教師節作文（精選38篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的教師節作文（精選38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節作文 篇1

腳下那塊小小的方講臺，記錄着您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的粉筆，伴隨着您消逝的青春歲月，每一個與你一同成長的孩子，都是您永遠的期盼與驕傲。您爲我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。

我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些讓我們感動悔過的話，總是伴隨着夢而不停地迴響。

我們的作業和心裏話，成了您書桌上的一堵堵書牆，那盞舊舊的燈總是伴着夜而無聲地昏黃。

您說：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢想飛翔。”可如果沒有您的導航，我們這羣年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂風暴雨中失去希望。

您用播撒的愛來滋潤我們的心田，用豐富的知識來開啓我們的智慧，用優秀的人格潛移默化地影響着我們的品行，用無私的奉獻精神來薰陶我們的心靈。

拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的願望。

喚起一縷微風，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，爲您帶走所有的煩惱與哀傷。

開啓一盞星燈，讓它隨着每一夜的夢而閃亮，掛在您的窗前，隨着您用愛滲潤每個孩子的心房。

變成一隻鳥兒，讓它向着陽光吟唱，留在你的肩上，伴着您永遠的幸福與安康。

師恩濃濃，師恩難忘。

來到一個新的學校，讓我對這個新的學習的環境而感到陌生……

今天是教師節，而且是初中第一次過的教師節。

記得我開學的時候，看到兩個老師都是男的，給我的第一直覺是很兇！誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會捨不得的。

紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對您說，您是魔術師，您托起了一個神祕的夢想……

在一間不足70平方米的教室裏，有一棵常青樹一直站着、站着……這棵樹就是您啊，老師！每當上課時，唯有您筆直地站着，爲我們無私得播撒着知識的種子，您大手一揮，無數的源泉被均勻地分給了我們……

也許歲月可以改變生活，也許時間可以洗盡鉛華，但永遠不會改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要爲你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師！

老師，祝您教師節快樂！

教師節作文 篇2

我們的教師節我們過得很開心，因爲這是我們第一次感受到老師的辛苦和老師的心情。

我們送很多禮物給老師，有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣，可是老師怎麼看都不像高興的樣子，我們卻一點也沒看出來，上課依舊搗亂，老師愈來愈不高興，我們在老師最不高興的時候終於看出來，老師也在那時說出他爲什麼不高興，原來，老師不高興是因爲我們表現不好，老師說，教師節禮物並不重要，重要的是能送給老師一個認真聽講的心。下午我們全班都明白，我們表現就變得很好，老師在下課的時候說一句：“雖然你們上午沒有送給我最好的禮物，但是下午，你們送給我不僅最好，而且也是最寶貴的禮物。”我們聽老師的這一番話，我們接下來的課聽得更認真，當下學的時候，我們明白老師的辛苦和心情，老師的心情就是我們認真聽課，老師的心情就會高興，這就是老師的心情，老師的辛苦也就因爲這個。

這個教師節我們過的很愉快，因爲懂老師的心情和辛苦，也明白許多道理。

教師節作文 篇3

教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。

我先來寫寫宋老師，她個子高高的，淡黃色的頭髮總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白裏透紅，看起來十分漂亮。

宋老師教學很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋裏蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個字，而且記得很老固。

啊!我們總是在快樂中成長，在快樂中學到知識，我愛在這個班學習，我更愛我的老師們。

老師您辛苦了!謝謝您老師。

教師節作文 篇4

20xx年9月14日 星期五 晴

九月十日是教師節。

這天，我帶上了我精心爲老師準備的禮物，高高興興地進了學校，只見三三兩兩的學生捧着鮮花，拿着卡片，興高采烈地走着。他們一定都像我一樣想早點見到自己的老師。

我隨着人羣走進了三六班的教室，老師還像往常一樣早早地坐在講臺上，迎接着同學們。教室裏已經來了幾個同學，他們在座位上幹着自己的事情，教室裏顯得十分安靜。

我坐在座位上，掏出了自己爲老師準備的筆記本，這裏面有我對老師衷心的祝福。我走到老師跟前，拿出本子，鄭重地獻給了老師，說：“老師，這是我送您的禮物。”老師高興地說：“呀，謝謝你！”看見老師接受了我送她的禮物，我心裏美滋滋的。

回想起從一年級的小豆包到今天，轉眼間過了三年，老師從一點一滴抓起，她們的諄諄教誨像一股甘泉澆灌着幼苗，使我們一天天茁壯成長。在這裏，我想真心的對老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

教師節作文 篇5

九月十號教師節那天，我去上學，一路上，我看到了很多同學手裏拿着鮮花，準備送給老師做節日禮物，我們到學校一看，兩個五年級的大哥哥大姐姐正站在綜合樓下演講，來慶祝教師節的到來，到處能聽到祝福老師的聲音，課堂上，老師對我們說：“好好學習，天天向上是送給老師最好的禮物”。

記得去年的這個時候，我們剛上一年級，爲了讓我們這些來自四面八方的同學儘快適應學校的生活，老師每天都告訴我們怎樣在學校裏學習、生活，嗓子都喊啞了。老師，您辛苦了。祝您教師節快樂！祝您天天快樂！

教師節作文 篇6

教師節的那天，一大早我就來到了學校，走進靜悄悄的校園，來到了我們班，我推開教室門，頓時發現一大股花香向我飄來，我不知道是誰的“傑作”，我擡頭一看，在窗臺上有一大束玫瑰花在那盡情地綻放，把蜜蜂都要引來了。

我向鮮花躡手躡腳地走去生怕打擾了它們，發現在它的外面罩着天藍色的薄紗，上面點綴着星星點點的小花，陽光照在上面折射着五顏六色的光芒好看極了，那一朵朵藍玫瑰就像一張張笑臉，向人們盡情地開放着，中間還放着一隻只可愛的小熊在向我們招手，我不禁看呆了。

