清明節的四年級作文（通用10篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的清明節的四年級作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

清明節的四年級作文1

清明，正是桃花遍野的日子，山上大—片大—片的桃花中幾棵高大的老樹顯得有些突兀，冬天的狂風叫那本就危在旦夕的它們格外衰老。禿禿的樹枝擎着乾澀的分叉，顯得有些哀寂。都說春天是新生的孩子，我倒覺得像那快要去世的老人，抱着剛出生的孫子，那種獨特的結合不僅不會讓人感到唐突，而是一種別樣的美感。

小草冒出那嬌綠的新芽，一個勁地向上躥，也不怕那厚實的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時間競跑，就連夏日裏那倚在牆邊風兒吹過才肯動一動的慵懶的爬山虎也努力地攀上牆體，長出紫色的小芽。春天是一場競速快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中醒來，一切都煥然一新。

春天是個漂亮的姑娘，帶來一片又一片美好色彩。杜鵑花舒展鮮豔的花瓣，映着山巒，紅紅一片，好不熱鬧。春姑娘披着一身豔麗的新裝，用長長的裙襬，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；用和煦溫暖的春風，將冰冷刺骨的溪水吹進一絲溫暖；用淅淅瀝瀝的春雨，把脣焦舌燥的大地從昏睡中敲醒。方纔因春天溫柔的呼喚而甦醒的萬物，睜着惺忪的睡眼，讓這個細雨裏的季節顯得更爲迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來陣陣春風。春天那浸染着各種顏色的美好畫布，給冬日的素銀裝束潑上滿滿春光。

風暖鳥聲碎，日高花影重。春天演奏着舒緩的交響樂，描繪着飽蘸墨色的綺麗畫卷。清明踏春，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂事呢？

清明節的四年級作文2

清明節，正值百花盛開，是踏青的大好時候。

大家都去踏青了，我也沒閒着，和媽媽一起去山村踏青了。那裏風景美如畫，在一片閃光的綠色中，黃色的連翹花、粉紅的桃花、雪白的梨花，五彩繽紛，爭奪鬥豔。聞一聞，連空氣都是香甜的。“嘀嗒，嘀嗒”下雨了！煙雨朦朧，鄉村的一切都變的模糊了，這真是“綠遍山源白滿川，子規聲裏雨如煙”啊！我們穿梭在這煙雨中，小草接受了雨的滋潤，呈現出了鮮活的翠綠；大樹接受了雨的滋潤，冒出了更多新綠的芽兒；花兒接受了雨的滋潤，散發出了濃郁的芬芳；高山接受了雨的滋潤，整個山變的更加色彩明麗；我們接受了雨的滋潤，心情變的更加美好。在這朦朧的雨中，我們更加感受到了春天的美麗。不一會，雨停了，太陽出來了。樹葉上的露珠顯的是那樣晶瑩剔透，像一顆顆珍珠，美極了！

這時，我不由的想起清明節既是踏青的好時節，也是緬懷先烈們的時候，我們怎能光顧着享受卻忘卻了爲新中國成立而拋頭顱灑熱血的烈士們呢！是他們用自己熾熱的鮮血染紅了我們胸前的紅領巾，染紅了高高飄揚的五星紅旗。是他們用自己年輕的生命換來了這片綠茵茵的草地和這蔚藍色的天空。

在這，我要給他們敬一個禮並對他們說烈士們，你們放心吧，我們會繼承你們的意願，把祖國建設的更加美好，更加輝煌！你們是歷史上無法抹去的一筆，中國人民都會永遠記得。

清明節的四年級作文3

清明…清明啊…每到這天，我都會不由自主地想起我不應該早早去世的爺爺。

清明節，奶奶、爸爸、媽媽我們一家人回沈寨老家給爺爺燒紙、添墳。坐在車上，回憶着爺爺在世的樣子。

記得有一次，我不小心，被家裏樓梯扶手上的不繡鋼花兒劃破了手，流了血。當時爺爺有病在家，放學回來，爺爺把樓梯扶手上的花兒都用膠布認真包着了，他唯恐再劃傷了我。我上幼兒園時，差不多都是爺爺接送，他騎着自行車，爲了不讓後座上的小鐵椅冰我的小屁股，他和奶奶想辦法，墊了層厚厚的棉墊，每到拐彎兒時，還對我說"墨墨，我們拐彎了，從家裏到幼兒園有兩條路，近的那條路不好走，坑坑窪窪的，爺爺怕顛住了我，常走遠的平坦的那條路。爺爺有時在麻將館玩牌，但從沒有耽誤過接我。有一次，他和奶奶去深圳旅遊去了，到了快放學的時候，他還和爸爸打電話，交待別忘了接墨墨。…

