未下降時，多聽一些好的話語;讓我在我的眼睛還好使時，多看一些有益的內容;讓我在我的.牙齒還好用時，多吃一些可口的東西。 啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。

五四作文600字 篇4

永恆的青春永恆的記憶

——五四運動感悟

一個國家，一羣人；一個愚昧的國家，一羣覺醒了的人；一個衰破的國家，一羣試圖挽狂瀾於即倒，扶大廈之將傾的人。面對外強的侮辱，面對走狗的壓迫，他們毅然挺起了堅定的胸膛。“誓死力爭，還我青島”還在耳邊震盪，壯麗的青春已染紅了京城的大街小巷。

它熊熊燃燒着，永遠不會退色，更不會老去。正如俄國詩人普希金講的“在人們走向那兒的路上，青草已不在生長，他擡起那顆不肯屈服的頭顱”是的，他們在呼喚，國人啊，醒來吧。爲了我們的自由，爲了我們的平等。

於是，一代一代的好兒女的心中，就有了一顆種子，是光明，是希望，是不肯向他人屈服，是不肯對外侮折節。自然的想到，我中華民族素有“寧爲玉碎，不爲瓦全。”之說，心悉靈巧的工匠們，便用玉做出一種器型，名曰：“望天吼”

只有挺起胸膛，擡起那顆不屈的頭顱纔是美麗，面對“天”的強大，不必在乎自己的渺小，一個反抗，一個挑戰，也許只是一聲震掣長空的吶喊，也足以將色厲內荏的仇敵翻倒在地。因此在人們走向哪兒的路上，也絕對不是草，而是最美麗的鮮花。

許多年後的今天，再次唱着《五月的鮮花》把思維定格在這裏的時候，感到的仍是一種無比的熱烈，許是，因爲對自己青春的一些感慨，才更加意識到當時英雄們的偉大。對現實的憤滿，勇敢的付出於行動，只要我努力過，不在乎得到了什麼，更不怕失去什麼。這便是青春的風采。

大概，曇花被世人追捧是爲了那最美麗的一瞬罷。在生命中最壯麗的時刻，把所有的所有，全部獻給所向往的事業，有何嘗不是一種偉大呢？因爲感動，這些事蹟才永遠不會被歷史所忘記，永遠不會被山河所忘記。

我們崇敬，永恆的青春，永恆的記憶。

五四作文600字 篇5

昔日先人，梁啓超先生曾說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富；

少年強則國強，少年獨立則國獨立；

少年自由則國自由，少年進步則國進步；

少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”

我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟樑。少年是國之希望，強國之本在於少年。

時間如同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節，我的心中感慨萬千。

每一天我們朝氣蓬髮，與時間賽跑，看着日出月落，活在當下，我們茁壯成長。

我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護着我們的成長。父母都對我們充滿關愛，讓我們走溫室中躲避風雨，享受着溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。

“明日復明日，明日何其多？”曾經埋怨我們長得太小，渴望長大。可在不知不覺之間，我們已經茁壯成長爲青少年。而我的內心卻還沒有做好準備。

如今我們活在自己的花季，享受着屬於自己的健壯體魄。學習着別人夢寐以求的知識，感受着來自祖國的關懷。

在五四青年節這天，我的心中五味雜陳。長大意味着煩惱增加，意味着責任的變多。享受權利的時刻，我們要肩負的責任。

但我不會退縮，更不會畏懼。“天將降大任，於是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨，怎能見彩虹？作爲青少年，作爲祖國的未來。我們肩上扛着國之大任，讓我們中華民族屹立於世界民族之林巔峯。

面對眼前的重重困難，心裏的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，心念通達。

作爲青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風破浪，往直前，肩負起我們應該承擔的責任。

五四作文600字 篇6

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們的節日。

有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着關注國家命運的責任和使命，有着振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行爲不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。

這些不良習慣爲什麼會產生呢?有的是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因爲有的同學認爲學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認爲那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

五四作文600字 篇7

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，四年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已五年級了。小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。

聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。 上學，上課，放學，回家。日子還在這樣一層不變的過，看見的還是老師同學那一張張熟悉的笑臉。可隱隱約約發現其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的五年級生活即將結束。

難忘的五年級生活像一首一年才演奏完的歌，裏面的每一個音符都盪漾着我們的喜怒哀樂，我們的成長曆程，我們的團結一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。 在這裏，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裸裸的表現出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這裏會開花結果。 永遠，帶着一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想； 永遠，乘着誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航； 永遠，踏着多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

要分開了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的教室，我們就要走出那扇破舊、五年級天天進出的教室門了。 我還清楚地記得，當爸爸攜着我的手，第一次走進這扇教室門時，我覺得這裏是那麼的神祕。如今，我就要走出這扇教室門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着這扇教室門，凝望着老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

歲月如歌，五年級生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來。