當同學們陸陸續續的來了的時候，發現這束花的時候都發出了慧心的微笑，這時候老師走了過來，發現了這束花，面帶微笑地問：“這是誰送的呀？”我們異口同聲的說“剛轉走的王健一。”我們又說“祝孫老師節日快樂。”我們的聲音太響亮了，整個樓都聽到了。 下課了，同學們像小鳥一樣飛出了自己的座位，如衆星捧月般的圍在老師的身邊，大家紛紛拿出了小禮物，小紅羞怯地說：“我給您送了一張賀卡。”我們班的大嗓門明明說：“老師，我給您買了水晶蘋果。”

我也擠到了老師前拿出了我自己精心製做的一個七彩的鸚鵡剪紙，上面寫着：“祝老師節日快樂，身體健康，永遠年輕漂亮，”遞給了老師，孫老師接了過去，高興地說：“呀！好漂亮的一隻鸚鵡啊，還能動呀！張潤東，你太聰明瞭，老師希望你以後多用到學習上，改掉馬虎的毛病，爭取每次都能取得好成績，給同學們做個榜樣。”

我禁不住誇獎，臉“刷”的一下紅了。我們七嘴八舌的說着我們的祝福，這時我發現那束鮮花在陽光的照耀下開的更好看了。 我回到座位上，回想着往事，老師的教誨一點一滴的都歷歷在目，我不禁想到了那首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

教師節作文 篇7

在金秋送爽、桂花飄香的季節裏，一個神聖而響亮的名字再次成爲人們矚目的焦點，這就是您——可親可敬的人民教師。曾經何時，我就想寫一首詩來把您頌揚，可卻怎麼也難以表達您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來爲您歌唱，可卻至今沒有找到足以歌頌您奉獻精神的華美樂章。

有人說，教師是平凡的。是啊，三尺講臺是您展示人生風采的舞臺，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板，記錄着您拼搏奮鬥的足跡，一支粉筆滿載着您無限的希望。深夜裏您一絲不苟地備課，課堂上您精彩生動地授課，辦公桌前您認真仔細地批改作業……這也許就是您工作的全部。四季交替，歲月輪迴，您時時恪守着自己的職責，兢兢業業，不知疲倦;“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，您刻刻靜守着這份平凡，勤勤懇懇，永不乏味。這一切的一切，都緣於您對教育事業的無限忠誠，對學生的一片摯愛之情。因而，您選擇了做一名教師，也就選擇了平凡的人生。

其實，平凡的人生無時無處不蘊藏着一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師，這一光榮的稱謂詮釋了作爲一名教師的崇高與偉大。課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種着科學，播種着智慧，播種着力量，引領着莘莘學子在知識的海洋裏暢遊;課堂下，您愛心涌動，用諄諄的教誨爲學生啓迪着理想之花，點燃着信念之光，淨化着心靈之窗，指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。爲了祖國未來的希望，您甘爲社會進程中的一塊鋪路沙石，承載着一代又一代人健康成長;您願爲歷史長河中的一朵小小浪花，推動着一隻只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈，卻有着米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放，卻有着梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇鬥豔，卻有着“待到山花爛漫時，她在從中笑”的渴望。哦，也許這就是您平凡中的偉大。

教師節作文 篇8

不知不覺又到了一年一度的教師節，每年我們都會在上課的時候和老師說教師節快樂，而且很大聲，總覺得這樣纔是對老師勞動的尊重，殊不知好好學習天天向上，以後報答國家纔是真的尊重他們。

當雙腳踏入教室的那一刻直到現在我在讀書，每次媽媽問我，你念書念不夠麼，我不知道怎麼回答，每次也都是含含糊糊的說喜歡唸書，可是，真的原因，只有每個向我一樣的人才會明白，因爲我們沒有了選擇，這不僅僅是不好意思說，更重要的原因是我們想有個更好的未來，而且他們也不想我們再走他們的路，他們每天面朝黃土背朝天的辛酸，他們處在社會的最底層，沒有什麼地位可言，而且生活沒有保障。每個生在農民家庭的孩子生下來就被烙上了一定要上學的烙印，只有上學只有知識才可以改變命運，所以，我選擇了繼續一直學習。

這麼多年來，又有多少老師陪我走過迷茫枯燥的日子，是他們讓我們燃起學習的希望，燃起生活的希望，唯有學習纔可以改變自己的未來，從此我堅信我們都會有好的未來，雖然，他們只給了我們那微不足道的知識，但是他們教給我們的做人的道理卻使我們受益終生。

一年了，當我獨自一人踏入復課學校校門的時候，就註定不能再像以前了，必須刻苦努力了。我所慶幸的是我碰到了他，那個讓我變得開朗的老師，他所給予我的幫助，我終生都不會忘記，雖然，我藉口學習比較忙沒時間打個電話問候一下，但是我多麼想和他聊聊，哪怕只是聽聽他的聲音，明天就要教師節了，我衷心的祝他教師節快樂。

他在我心中不僅僅是在我學習生涯中的一名老師，更像是一位哥哥，他所讓我感受到得不僅僅是老師的愛，而是親情。

教師節作文 篇9

九月十日是老師們的幸福日，因爲這一天是教師節。這一天，老師們都很溫柔，也很漂亮。

我來到了學校，一進教室，我就看到了老師正站在講臺上喜滋滋地收禮物呢！我看了一眼桌上的禮物，有花、水杯、毛巾、包包……咦！怎麼有包包，難道是老師自己買的嗎？算了，不管了，先交作業吧。

下課了，老師拿着“獎品”去了辦公室，突然，我的目光從老師身上移開，轉到了一個女同學身上，她叫高凡珂，她手上有一個小包包，原來，那個包包是高凡珂送的呀，她可真大方！