走着熟悉的路，想着悲傷的往事，我們慢慢來到爺爺的墳前。

奶奶、媽媽拿出事先做好的飯菜，還有水果，這些都是爺爺愛吃的東西。爸爸點燃了炮和紙，還給爺爺點燃了香菸，然後和爺爺"談話"。

我在墳邊的田地裏採摘了幾枝油菜花，放在爺爺的墳上，真誠地對爺爺說"爺爺，您不用擔心我的數學成績了，我現在的數學很不錯，前幾天還爲班級掙了榮譽呢！"

清明節的四年級作文4

在清明節那天，我們全家懷着濃濃的思念之情，去給最疼我的奶奶掃墓。一路上十分擁堵，通往安福陵園的路上車水馬龍，臨近陵園入口，車隊好像排成了一隻見首不見尾的長龍，這說明大家都選擇清明節當天祭掃祖先。

杜牧有句詩說得好：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”果然，我們一到陵園天公就如約下起了小雨，走着走着，雨越下越大，雨聲如泣如訴，但是這沒有阻擋我們前行的腳步。我們隨着人流艱難地上山，這上山祭掃的人都撐着傘，擡頭看去，前方形成一片傘的海洋……在四處尋覓之後，在一個有着兩隻“巨龜”的水塘旁找到了奶奶的墳墓。

我們撐着傘爲奶奶祭掃。我們先是冒雨把在家裏準備好的食物擺出來，貢給土地公和我的奶奶；接着，我們把香點燃，每個人拜三下，以表示對親人的思念；最後，我們給奶奶燒紙錢，希望她在天堂能過得舒適……我的腦海裏浮現出奶奶愛我的每一幅畫面，儘管時間久了，我的耳畔依然迴盪着奶奶對我親暱的呼喚……

回程的路上，我一共觀察過三種人：第一種人就是和我們一樣默默哀痛的；第二種人就是抱着墓碑嚎啕大哭，深切哀悼自己的親人的；第三種人就是看着自己的孩子在誠摯地祭拜的時候哈哈大笑的，全然忘了此時此地的氣氛，幸好這種人佔少數。

這次清明掃墓雖然是在雨中進行的，可是依然給我留下了難以磨滅的印象。每年的今天都是我們思念親人的最重要的日子，回去的路上，我已經開始期待明年的今天來探望奶奶的情景了……

清明節的四年級作文5

“又是一年芳草綠”，伴着春姑娘的腳步，一年一度的清明節又到了。唐代詩人——杜牧寫道：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……這首詩是對清明時節的天氣與人們的心情的真實寫照。

星期天，我們一家人一起來到天安公墓。走進大門，首先映入我眼簾的是遠處那漫山遍野的翠柏和墓碑。近處，幾朵迎春花欣然怒放，好似一隻只小黃蝶在樹叢裏翩翩起舞。最引人注目的是那牆綠綠的爬山虎，到處都是春的氣息。

我們來到舅爺爺的墓前，首先，在墓臺上擺好蘋果、肉、蛋糕、酒。然後把一束束鮮花放在墓前，一朵朵白菊花、黃菊花表達了對逝去親人的懷念。然後，奶奶把帶來的木柴堆好，我拿出打火機，把柴堆點燃，大家趁機把一小疊一小疊的紙錢輕輕地扔入火堆中。在火光的照耀下，我看見奶奶臉上寫滿了悲傷，她一定是爲英年早逝的弟弟而感到難過吧！我的心情頓時也變得凝重起來。過了一會兒，媽媽叫我給舅爺爺上香，並讓我學着她的樣子作揖，只聽見媽媽嘴裏唸唸有詞：“舅舅，請您保佑您女兒實習順利，保佑我們全家幸福安康，保佑鄭郅琛考上好的大學……”我在一旁滿臉疑惑地問：“舅爺爺真的能收到我們的‘禮物’吧？”媽媽語重心長地說：“世上本沒有鬼神，清明掃墓不是一項迷信活動，而是我們對逝去的親人的一種緬懷。”後來，我們還給姨奶奶去掃了墓。

臨近十一點，我們將要離開天安公墓，忽然，幾滴頑皮的雨珠掉落在我的臉上。難道這是老天爺在哭泣？又或是人們懷念逝去親人的淚水？

清明節的四年級作文6

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，此時那裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土爲安之時，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不明白啊！好像就你明白一樣。”

我和爺爺爸爸媽媽四個人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點了幾根香，我學着爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什麼話，我的爸爸媽媽在說什麼我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以後考上大學，這樣纔對的起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的，而就是要實際行動起來。最後，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯裏，然後倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草着火嗎？”他們說：“當然怕啊！但只要留意點就行了。”

