五一節作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的五一節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一節作文1

六年級一班傅國祥今年的五一節，我過的非高興，過節這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。五月四日上午十點多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位於山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂的巨大建築物驚呆了，啊！這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這麼大一個圖書館，裏面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。

我懷着好奇的心情跟隨着媽媽走進了圖書館，一進大門便看到門口有一個很大的圖書館佈局指示圖，他將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動存包處。我們將包存好後邊根據指示來到了圖書借閱大廳，進了大廳我發現這裏並不象我想象的那樣，裏面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀着自己借閱的圖書。我學着媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就透過電腦查找到了我所要圖書，隨後我抱着借來的圖書跟着媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學着大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。時間過的很快，不知不覺就過去了2個小時，在這段時間裏我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不捨的隨着媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以後要常常帶我來圖書館看書。今天我的收穫很大，從書本上我學到了很多知識，今天是我最開心最難忘的一天。

五一節作文2

“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事着很多微小的工作的人，認爲他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……

在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什麼？這個很簡單，於是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每一個人都有自己的理想，每一個人都應該爲自己的理想奮鬥，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層爲人們默默奉獻的人，那麼會有榮華富貴嗎？

會有我們今天這優越的生活嗎？老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪裏來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些爲我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心裏這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，紮根腦中。

其實每一個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每一個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！

五一節作文3

今天是“五一”勞動節。吃過晚飯，我與爸爸媽媽準備到紹興稽山公園去逛逛。

我與媽媽興奮地坐在爸爸的摩托車後，一路上，看到了好美的夜景。公路兩旁，閃爍的霓虹燈與天上的星星相互媲美，街上的車輛來來往往，川流不息，好像比白天更加熱鬧！

大約過了十五分鐘，就來到了稽山公園大門口。門口五彩的霓虹燈與紅紅的大燈籠十分引人注目，這難道不是工人叔叔給公園畫上的彩妝嗎？

我們隨着人流來到“荷花池”，那裏的荷葉一片碧綠，荷葉下還躲着一條條紅色的鯉魚。我拿出麪包，扔一些給它們吃，它們就爭先恐後地來搶奪麪包。

過了“荷花池”，我們又來到了“噴泉”。瞧！男女老少們坐在那裏，有的聊天，有的放聲歌唱，有的全神貫注地欣賞着“噴泉”。只見這噴泉隨着音樂由低聲到高聲徐徐上升，正當我們爲它鼓掌吶喊時，它又猶如一個害羞的小姑娘收了回去。而後，又如一個剛剛學會走路的孩子，跌到又爬起。就這樣一次又一次，勇敢地站起來。我不厭其煩地注視着，一次次地爲它吶喊、加油。不知不覺，我在這兒已經足足站了半個小時了，如果不是爸爸催我，我還會被這種跌到又爬起來的情形所吸引着。

在爸爸、媽媽的催促聲下，我依依不捨地離開了“噴泉”，走出了稽山公園的大門。

我想，這是我在這個節日裏過得最快樂的一刻。因爲，在這“噴泉”中我悟出了一個道理：我們做任何事都不能被困難嚇倒，應該像這“噴泉”一樣，跌倒了再爬起來。只有這樣，才能贏得人們的喝彩，駛向成功的彼岸。

五一節作文4

天，陽光明媚，我和爸爸我的媽媽興高采烈地去綠博園遊玩。

我們一進綠博園，人山人海，處處洋溢着節日的氣氛。呀，原來綠博園正在舉辦“五一狂歡遊”！有優秀木偶劇和動畫片展演，有增長知識的繪畫展覽，有家庭自制風箏放飛活動，還有江蘇少兒頻道林子姐姐他們主持的現場特別節目──春天的童趣。

舞臺邊圍滿了觀衆，水泄不通。我好不容易擠了進去，找了把椅子，站在上面，津津有味地看了起來。

看完節目，我們來到了江邊。江邊長滿了茂盛的'蘆葦。我開心地喊道：“我的媽媽，爸爸，這裏有許多的棕葉，我們摘一些回家包糉子吧！”我的媽媽說：“好啊！”說完，我便開始摘了起來，爸爸也幫忙摘了許多。突然，我的後背被什麼東西擊中了。我回頭一看，爸爸正童心大發，把棕葉當箭射了。我急忙求爸爸，教教我。原來，箭是這樣做的：把棕葉的頂端沿莖撕開，彎下來，右手拿住頂端葉片，左手夾住靠着莖的葉片，然後右手猛然一拉，“嗖”的一聲飛了出去。我一會兒就學會了，和爸爸我的媽媽開開心心地你追我，我追你，相互射擊。

