關於緬懷先烈的作文彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的緬懷先烈的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

緬懷先烈的作文 篇1

今天是八一建軍節，在這個特殊的日子裏，我來到青龍山腳下，來祭拜以前爲舟山而死的先烈們。

到革命烈士紀念碑下，我發現它的周圍有許多松柏，別的地方都沒有，原來，寓意着革命烈士勇捶不朽，在塔底下，就可以看到直衝雲霄的革命烈士碑，走上鳥語花香、松柏矗立的石板小路，讓人感覺無限的好。到了紀念碑前，就看見幾個金光閃閃的大字：“革命烈士紀念碑”整座紀念碑就像一位巨人。直插雲霄在舟山的最高處，堅守着舟山，不讓敵軍攻擊舟山。這座紀念碑下還寫着幾個金字：“登步革命戰士永垂不朽”，是呀，這些戰士爲了我們舟山的繁榮富強而獻出了寶貴的生命，看看這座紀念碑便寫滿了爲我們舟山而死的光榮戰士，他們有的是班長，有的是團長，有的是隊長……他們有的來自上海、福建、遼寧……因爲是大陸裏的人，那時，我們舟山的條件又差，只有小舢板，許多士兵有的都暈船了，但他們仍堅持戰鬥，讓我們舟山解放了。現在我們的幸福生活靠誰？是士兵們用鮮血換來的，換來了舟山新區的繁榮富強！安息吧安息吧，戰士們！我們不會辜負你們的希望，我們新一代的舟山人一定會把舟山建設的越來越好！

參觀完了烈士塔，我們又沿着那條小路走了下去，邊走邊看周圍的風景，這些美景引起了我的遐想：我們現在的幸福生活靠的是誰？是戰士們的殊死拼搏，殊死拼搏意味着什麼？是流血死亡，流血死亡意味着什麼？意味着戰士們要爲舟山的繁榮富強而死！現在立交橋、跨海大橋……都是我們的戰士用鮮血換來的。如果沒有戰士們我們的舟山會變成什麼樣？會變的平庸，被別的城市瞧不起，甚至被鄉村人瞧不起，這些戰士的死是光榮的，他們是爲了舟山的繁榮富強而倒下的，他們倒在了維護舟山尊嚴的聖壇上！

看兩旁的松柏，那是戰士們！我們踏的石板小路，是戰士們走過無數次的小路！頭上吹來的徐徐微風，就是戰士們的氣息！誰說戰士們死了？不，他們沒死，他們還在我們身邊活着！戰士們就是周圍的一花一草，一幢幢高樓……他們永遠活在我們心裏！

緬懷先烈的作文 篇2

今天天氣晴朗，我去參加了四（1）班家委會組織的緬懷烈士的活動。

一清早，我來到“小記者協會”。在等齊了所有參加活動的小夥伴們，趙老師先是給我們上了一節課，教我們小記者的禮儀，還排練了給烈士獻花等注意事項，然後我們就出發了。

我們搭乘校車來到了西南公園，排着整齊的隊伍走到鄧培烈士的銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花，我們懷着緊張又崇敬的心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻花。接着，我們又在烈士前宣讀了我們的成長宣誓稿，“我發誓……”，高舉右手，緊握拳頭，我也在心中默默地許下諾言，我要學會感恩，珍惜先烈們用鮮血換來的美好生活。

拜別了鄧培烈士，我們來到了鄧培的故居。在這裏，徐老師向我們介紹了鄧培的事蹟，我也參觀了鄧培烈士的房間，他的房間是那麼的簡樸、整齊。我們對鄧培烈士又多了一份崇敬。

參觀完畢，趙老師讓我們集合，說是有一個重要的客人到來。我們十分好奇，議論紛紛，到底是誰呢？“是烈士的後代”，我們猜對了答案。老師讓我們排成了兩排，迎接這些烈士的後代，並把從烈士故居的“英雄樹”上採下的“英雄花”獻給他們，代表我們對他們的感激之情。我們還以小記者的身份對他們進行了採訪，使我們對烈士的瞭解更加的深刻。

透過參加這個活動，使我瞭解了先烈們艱苦奮鬥，不怕流血犧牲換取了美好的新生活，我們應該學會感恩，學會珍惜。參加這個活動，我也得到了鍛鍊，我變得大膽了，不再害羞了，下次我還要參加這樣的活動。

緬懷先烈的作文 篇3

一年一度的清明節到了，我不禁想起了古詩：“清明時節雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當我們背誦起這首流傳千古的的名詩，就會情不自禁地想起那些爲了革命事業而英勇獻身的先烈們。他們那種大無畏、視死如歸的精神始終感染着、激勵着我們這一代中國人！

一天，八路軍知道了敵人要來，就讓王二小裝作是老百姓去山上放牛，王二小把牛放在那兒，自己去玩了，九月十六那天，敵人向一條山溝掃蕩，敵人昏頭昏腦的迷失了方向，正好王二小在那兒玩，被敵人抓住了，叫他在前面帶路，正在這十分危急的時候，敵人發現王二小不見了，就急忙去追，追到王二小以後，把他當成了人質，讓他帶路去找八路軍。王二小眼睛骨碌一轉，想出了個好辦法，就說：“好吧”。王二小把敵人帶進了我們的埋伏圈，四處響起了砰啪砰啪啪的響聲，敵人才知道上當受了騙。把王二小挑在槍尖上，殺死了他，鄉親們殺死了敵人，含着眼淚埋葬了王二小。

