【熱門】青年節的作文400字3篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的青年節的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
青年節的作文400字 篇1
青春是人生的花朵,競相開放;青春是生命的春天,生機勃勃;青春是時代的精神,象徵創新。孩子們唱出盼望青春的歌兒,老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩,有待我們慢慢品味。
青春的我們,有着一顆懵懂的心;青春的我們,有着一個甜蜜的夢。它像一個個音符,在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的迴響着,成爲我們前進的動力。
曾幾何時,我們是一隻活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔,在樹上貪婪的睡着。面對青春我們不再活潑,不再自由,只是在書海中遨遊。這是青春便給我們帶來了煩惱,它變成了一首沉重的歌。
青春是一個過渡期,在這期間也許我們做出了一些可笑的行爲。但是我們不得不承認,這些後悔的事情也許有一天,在我們病入膏肓時,閉上眼睛,這一幕幕,不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌,不管悅耳或是刺耳,它都是由我們自己選擇,最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌,不管是浪漫還是悲傷,它都是有我們自己創造,最終它終是我們記憶裏甜蜜的一首歌。青春,它就是一首歌,或浪漫,或悲傷,或悅耳,或刺耳。總而言之,青春讓我們有着酸甜苦辣的不同體驗。
青年節的作文400字 篇2
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心裏非常興奮,因爲我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中,今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因爲我在小學並沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我擡水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何,只好硬着頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的.初一生活是”辣”的。
期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裏寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。
我的初一生活真有趣,參雜着“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
青年節的作文400字 篇3
無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心裏非常興奮,因爲我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中,今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因爲我在小學並沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我擡水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何,只好硬着頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裏寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。
我的初一生活真有趣,參雜着“酸。 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……。。
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
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