上數學課時，老師遲來了幾分鐘，可真是的，盼她來的時候不來，可老師一進教室，同學們就起身上講臺。

“停下！”一陣女高音把同學們和空氣凝固了。“我明白你們的意思，不過你們都四年級了，要言歸正傳，聽見沒有？”老師的訓話又來了，全班同學暈倒。（過個教師節還不開心嗎？）

下午上體育課時，體育老師說：“今天是教師節，你們也不表達表達。”“老師，教師節快樂。”同學們異口同聲地說。我想：“老師，你可真會開門見山。”

我們班的班長不知從哪裏得到消息，說六年級五班給老師們辦了一個派對，班長也想給老師辦一個派對，剛說完，就去老師那申請。

失望的是——老師不同意，因爲在我們教室的前方是教務處。

這個教師節，我們過得很快樂，但美中不足的是沒有給老師開派對。

教師節作文 篇10

對於我們個人來說，從小到大，都受着老師的恩澤。在人生的道路上，是老師的諄諄教導，教我們做人的道理；在求知途中，是老師用科學啓迪心靈，給我們插上理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋裏。

每當想起老師，彷彿有一股春風從面前吹過。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤育無聲的細雨，慢慢地吹開了我心底那美麗的.花兒。

老師，你是否還記得那次午休？同學們都伏在課桌上睡覺，突然外面颳起狂風，下起暴雨，陣陣涼風吹進了教室，吹亂了您的頭髮，也吹亂了同學們的衣裳。您正想起身做點什麼，突然又好像想起了什麼，重新坐了下來……噢，只見你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗邊，悄悄地把窗戶關上。啊！老師，你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧！老師，您知道嗎？那一刻，我覺得自己就像一個生活在母親懷抱中的孩子。那一刻，我覺得您就像一縷春風，悄悄從我們身邊吹過。

老師，您可曾想起那個炎熱的下午？我們在樓梯口相遇，我道了一句：“老師好”！你甜甜一笑，走過來，輕輕拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，你發現我脖子上的那些紅腫小泡，便關切地問；“呀！怎麼回事，蚊子咬的嗎？”我輕輕點了點頭。沒想到第二天早上，您就給我帶來了驅蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動。望着同學們羨慕的眼光，我的心底彷彿掠過一縷春風，溫暖而幸福。

老師。您知道嗎？直到現在，我時常會想起您，時常會拿出您送給我的衣裳看看……春風吹過，我似乎又看到了您的身影。

教師節作文 篇11

已經到9月10日教師節了，放學後我們幾個好哥們聚到一起，大家都在商量教師節送給老師什麼禮物，有人說用零花錢買幾朵花送給老師，又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。

是啊！老師經常爲了我們改作業就改到了半夜，經常嗓子沙啞還堅持給我們上課，有些同學發生矛盾您會去和他們溝通，有同學生病您會替他們補課，這四年來一直是您再操勞。老師，您讓我獲得了勇氣，找到了自信，您講課的每一個瞬間我們都牢記在心，您就像祖國的園丁，而我們是花朵，您常常教導我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導我們都會記在本上，您的慈愛將會永遠保留。

其實老師的願望是讓我們好好學習，天天向上，身體健康這就是老師的願望，老師將會是是一盞永恆的燈，爲我們引導一條屬於自己的路，您的愛像大海一樣深，向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的思維來思考，從來不告訴我們答案，您也常常鼓勵一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時您也會嚴厲批評他們，說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學習浮躁是您在我們耳邊淳淳教導，我們每一次取的好成績您都會爲我們驕傲的，啊！老師您既是慈母又是嚴師。

我在最後祝所有老師們節日快樂，老師的快樂、老師的健康也是我們最大的願望。

教師節作文 篇12

九月的天空飄逸着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕輕的步子緩緩而來，對於我們每一箇中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！

老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情繫着祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細緻而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子裏，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛！

願我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精緻賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節日的歡樂或欣慰的感受。

古人云：“一日爲師，終生爲師。”值此教師節來臨之際，我代表高二八班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

教師節作文 篇13

又是一年的九月十日教師節到來了，在這個特殊的日子裏，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好!老師您辛苦了!

從我上小一年級到現在小學四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。

記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望着我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用讚許的眼神看着我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續努力!”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。

嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打着精神聽老師講課。嚴老師發現了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎?”我有氣無力地說：“我好像生病了。”嚴老師摸了摸我的額頭，說：“好燙!我帶你去醫院!”說完，就揹着我跑到了醫院，這時，我已經睡着了。當我醒來時，我發現我正躺在病牀上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望着我，說：“蓉蓉，好些了嗎?”我感動得流着眼淚說：“好些了，謝謝老師。”

嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您!

教師節作文 篇14

教師節來了，我想給敬愛的老師送一份禮物。

送什麼好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭髮，由於工作過度勞累，絲絲白髮過早地出現在老師頭上。我專心致志地畫着，望着筆下根根銀髮，勾起了我的回憶。

去年夏天一個傍晚，突然下起暴雨，同學們陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望着漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心裏不斷地呼喚着：爸爸，你怎麼還不來接我啊!這時，一隻手輕輕地放在我的肩上，我以爲是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思。老師擦乾我的淚，說：“呀，這麼大了，還落金豆豆啊!”我不由得破涕爲笑，擡起頭看見老師的絲絲白髮，感激得不知說什麼好。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，原來老師怕我淋着，把大半雨衣披在我身上了，而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。

畫完了老師的頭髮畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像親切地看着我。那天語文課，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含着責備、關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……望着老師的肖像，注視着她那和善的眼睛，我對老師的敬意和深情更進一步加深。

啊!尊敬的老師，我愛您!

