教師節到了作文400字（精選5篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的教師節到了作文400字（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

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我也經常去看張老師，到那裏，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們許多知識，所以，在這裏，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

我沒有什麼祝願送給老師，不過，新學期到了，我會好好學習的！爭取每次測驗考到前10名，讓您開心！在教師節的時候我要送您一束康乃馨！

張老師，您知道這朵花的意義表達着什麼嗎？是對老師、母親的感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學到了初級的知識。在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學老師那麼有學問，但是您真的很辛苦！如果班裏有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！

老師，我說句心裏話：“其實，我很羨慕你們老師。”你們上課的時候會給小朋友們發玩具、摺紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，在當老師，那我覺得我又回到了童年。

張老師，我現在上小學了，我只能回到幼兒園，去那裏看看你。跟你說說我現在的學習狀態，或者聊聊天。總而言之，我是不會忘記您的！我還是您帶過的學生！

“老師，您辛苦了！”

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哈哈店長：教師節到了

“今天，張老師請假，這節數學課由我來上。請同學們把書翻到第15頁，看第一題。甲乙兩人共拿10個蘋果，甲比乙多拿4個，這位同學，請你回答，這句話的主語、謂語、賓語各是什麼？”語文老師一臉嚴肅。

“同學們，上課都挺累的吧？我給大家講個故事放鬆一下！話說唐僧師徒一行西去，被白骨精盯上了，悟空要給師父找吃的，用金箍棒在地上畫了一個圈，半徑兩米，請問這個圓的面積是多少？”

英語老師有點兒愛忘事。一次，班裏來了一個新同學，坐在後排。英語老師見了，問他：“你從何處來？”新同學說：“雲南。”第二天，新同學坐在了前排，英語老師見了又問：“你從何處來？”新同學回答：“雲南。”

英語老師皺了皺眉頭，看了看後排道：“又一個雲南來的學生，昨天坐在後排的那個學生去哪兒了？”

老師：今天的語文作業是寫一篇題爲《致老師》的作文。

小明：老師，您還是去醫院吧，我們治不了。

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又到了教師節，今年的教師節對我而言有點與衆不同，因爲這是我們邁入初中後的第一次教師節。雖然與老師相處只有一個星期，但是我們同樣熱愛自己的老師，他們爲我們傳授知識，排憂解難，已經讓我們感受到了初中生活的溫暖愉快。

而在小學裏，老師是我們的堡壘，有什麼風吹雨打，他（她）們都像大樹一樣，爲我遮風擋雨。我們在保護下成長，知識是堅硬的鋪路石。如今到了初中，老師的角色有了一個大轉變，從庇護者變成了引導者，就好像從牽着手走，成了並肩跑。

世界上歌頌老師的詩歌有千千萬萬，但發自內心的纔是最真切的。我對老師的感情，是無法言喻的。好似太陽與露水，在太陽的光輝下，露水蒸騰而上，越飛越高，最終變成了碩大的雲。老師給我們插上了飛翔的翅膀，對老師的`感情又怎一個“感謝”了得！

在這個教師節，我們依然把祝福送給小學老師，我們不能忘記了教導過我們的啓蒙老師，因爲是他們爲我們開啟一扇知識的門，將傳授知識的接力棒交給了初中老師，深深地感謝你，我的母校！

在這個教師節，我們送給老師一句問候，一件禮物，或是對遠方的母校鞠一個躬，敬一個禮，都飽含着我們對老師的祝福。無論是什麼方式，都道出了心中的話語：

老師，教師節快樂！

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金秋九月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的教師節。作爲六年級的我們，這是最後一次爲小學的老師慶祝教師節了，我醞釀着給老師準備一個別出心裁的禮物。

星期六，我們幾個同學組織去了城市，我們第一個目標就是古玩市場，我們穿梭在來來往往的人羣中，目光終於停留在了一家店的招牌上面，隨之就走了進去，原來這家店是做掛件、手鍊之類的小東西的，我想到這裏，腦海裏便有了一個好主意。我把老師們的名字與祝福語串在了一起，成了一個小掛件或小手鍊，這雖然不是一件很昂貴的禮物，但老師們名字中的每一個字中，串在一起的珠子中都裝着我滿滿的對老師的尊敬和愛！

我慢慢地，細心地找出老師們的名字，還找到適合老師們的祝福語，把這些零零碎碎的，串在一起，這下就成了兩個別有新意的小掛件了。我把它們裝在了細細長長的禮物盒裏面，還打上了一個蝴蝶結。

走出了點，彷彿有一股暖意迎面而來，渾身感到神清氣爽，心裏別提有多開心了！買好了別有新意的小掛件，我們又踏進了一家飾品店，給其他老師買了幾支紅筆和幾朵鮮花。時間一點一滴地流逝了過去，直至夕陽親吻着西山的時候，這我們才戀戀不捨地離開了古玩市場。

這個教師節，是我在小學裏面度過的最後一個教師節了，我會永遠銘記在心中的，也因爲有了這個教師節，我們才真正懂得了“老師”一詞的真諦，也真正明白了“老師”一詞的含義——人類靈魂的工程師。

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今天，是教師節，是屬於老師們的節日。

多少次，老師們，正是因爲有了你們那春風化雨般的關懷和諄諄教導，才使我們能不斷進步，快樂成長。

您常常說，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練比翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總會有發光的時候；是玫瑰，總會有盛開的日子。知識的海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進。

您總是鼓勵我們沿着夸父的腳步追逐太陽；循着女媧的身影修補藍天；趁着火紅的青春，抓住希望的翅膀，撐起命運之舟，托起明天輝煌的太陽。

您總是說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話，無時無刻地激勵着我們。您就像天空中最閃耀的星星，在我們迷路的時候，是您照亮了那條通向成功的小路；您就像希望的太陽，在我們失望的時候，是您給我們照亮了前方的路。

一句簡簡單單的關懷，看起來那麼的普通，但卻包含着您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發出內心最純真的愛意：老師，謝謝您，感謝您爲我們所做的一切。老師，您辛苦了！