生命換來了我們今天的和平與幸福。他的精神永垂不朽，這種精神將激勵我們去創造明日的輝煌。今天，我們不用再像革命先烈們那樣爲了自由和解放去拋頭顱，灑熱血，我們要繼承革命先輩們的意志，去完成他們未竟的事業！把我們的國家建設的更加美麗富強！

緬懷先烈的作文 篇4

當我們沐浴着陽光遊玩時，你可曾想起他們？當我們和家人團聚共享天倫之樂時，你可曾想起他們？當我們在寬敞、明亮的教室裏上課時，你可想起他們——用血肉之軀換來這片美好和祥和的烈士們！今天，在這裏我要用一種特殊的方式來緬懷先烈們，向他們表達我的哀思。

清明節前，學校組織我們四年級全體師生去xx陵園掃墓。我們在老師的帶領下，頭頂烈日排着整齊的隊伍舉着花圈來到了xx陵園。一踏入xx陵園裏，我們的心情立刻變得沉重起來，松柏彷彿向我們發出悲嘆，彷彿正給我們講述着昨天血雨腥風的故事。

我們懷着無比敬仰的心情站在英雄紀念碑下，人民英雄紀念碑高高地矗立在陵園中央，看起來十分壯觀。碑上刻着“人民英雄永垂不朽”這八個金光閃閃的大字，顯得十分莊嚴、肅穆，四周長滿了青松，在微風的吹拂下，翠綠的青松隨風飄拂，好像在歡迎我們的到來。我們靜靜地默哀了一分鐘，深深地緬懷着我們的哀思。

接着陵園的工作人員帶我們去了第一個展覽館：三線學生連。展覽館的牆上都掛着烈士們的照片以及文字資料，其中我看了兩條，一條是：“女生連的隊伍比男生整齊，歌聲也比男聲嘹亮”，看到這裏我彷彿看見女生連走着整齊的隊伍，唱着悅耳的歌曲。另一條是：“1972年5月，5847部隊12連完成了月城洞50。08米，爲了修建襄諭鐵路，119名戰士長眠秦巴山中”，看完這句話，我又彷彿看見他們年輕的身軀揮汗如雨的場景，爲了安康的建設甘灑熱血卻長眠在了這裏，我心裏的沉重又多了一份。老師又把我們帶到了第二個展覽館：牛蹄嶺戰鬥展覽室。進去後，幾乎所有男生都去了展覽櫃，裏面有烈士們生前穿的衣服、鞋子和手榴彈、匕首等物，工作人員又給我們介紹了符先輝叔叔，他出生於1918年，1998年去世，一半骨灰在xx陵園，另一半在他的故鄉陝西。我們在裏面又看了看，直到老師叫我們，才戀戀不捨得走了。臨走前老師帶着我們去了紀念碑，把我們親手做的一朵朵小白花放在那裏的.臺子上，就陸陸續續的回學校了。

回來的路上，我的思緒久久不能平靜，我想這些英雄是爲了解放和建設安康而犧牲的，在這來之不易的美好生活中，我要好好學習，將來一定把安康建設得更美好，把我們的祖國建設得更強大。我忘不了這壯觀的xx陵園，但更忘不了那些沐血抗戰的革命烈士們！

緬懷先烈的作文 篇5

我們懷着崇敬的心情來到烈士陵園，陵園裏站滿了前來瞻仰和緬懷烈士的人們。這裏樹木高大蔥綠，四季常青。象徵着他們永不屈服，爲了革命的鬥爭事業，寧願犧牲自己的偉大精神。

這一座座整齊的墓碑，代表着他們無限的忠誠，他們勇於獻身的革命精神，難道不是爲了祖國的明日，祖國的將來嗎？戰爭時期他們爬雪山、過草地，抗擊倭寇，英勇戰鬥，歷經千辛萬苦，但他們沒有鬆懈過，爲了祖國的勝利，爲了我們過上幸福的生活，他們獻出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地爲他們鞠上一躬。

望着他們，我的腦海中不禁浮現出教師講過的他們的事蹟。他們爲了革命的事業，在帝國主義的摧殘下，他們咬緊牙關，誓死也要守住黨的祕密。他們寧願做光榮犧牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國烈士，我爲他們感到自豪、爲他們感到驕傲，他們是我們中國人民的英雄，他們一切美好未來的象徵。想着這些，我覺得在這個和平年代裏，我們生活的多麼美滿和幸福。我立志追尋革命烈士開闢的道路，繼承他們的革命傳統，我將努力學習，發奮圖強，長大後努力工作，報效祖國。

革命先烈們，你們看到了嗎？在這個繁榮昌盛的年代，我們青少年沒有忘記自己的責任，我們不會辜負你們的厚望，將用自己滿腔的熱血去建設我們的祖國，發揚祖國的光輝傳統，創造更加輝煌的明日！

我熱愛祖國，敬佩烈士，我將永遠把自己的一生奉獻給祖國！在這清明之際，獻上一束純潔的白花，代表我深深的敬意。你們安息吧！