教師節作文 篇15

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日裏，獻上我深深的祝福！每年，我把第一縷春光和祝福送給您，我親愛的老師，願春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節愉快。

您是園丁，爲祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對老師節日的祝賀！

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意~我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啓心靈。我捧着優異

的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

敬愛的老師！在這教師節來臨之際，我謹代表蓮池小學三（3）班同學及我的家人向您說聲您辛苦了！“教師節”快樂！

教師節作文 篇16

雖然教室節過去了好久了，但是我依舊記得教師節去看老師的場景，那天我備好早就準備好的禮物和同學走在熟悉的地方，在路上，同學說他不好意思看老師，覺得自己混得不好，我告訴他說沒什麼的，三十年河東三十年河西，誰知道幹什麼呢？說的我有點臉紅，但我沒有表現出來。

不一會兒就到了母校，我看到老師內心很激動。我們在門崗坐了下來，老師親切地問着我們的現狀，我們回答着，老師真的老了，身體也不好，覺得時光過的好快，那個時候我們還是小朋友，轉眼間我們都成年了，其實挺懷念那個時候的，那個時候天真快樂充實，但是再也沒有那樣的快樂，我的同學心裏感覺也是這樣，我也是。我不會表達出來，說完以後我們把禮物給了老師，她很高興也很欣慰，還讓我們繼續努力，我們就這樣告別學校各自回家。

回到家我突然好想哭，我覺得同學的那一番話說到我心坎裏了。突然覺得我的臉皮好厚，我在問自己真的很差嗎？我也許不差，我只是自己把自己看低了，又或許謙虛過度了，聽了同學的話覺得自己很慚愧，我看着畢業照哭了好久，也不敢讓家人看見，那個時候，我想起了六年級上冊的《匆匆》，讓我印象最深的那句話是，“我在寫東西的時候，時間從筆尖流過。”是呀，時間不等人。

教師節作文 篇17

清早，窗外濃霧茫茫，學校門前忽然閃過了一個幼小的身影，那，是一個紅領巾。她手捧着鮮花，輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看，屋裏沒有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書上，難道老師又是一夜未眠，她猜想着，把手裏的鮮花―兩束野菊，插到了老師的筆筒裏。

她知道老師是愛花的，老師經常跟他們提起花，提的最多的就是野菊花。老師說過，野菊花開在大山上，樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。

她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的班。那時，她正面臨失學，在這個貧困的小山區，有多少孩子上不起學啊。老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的錢幫她交學費，使她重新獲得了上學的機會。她知道，老師當時的收入也十分微薄，這些錢對老師老說也是一筆十分巨大的數目。

今天又是教師節，老師依舊還是那麼關心她，而她，已經成爲了學校裏的四年級的學生。在班裏，她已是名列前茅，還去參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師，她也知道再過兩年她就要離開老師，到中學去尋找新的起點了。那時，她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花麼?她不知道。

概是想到老師會很開心吧，她甜甜地笑了，小心地離開了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。

教師節作文 篇18

一張好的桌子，需要有一雙巧手來完成它；一道鎖也需要一把鑰匙來開啟它，生命中的貴人正如巧手與鑰匙般，我們需求助他，而它卻不求回報。

曾幾何時我有了這份定心？調皮、幼稚已在我身上望不見蹤，鬧事、小團體也已蕩然無存，成熟的滋味，是老師帶給我的。升初一的第一天，我就已和一些好友鬧了事，在我們眼裏捉弄同學不過是家常便飯，但對其他人而言卻嚴重不過，你是在那天注意我的，你大聲的斥責我，卻在私下與我友善的溝通，是你教了我如何去對待別人，如何去負責自己的事，更對我有着極大的期望；你不曾放棄過我，更不認爲我是壞學生，我功課拉不起來，是你爲我打氣；在我闖了大禍時是你爲我解圍。我感謝你，感謝你那無窮無盡的付出。

你是位有愛心的老師，在某種機緣下是你帶我學會了愛，每個人在裏頭瀰漫着感恩的氣息，同時也對我表示歡迎，你牽起我的手，我第一次感受到你那粗糙的手，雖說不全然是因學校，而那一股竄進心窩的暖流，卻讓我感受到您的辛勞，我只在心中默想：老師，我感謝你那無私的包容。

“天地間的和諧在於人與人之間的彼此感恩。”感謝你爲我鋪了這條路、並把我帶回正軌，感謝你教了我做人的一切，因爲你我有了全新的人生、有了代人處事更高的境界。老師，謝謝你。

教師節作文 篇19

五年過去了，老師總是辛勤地把知識傳授給我們，課後總是給予我們關心，和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的夥伴，是我們的哥哥姐姐。

今天，教師節，進教室就看見老師和同學們在製作照片，心裏浮起了自己與老師的種種往事……

我們的班主任汪老師長得小小的，上課時有時挺嚴肅，但是下課後，對我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。

那一次經歷，讓我真正地感受到了老師對我們的關心。

有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫院，有些發燒了。那是我心裏很矛盾，明天還要上學，那麼我是要請假還是要堅持上學？思考片刻，我還是選擇了堅持上學。

媽媽想叫我跟老師說一聲，可我覺得不用，應爲燒肯快就退了，明天肯定沒問題，媽媽聽了，似乎鬆了口氣。

第二天早上語文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以爲自己怎麼了呢，一聽，老師說我是不是昨天在發燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關心我們！

這短短的一分鐘對話，卻把我感動了，老師，關心我們，總像個可愛的大姐姐，在我們的學校生活中給予我們溫暖，真心的關愛着我們，有時候甚至象我們的爸爸媽媽。

在這金秋九月，這個教師節，我想真誠地向老師鞠個躬，願老師工作順利快快樂！

教師節作文 篇20

今天是教師節，是老師的節日。一走進校園就聞到了一陣陣的花香，感覺溫馨極了！個個老師臉上露出了燦爛的笑臉，顯得格外漂亮。我爲他們感到高興。

老師，我想對您說：“你們辛苦了，每天教我們豐富的知識，每天細心的照顧我們，我們感謝您，祝老師永遠年輕美麗。”

明天就是教師節了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進去，顧老師就去給我們倒水，然後，媽媽就和顧老師聊天，這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。後來，我們坐了一會而就走了。