玩着玩着，我們不知不覺地來到了韓國園。我們進入紅箭門，後面是小橋流水，跨過烏鵲橋，有供農家休息的茅草屋和有趣的水車。走了一會兒，我一下子被一間小石屋吸引住了，這不是長今在濟州島住的房子嗎？

接着我們來到了新加坡園。在那裏，我們看到了魚尾獅、大貝殼和透明藍色寶塔……

今年五一節我過得不但開心，而且長了許多見識！

五一節作文5

今天是五月一日，我照例開啟電視機，發現寧波一臺正在播《寧波晨報》這個新聞欄目。咦，我以前怎麼沒看見過，我奇怪地問外公，外公笑着對我說：“毛毛，這是寧波電視臺的一次全新改版，原有的寧波電視臺一套，二套節目將保留爲四個6頻道，四個頻道統一用寧波電視臺的臺名。”外公頓了頓，接着說：“其中第一套節目爲新聞綜合頻道，該頻道以寧波地方新聞和綜合新聞爲主，同時轉播中央電視臺《新聞聯播》，屆時還有《寧波晨報》、《午間新聞網》等新的欄目出現;第二套節目是經濟生活頻道，這是一個以提供服務爲主的頻道，在股市行情、衣食住行等方面，成爲老百姓生活不可缺少的好幫手.第三套節目原是寧波有線一臺，現在是都市文體頻道，這個頻道將體現寧波都市文化的特徵;而第四套節目是影視頻道，電影、電視劇的播出將是這個頻道的主要內容。”聽了外公的話，我恍然大悟。

於是我調到了13頻道，果然，原來的三角型有線臺臺標不見了，取而代之的是寧波三臺。

看着寧波電視臺這一次的改版工作，我心裏十分高興，因爲這次寧波電視臺和寧波有線電視臺的合併，將是組建寧波廣播電視集團的第一步，四個頻道各具特色，形成多功能、系列化的新格局，使寧波電視的整體優勢得以充分發揮。

五一節作文6

“五一節，放假了”。我快樂地對媽媽說。媽媽聽後問：“放幾天？”我說：“放三天。”媽媽聽見放三天假立刻說：“去你爸爸單位玩玩，好不好？”我愉快地回答：“好。”

我跟媽媽乘車，不一會兒就來到了爸爸工作的地方。媽媽跟阿姨聊天了，我就在裏面玩。突然，我發現不遠處，有幾個熟悉的背影，他們正是我的哥哥、弟弟和我的好友彭經煜。我看見他們也不好玩，就提議說：“我們玩鬆仗好嗎？”他們齊聲回答：“好！”遊戲開始了，我和弟弟做邊，哥哥跟彭經煜做邊。我跟弟弟商量，如果遇到危險，就拿支粉筆在一塊石頭上畫個×字。爲了分散“敵人”的注意力我和弟弟分散作戰。剛一開始，我就覺得廚房有動靜我跑過去一看沒人。我心想：糟了，弟弟有危險了，頓時緊張得豆大汗珠，從我臉上流了下來。我立馬跑到走廊中央，就看見一塊畫的×字的石頭落在地上。就在這時，一間房間裏響起了“槍聲”，我又跑過去躲在另一間房間裏，我從間縫裏看見弟弟被彭經煜帶了出來。證明弟弟已經敗了。我拿起“狙擊槍”開了一槍，彭經煜瞬間“倒”了下來。正在我得意忘形時，哥哥在我後背開了一炮。真常螂捕蟬，黃雀在後呀！今日，哥哥他們贏了。

沒關係，等我修煉後來再挑戰你。一會兒，一支由歡笑與快樂組成的樂曲伴隨着我們回了家。

五一節作文7

在上課期間，我最喜歡過國慶節，其次便是五一節了。

五月一日勞動節，顧名思義，這裏爲勞動者而過的節日了，在這個節日裏，我可以和父母一起出去玩，一些住在鄉下的表弟、表姐們都可以來和我玩，而且，在這放假的期間，我喜歡玩的網遊裏面總有活動，讓我過得很開心。

今年的五一節只有兩天，不過我也知足了，知足常樂嘛，我打算放假第一天，陪父母到處玩一下，因爲上課期間，一天除了中午吃飯可以和他們說話，其餘的時候都在學校，所以應該趁這段時間和他們好好培養一下感情，第二天，再去讓自己放鬆一下，換句話說，就是去上網，玩一下，那一天，像DNF、QQ飛車、倩女幽魂大型網絡遊戲都會有活動。