清明節的四年級作文7

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”聽着這句詩句，大家必須會說，這就是關於清明的，這還不完整，這就應就是關於清明掃墓踏青的，也就就是我國的一個傳統節日。就在今年，我親自經歷了一次掃墓活動。

清明節那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們三五成羣地來到墳墓邊，大家就忙忙碌碌地幹了起來，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閒聊，幹完了這些，此時只見旁邊幾個老人拿出打火機，拿出一張張紙錢，在墳墓前燒了起來，紙錢越燒越多，火也越來越旺，火堆裏還冒出一團團濃煙，撲鼻而來還散發着一陣陣臭味，整個墓場都烏煙瘴氣。突然，一陣風吹過，一張帶着火的紙錢就飄了起來，我心裏想會不會引起森林火災啊！我心裏正爲山上的樹木們着急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正着急的時候，有個人拿着掃把上前制止了這個“火芯”，我的心才平靜了下來，之後，我就問媽媽：“他們爲什麼要燒紙錢？，這樣多危險啊？”媽媽說：“就是啊，他們還不懂科學 你也能夠投稿，以爲這樣做就是對過世親人的關愛，也想讓他們給自我及家人帶來好運，其實，這就是錯誤的，只要我們心裏對過世的'親人存着懷念就夠了。”這時我才恍然大悟。

經過了這次掃墓，我明白了清明節的好處。我更期望每個人都能用科學環保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗！

清明節的四年級作文8

清明節，我們一起去掃墓，神不知，鬼不覺的到了！

學校裏宣佈：“四、五年級去掃墓！”一開始，我還有點兒偷懶，不怎麼想去，但是，爸爸媽媽說：“呵！就憑你這體質，哼，我看你去不了！”聽了這句話，我心中大怒，雖然我知道他們用的是激將法，我心想：“哼，等着瞧！我一定給你做個樣子看看！”第二天，我一大早來到學校，心裏帶着興奮和激動，終於，我們出了學校大門口，浩浩蕩蕩的踏上了掃墓的路程。

剛開始，有同學們的歡聲笑語陪伴，我一點也不覺得累，可是，剛到烈士陵園門口，我的腿就開始痠痛。經過申主任的致詞之後，我們進入了一個大會，裏面有一些烈士介紹和一些遺物，在這個大會堂裏轉了一圈之後，我們戀戀不捨的離開了。這是，老師宣佈：“自——由—活——動”我們到小林子裏轉了一圈，看到了一些墳墓和一些無名氏墳墓。唉！

雖然在烈士陵園逗留的時間不是很長，但是，我們真的要感謝他們，他們爲了給我們爭取一個和平的、快樂的年代，在戰場上拋頭顱、灑熱血，把自己的軀體捐獻給了國家和民族，在這個和平的年代，鄭重地跟您們說一聲：“英雄們，您們在地下安息吧！”在21世紀，我們青少年應該發奮學習、刻苦讀書，不辜負烈士們的遺願，好好學習、天天向上！把我們的祖國建設的更美好！

清明節的四年級作文9

對於清明節，世人或許都認爲他是悲傷的代名詞，但是，我對他有着不一樣的感受。

的確，清明節充滿着悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已經被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能夠用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋，可是往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但是，回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己爲什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能夠抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可是又有幾人是有感而發那？

如今這個社會充滿着欺騙，使我不得不懷疑。人類還能夠表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能夠讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟爲了什麼？

現在早已經沒了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已經麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了，沒感情的宣泄，沒對過往的追回，更沒有對未來的展望了。

清明節的四年級作文10

清明，就是一年中的第五個節氣，按公曆來說就是在每年4月5日和6日，按農曆在三月的上半月。古人算節氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個節氣。每個節氣按15天計算，整整105天，交清明節則就是106天。所以古人說：“冬至百六日爲清明”，又說：“春分加十五日則清明風至。”

“清明”二字，古書上解釋說：“萬物至此皆潔齊而清明矣”；其它書中也有“桐始華，虹始見，萍始生”，“清明風居東南維，主風吹萬物”。清明象徵着我國黃河流域，萬木凋零的寒冬過去了，風和日麗的春天到來了。勞動人民依據節氣來安排莊稼活計。二十四節氣中就有“清明忙種麥，穀雨種大田”之說。

清明，在遙遠的周代已經流行。古人很重視這個節日，歷代的詩人詞家都有關於清明盛況的描寫，自古以來人們在清明節留下了很多習俗。

清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓就是因爲驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾杴土；另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。