我心裏想對顧老師說，爲了我們的學習，您辛苦了！

教師節快到了，我心裏想拿什麼東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。

那要送什麼禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。

那我們就要好好學習，把字寫好，每次考試要取得好的成績。不要在上面發站，認真聽講，舉手發言，不懂的問題問老師，每次作業要專心致志。只有這樣，我們的學習纔會更加好，老師才更加快樂。

秋天，寒冷的北風吹來了教師節，這個歡慶的節日就在寒風中開始了。

教師節作文 篇21

今天，又迎來了一年一度的教師節，今年，這個教師節對我來說非常的特殊，爲什麼說特殊呢？因爲這個教師節是我在六年級時段的第一個教師節，這“第一個教師節”對我來說意義非常的重大。

所以在這個教師節裏我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢？有些同學認爲送給老師一個漂亮，貴重的禮物老師就會很快樂，也有一些同學認爲老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學們能考上一個重點初中，理想的大學，有一個好出路，將來有出息建設祖國，報答社會，這纔是每個老師最希望的。

只要我們每個同學都非常的聽話，認真完成作業，不打鬧，不大聲喧譁的小學生，老師就會很高興，甚至會引以爲榮，如果我們天天這樣做，堅持下去，老師就會過一個非常開心的教師節。

每個老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，老師像是我們的母親一樣，撫育着我們，教會我們做人的道理，修養，道德，讓我們展翅飛翔；小學老師交給我們高深度的知識，讓我們能有能力去建設祖國，建設社會，讓我們飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每個老師都有高度的素質，品質，修養。所以，藉此這個機會，我要對所有教育着我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂！！

教師節作文 篇22

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋裏暢遊；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！大愛無言，真愛無怨。

老師，是一位園丁，時時刻刻的照顧我們這些幼苗；老師，是一盞指路的明燈，爲在黑暗中迷茫的我們指引了方向；老師，是一顆巨大的蠟燭，默默地燃燒自己，爲我們的未來照出一片光……

當我們來到新的學校時，是否有些害怕？那又是不是老師爲我們摧毀了害怕？是的。是老師，是老師爲我們拆開了恐懼這把枷鎖！讓我們瞭解了這個新的學校，認識了新的同學、新的老師，結交了新的朋友。我想，同學們在踏進學校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧！那你們要感謝誰？沒錯，就是老師，我們都要感謝老師。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”就像這首杜甫的《春夜喜雨》一樣，老師就是這樣一種人，一種只知奉獻，不求回報的人。在我們求學的路程中，一路走來，是誰爲我們的路上鋪上柏油，是老師；是誰把我們路上的荊棘變成鮮花，是老師；是誰在你有困難時幫助你，鼓勵你，還是老師！花草感謝陽光和雨露，雄鷹感謝翅膀和藍天。是陽光和雨露滋潤着花草，是翅膀和藍天讓雄鷹展翅翱翔！

我們必須感謝老師們！忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理！感謝老師吧！讓我們真誠的對老師說一聲：“謝謝您，老師！”

教師節作文 篇23

今天，我們迎來了第二十九個教師節，爲了表達對老師們的尊重和感謝，學校特意舉辦了一個慶祝教師節的活動。

早上，全校的學生都穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，整整齊齊地站在了操場上，老師們都穿着統一的制服排成一行站在升旗臺旁邊。和我一起獻花的同學站在了北樓和南樓樓下待命。活動開始了，首先是升旗臺上的六名小主持人用洪亮又飽含深情的聲音向所有老師致詞，來表達我們對老師這些年來爲了我們的成長而辛苦付出和無微不至的關懷的感謝。當主持人說到“謝謝您，老師。”的時候，所有同學異口同聲地重複一遍並齊刷刷地舉起了右手向老師敬禮。然後主持人說”請少先隊員爲老師獻花“時，我們出場了。我和其他獻花的同學依次走到老師面前獻花、敬禮。遺憾的是由於被選出來的同學太多，所有我的面前並沒有老師。當我們大部分同學獻完花時，體育老師組織我們這些沒有獻出花的同學進入北樓，給那些因爲要照顧學前班小朋友而沒有出去參加活動的老師獻花。當我找到一位老師給她獻花並敬禮時，那位老師感動地說了句”謝謝你，小同學。“我的心裏也美滋滋的。

這個教師節，我過得很有意義，不但參與了學校的活動，還學會了感恩。我真心地感謝所有爲了祖國的花朵而默默工作、無怨無悔的老師們。我想對劉老師說：”老師，祝您教師節快樂，您辛苦了!“

教師節作文 篇24

教師節，我們都十分期待，因爲老師這一天會欣賞我們爲她準備的節目，也會收下我們送給老師的禮物。

我並沒有買到花，可是，我在學校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。

可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!

可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，並以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。

這時我明白了爲什麼有的主任和校長還有領導都相當班主任，正如您所說，班主任收穫的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。

我決定，像您一樣，做一隻春蠶，吐絲爲縫衣，做一支蠟燭，燃燒爲光明，做一根粉筆，粉身碎骨爲知識!

老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您爲人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友!

您是我們的啓蒙老師。在最後的一年裏，您該接受我們的回饋了，您當初不分晝夜，也該休息了，看我們最後的努力吧!

最後說一聲：“老師，您辛苦了!”