本人各種大型網絡遊戲都略懂一二，我算一下時間，大約有10來個小時可讓我玩遊戲，一種遊戲可將近玩兩小時，像DNF出的人偶工廠，我就花一個小時對四十來分鐘玩，再比如QQ飛車，下午兩點至四點八倍經驗，所以我打算在那個時間段玩飛車，其他遊戲再訂其他時間了。不過書還是要看滴，要不然就落後別人了，我打算這二天花十五個小時看書，因爲星期天下午也要放假，所以那天我不玩遊戲，專門拿來看書，餘下兩天時間再分點過來。

哦，好了，五一節就這樣過了，這個五一節一定過得非常happy。

五一節作文8

“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終於要來臨了。自由、輕鬆的時候就要到了！

老師開始佈置作業：“複習課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以爲有堆積如山的作業等我去做，現在終於如釋重負。

放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。

我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎麼回事？弟弟猛地擡起頭，一個勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數學還有……”最後，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬於我的時間，又被老師奪去了！”

聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！

我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那麼多！”“原來還打算去哪兒旅遊，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪着臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！

回家後，我陷入沉思：那些老師光知道多佈置作業，讓他（她）的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道 這對學生真有好處？難道這樣就能培養出一批四化接班人？何不讓他們……

五一節作文9

熬了半個學期，終於熬到五一小長假，可以好好的休息一下了。正好爸媽和我想的一樣，所以我們全家決定去碧雲花園，來一個一日遊，很巧那裏正好有一個杜鵑花展。

我們全家吃好早餐，拿好東西就出發了，一路上車水馬龍，把馬路堵的嚴嚴實實，連一點空隙也沒有，路旁的交警也呆住了，大概從來也沒有看見過這麼多車吧!

我們好不容易來到了碧雲花園，多虧來得早不然再晚一點就沒有車位了。下了車我們沿着彎彎的小路，來到碧雲花園的大門口。進了大門，遠遠的望去只見杜鵑花展幾個大字，我見了一蹦三尺高，馬上按指示的方向跑去。哇!太美了!我走進展廳，一股花香撲鼻而來，太香了!我被那迷人的花香味給迷住了。這裏不但有杜鵑花還有各個品種的花，有小桃紅，天堂鳥……等等。並且裏面建了許多各個地方的特色房屋，有窯洞，吊腳樓，四合院……等等，還配上小橋流水。

我沿着小路走啊走，咦!是什麼聲音?哦，原來是小喜鵲在唱歌，嘰---嘰嘰---嘰---嘰嘰。這裏真是鳥語花香啊!穿過小路和長廊，就看見了兩座高大的雪峯拔地而起，讓我感覺好象在雪山下一樣，雪峯的旁邊是仙人掌，有的像一個圓圓的皮球，有的像一把長劍……。仙人掌身上的刺好象給他穿了一件盔甲，真是威風凜凜。仙人掌在沙漠中呆上幾年也沒有關係，因爲他的葉子早就變成針了。

小橋，流水人家匯成了一幅美麗的自然風景畫。

五一節作文10

五一國際勞動節，始於美國工人在19世紀90年代爲爭取8小時工作日而進行的鬥爭。

自那以後，世界人民便開始慶祝這一天-國際國際勞動節。這個日子在全球所扮演的角色體現了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣佈爲了共同的目標而一起奮鬥。

在許多個五一國際勞動節裏，工人們都受到鎮壓，他們的活動被禁止，還時常發生。五一節逐漸失去它原來的意義，成爲了和集權統治的政權對抗工人運動的一種標誌性裝飾；又或者就是一個平平安安的法定假日。

儘管事實如此，工人們仍然滿懷信心地慶祝國際勞動節，因爲大家都知道這個社會是靠着我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發展和強壯，還需要我們不斷地支援。

正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權。我們志在獲得這些權利。

然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長們進行會議的地方，從未說服他們工會是有益於做生意，也從未要求進行更多的對話。

正是在這一天，我們大聲地說出：你們的銀行，你們的買斷、買回，給我們帶來了痛苦和大量的失業工人；你們的貿易協定和專利制讓工人們無法謀生，更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天，我們大聲地說出：我們不僅要建設一個更加美好的世界，而且，我們也堅決不會讓世界越變越差。

五一國際勞動節是大家慶祝過去、慶祝現在和慶祝未來的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際國際勞動節吧。