教師節作文 篇25

今天，是一年一度的教師節，我和朋友們一大早就到學校去佈置課室。

到達學校後，我們一起分工合作：小如、小羚和小恩負責黑板上的設計；小航和小帆負責排座椅；我和小均則負責掃地。衆人都做好工作後，就趕緊到禮堂去集合了。一到禮堂，老師就讓我們到教師辦公室去送禮物給老師們了。

由於我要送禮物給較多的教師，所以走起路來相當不易。好不容易到達了教師辦公室，我已累得上氣不接下氣了。將禮物送給那些教師們後，我就和朋友們一起走回禮堂去了。在禮堂稍等了一會兒，終於到了進課室享用茶點的時候了！我和朋友們興高采烈地走進課室，一邊期待着是什麼美食。

“譁！好香啊！”纔到課室門口，我們就聞到了食物的香味。“咯，咯，咯…”是老師的腳步聲！我和同學們趕緊回到座位上。老師一進門，我們全班就齊喊：“老師！教師節快樂！”說完，我們“咯咯“地笑了起來。老師也被我們的氣氛感染到了，跟着我們大笑。

“1，2，3…大家開動！”老師大喊。“開動咯！耶！”一些男生大喊。“這些食物還真美味…”一些“美食家”正品嚐着食物。大家一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不停。

“呼！好飽哇！來來來，我們來做減肥運動~”小銘大聲說道。小銘此言一出，全場笑個不停。過後，就是分發零食的時候了。接着，我們每人到禮堂去拿一瓶飲料。過後，我們就開始收拾各自的東西。中午一點鐘時，我們便放學回家了。今年的教師節，是我最開心的一天。

教師節作文 篇26

今天是9月10日，是全天下老師共同的節日。

一大早同學們都早早的來到教室，同學們七嘴八舌地說自己給老師送了什麼禮物給老師，有些送鮮花，有些送巧克力，還有一些送保溫杯，我今年就不送什麼花之類的了，我把這篇文章送給老師您，在我心中，我永遠都不會忘記你，因爲您是我們學習道路上的明燈，默默的付出，把心血灑在我們這些祖國的花朵上，可是，花朵有時候也會淘氣惹她生氣，但她也會包容和原諒我們。當祖國的花朵一天天長大，她也會慢慢變老，這就是我們園丁，又苦又累。

我最喜歡的老師姓徐，叫徐欣，她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任，一開始接到我們班的時候也束手無策，語文我們上課很吵，又不認真聽課，跟糟糕的是她又不知道我們叫什麼名字，這也讓徐老師最頭疼的事，爲了儘快認識同學們，徐老師只好讓同學們做一塊名字牌，放在桌子上認識，後來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的，爲了讓我們的成績儘快提升，徐老師也是花了不少心思，上課時給我們一遍一遍的講解，經常講的口乾舌燥，聲音嘶啞。同學們也不辜負老師的付出和希望，在期中考試我們班都取的好成績。

老師是指路人，在我們學習道路迷茫時，給我們指點迷津，老師是一本書，給我們帶來了知識，老師是樹根，給祖國花朵奉獻知識的營養。徐老師，今天是教師節，祝您教師節快樂！謝謝您對我們的付出和鼓勵。

我想對您說“老師您辛苦了”。

教師節作文 篇27

教師是一個神聖的職業，被萬人所敬仰。古人有云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您像園丁，呵護着我；像指明燈，引導着我。加減乘除，算不盡您的奉獻。詩詞歌賦，頌不完您的功德。

無數個日夜，您伏在辦公桌上認真地備課、改作業。看到您專注用心的神情，我默默下定決心好好學習，只有這樣，才能用最好的成績來回報您。

您也是我的引路人，父母給了我身軀，而您給了我靈魂。是您幫我開啓了智慧的大門，從此，我讀懂了保爾.柯察金的堅毅，領略了上下五千年的中國文化，感受了詩詞歌賦的魅力，這一切都是您牽着我的手去欣賞的。我們就好比樹葉和根，因爲有了根源源不斷的輸送着養分，纔有了葉子的繁茂。

您知道我最開心的事是什麼嗎？那就是聽你表揚我，每次您表揚我，哪怕是很簡單的一句話都能讓我開心不已，興奮好久。同樣的，您知道我怕的事是什麼嗎？那就是惹您生氣，好幾次我都控制不住的發脾氣，把您氣得不輕。每每這樣，我都很自責，我明白您的每一種情緒都是因爲心繫我們。雖然我不是您最優秀的學生，但是您卻是我最喜歡的老師。

您不是音樂家，卻用粉筆彈奏出美妙的音樂；您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造了一批批的優秀學生...

謝謝您，我所敬愛的老師！在教師節來臨之際，我衷心的感謝您這麼多年的諄諄教誨，也祝願您再今後的日子裏笑口常開，身體健康

謝謝您，我的趙老師

教師節作文 篇28

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師一詞，自古以來都備受人尊重，教師節也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有很多，現在我就向大家說說我們的張老師吧。

濃濃的眉毛，高挺的鼻樑，一張能說會道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。

記得上三年級的時候，我的英語成績一直不太理想，後來張老師來了。上課的時候，她講的課風趣幽默；下課的時候，她教我們用簡單的英語聊天；批改作業的時候，發現有錯誤，她會耐心地講解……慢慢的，我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。

記得有一次，我和我的好朋友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學的頭，撞得挺嚴重的，當時把我們幾個嚇壞了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，聽到消息的張老師急忙趕來過來，她先向我們瞭解事情經過，她輕聲細語的安撫我們慌亂的心情，然後就讓我們回到班級繼續上課。放學後，張老師拿着一籃水果，帶着我們前往醫院去看望那位同學並道歉。這就是張老師。

有人說:恩師如山，因爲高山巍峨，使人敬畏。但我說：師恩如海，因爲大海浩瀚，無法估量。我雖不是張老師最出色的學生，但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導、無私奉獻將成爲我不竭的精神支撐與學習動力，讓我送上最真誠的祝福：張老師，教師節快樂！您辛苦了！天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期。

教師節作文 篇29

教師節來了，一個叫小福的女孩到了學校。看到錢老師，微笑着說：“老師早，我忘了帶禮物了。晚上，我在找合適的玩具給老師當禮物。後面睡着了。”“老師又不喜歡玩具，爲什麼要送玩具呢？”旁邊走來一個小女孩。“這其實是個祕密，我給老師準備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案。”她邊說邊指向遠方。

突然，學校圍牆變出了一條長長的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師，還有些小朋友在送教師節賀卡。

“你是哪個學校的老師？”其他老師問。“我是紫竹小學的老師。”錢老師想回學校了，沿着筆直的跑道走啊走。突然，她找到了一個詭異的山洞。山洞裏有一個怪獸，棕色長毛，牙齒黃黃的，尖尖的，瞪着錢老師。它吼叫：“你要幹什麼？要去哪裏？”“我要回紫竹小學。”

“知道了，除非用我的魔法棒才能幫助你。但首先，你必須進入我的肚子。然後，我才能揮動魔法棒，施魔法。這樣，你就能回到學校了。當你聽到啊的一聲，閉上眼睛就可以了。”這個怪物張開血盆大口。錢老師聽到了

怪獸大吼一聲，“啊！”嚇得趕緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進肚子裏。當錢老師再睜開眼睛的時候，發現自己已經回到了學校。

小福笑嘻嘻地說，“老師，這就是我送您的教師節禮物，大冒險。祝您教師節快樂。您喜歡嗎？”

教師節作文 篇30

今天是九月十日，是全中國辛勤園丁——教師的節日，一大早，我就琢磨送老師什麼禮物好。送賀卡？不行，表達不出的誠意。送禮品？不行，太貴了，老師肯定不會喜歡。

我正想着，忽然聞到一股濃郁的花香。我出門一看，哦，原來是山菊花開放了。忽然從我的腦海閃過一個念頭，對，就送山菊花吧！因爲山菊花代表的是樸實。

我摘了兩束花，有一束是金黃色的，代表孩子們金子般的心；一束是紫紅色的，代表最溫馨的祝福！我用水沖洗一遍後，用絲帶紮好，然後拿着它揹着書包高高興興地上學去了。走到老師的辦公室，腦海裏立刻閃現出那感人的一幕。

記得有一次，全班同學都在做題，門沒有關好。忽然有一隻可愛的小貓兒走進了教室裏。去判題的同學發現了它並抱給了老師，老師決定收養了它，老師多麼有愛心呀，老師的行動深深地感染了我們。

現如今當初的小貓已經成了媽媽，生了4只小貓，我覺得小貓應該覺得很幸福。

我推開窗戶，桌子上有一個日曆，一個地球儀，一個筆筒，一本語文書，一副老花鏡和一盒沒蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水爲我們判題、寫教案。

我興奮地把那束山菊花放在筆筒裏，然後把窗戶關上，高高興興地離開了。

教師節作文 篇31

哈哈，又迎來了教師節，你們猜猜，在這個教師節裏，我們的腦袋瓜子裏又在琢磨什麼鬼點子了呢？

瞧，我又在和龔俊傑商量今年怎樣給周老師一個驚喜呢！

週四放學回到家，我讓媽媽爲我們買了兩張大紅色的卡紙，再連夜分剪成48個正方形，我週五上學時帶到學校裏，悄悄分發給幾位手巧的同學，一起把正方形剪成愛心狀，快來猜猜我們爲什麼要剪愛心？

哎，你看見了嗎？我正在把紅愛心發給全班同學，呀，隔壁班的老師來了，我趕緊坐回到座位上。“快寫祝老師節日快樂！”

寫到這裏，就該由我爲大家解開心中的疑團了，。。我和同學想出的大驚喜就是將卡紙剪成48張愛心卡，然後讓每位同學在愛心卡上寫上送給老師的節日祝福，然後我們……一會兒再來告訴你！

48顆愛心，48個祝福，表達了我們506全班同學對周老師的敬愛。

週一正是9月10日，那48顆愛心連接起來的大愛心貼在黑板上，在李娛和陸嘉瑩柔美的歌聲中，我和阮聿迅滿懷深情地朗誦了由李娛寫、她媽媽修改的詩《粉筆贊》。

“我真沒想到你們這次會用愛心拼成大愛心來表達你們的祝福，我還以爲你們還會像去年那樣簽了滿黑板的名字，今天又讓我感動了！謝謝同學們！”

周老師，您是我們的好老師，您教給我們知識，也教給我們怎樣做人，爲了我們的成長，您付出了心血，在這第xx個教師節到來的時候，我們只想以此表達我們的感恩之心，說一聲老師您辛苦了！祝老師節日快樂！

教師節作文 篇32

在九月十日的早晨我們班正坐在教室裏談論這教師節該送什麼禮物。

同學們細讀黑板上的字老師您辛苦了！這是我們班33名同學寫的。老師從一年級培養到我們五年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說老師您辛苦了是沒用的，只有用自己的行動來表示。

這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心裏默數：3、2、1這時我們全班起立，齊聲說：老師您辛苦了！這聲音氣壯山河，使用我們內心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑着說：你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份的教師節禮物！

等老師說完後，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱

最後，我們全班站起來，說：老師我愛您！您不知白天黑夜地爲我們批改作業，在課堂上受我們的氣，在家裏受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦啊！最後我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。

教師節作文 篇33

九月十日是個特殊的日子——教師節。所爲教師節是老師們的節日，所以老師們應該好好休息一下才對，可是教師節到了老師們能休息嗎？

記得去年教師節老師們沒有一個回去休息的，因爲九月一日開學，九月十日是教師節，剛好是開學後的第兩個星期五，老師們都忙着給同學上課，當有一名學生給老師送禮物時我們大家纔想起來今天是教師節。

九月十日教師節，我非常想向我南京的兩位老師祝賀，可是我現在在鄉下與老師分別一年多了，又不知道如和聯繫她們，只能在心裏默默地向她們祝福。

九月十日教師節對一名老師來說是非常快樂而且感到非常欣慰的一天，因爲教師節是一年當中一次祝賀老師、問候老師的節日。這一天全國的老師都會的到學生祝福，有的還會收到學生們的禮品。

記得在五年級的時候，教師節那天我送了老師一個筆記本，這個筆記本是我獲得三好學生時學校獎勵的，我一直沒有用。我知道，作爲一名老師不想要學生的禮物，祝福。走爲一名學生給老師的禮物就是：上課認真聽講，課後認真完成老師的作業，不給老師添亂。的祝福是：考個好成績那幾張獎狀。

老師的目標在學生身上，老師的希望在學生身上，老師做的一切都是爲學生着想，想讓學生成績好，能考上好的學校。所以教師節是老師的節日我們應當祝福老師！

祝全天下所有老師教師節快樂！

教師節作文 篇34

老師，如一束溫柔的陽光，照亮我們的心田;老師，如一塊晶瑩的石頭，爲我們的前程鋪路;老師，如一股清涼的靈泉，在我們心靈飢渴時爲我們解除憂愁;老師，如一本豐富的書籍，用盡一生的經歷給我們展現多彩的世界。

九月十日，這個特別的節日裏，我們一道送給老師了一件特別的禮物，那是一件我們用一顆顆真心實意的心編織的禮物。

那天早晨，我滿懷好心情走進學校，沿途看見許多手裏捧着鮮花的小學生。呵呵!我們送的禮物可不是這哦!我有點興奮，有點激動，麻雀嘰嘰喳喳地催促我說:“快點!千萬別遲到!”

呼!到教室了，數學老師還在讓我們讀數學書。一分鐘，怎麼還不開始送禮物;三分鐘，可以開始了吧;五分鐘，再等等;十分鐘，快點啊，我都等不及了;十三分鐘，我要生氣了;十五分鐘，終於按照計劃，李樂洋把老師請到講臺上，令人激動的事要開始了。

在緩緩的音樂聲中，我們齊聲說道:“老師您辛苦了，祝您節日快樂!“間奏過後，一曲《感恩的心》在教室裏迴盪，在我們的心中流淌。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“粗糙的動作，稚嫩的聲音，但我們是飽含着真情唱的。唱着這首《感恩的心》，我回想起我們和老師的每一天……胡老師和於老師都流下了一滴滴感動的淚水，並擁抱着我們全班六十二個學生。滾燙的淚水在我的眼眶打轉，老師，祝福您每一天都幸福、快樂!

教師節作文 篇35

教師節到了，我們一羣女孩想給楊老師一個特別的驚喜，我們決定在黑板上寫上祝福。

小c讓小h和小a去當“哨兵”，看看楊老師有沒有來，並且及時發回信號。

大家輕輕地搬來椅子，不想驚動別人。小c回來報告：“目前楊老師還沒來，我們動作快點吧。”

於是，大家分工忙活着：有的寫祝福標語；有的人畫畫……

小c和小z在黑板上大大地寫了一行字：祝楊老師教師節快樂！除了字型大，她們還特意把字寫得花哨些，據說這是藝術體，顯得更漂亮。其餘的人則紛紛在祝語旁邊畫一些裝飾的圖案。瞧，黑板左邊角有大小不一的氣球、花草，右邊角有熱鬧的禮炮、英文字母……遠看顯得整個畫面有些繁雜，但近看一個個圖案都描畫得十分精緻。

正當俺們歡天喜地之時，“哨兵”前來報告：“不好了，我看見楊老師和其他老師吃完午飯走上來了！”

小c說：“快躲呀，等楊老師一來讓她看‘呆’了時，我們再出來。”

來了——老師靜靜地推開了門，她一眼就看到了黑板上的祝福，顯得格外興奮。老師微笑了一下，自言自語地說：“啊，是哪位同學呀，搞得真好呀，哈哈，太讓我欣慰了！”

這時，我們也出來了，圍着老師，老師開心地說：“太好了，你們做得好漂亮呀！這心意我領了。現在叫值日生來把它擦了吧，不然下午我怎麼上課呀！”

嗚嗚，剛剛誕生的“傑作”馬上要和我們拜拜了，我們都捨不得擦掉它，要是有照相機就好了，趕緊把它給拍下來，留做紀念了。

教師節作文 篇36

今日，是一年一度的教師節，我和朋友們一大早就到院校去佈局課室。

許多人都做好工作後，就趕快到禮堂去結合了。一到禮堂，老師就要大家到教師辦公室去送禮給老師們了。

因爲我想送禮給較多的老師，因此 走起路來非常不容易。總算抵達了教師辦公室，我已累到上氣不接下氣了。將禮品贈給這些老師們後，我也和小夥伴們一起走回禮堂來到。在禮堂稍等了一會兒，總算來到進課室享受茶點的情況下了！我和朋友們興高采烈地走入課室，一邊希望着是啥特色美食。

譁！好香啊！纔到課室大門口，大家就嗅到了食物的香氣。咯，咯，咯是老師的腳步聲！我和同學們趕快返回坐位上。老師一進門處，大家全班就齊喊：老師！教師節快樂！講完，大家咯咯地笑了起來。老師也被大家的氛圍感柒來到，跟隨大家哈哈大笑。

1，2，3大夥兒開動！老師大喊。開動咯！耶！一些男孩子大喊。這種食物還真美味可口一些美食家正品味着食物。大夥兒一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不斷。

呼！好飽哇！來來來，大家來做減肥運動~小銘高聲講到。小銘此言一出，整場笑個不斷。之後，便是派發零食的情況下了。然後，大家每個人到禮堂去拿一瓶飲品。之後，大家就剛開始整理分別的物品。下午一點鐘時，大家便放學後回家。2020年的教師節，就是我最開心的一天。

教師節作文 篇37

昨天,也就是9月10日,是老師們的節日,讓我給你們說說我在這天的所見所聞吧!

早上，我拿着兩個包裝好的茶杯走進了教室，讓我驚訝的是：今年的教室看不到一點被裝飾的痕跡，而是和平日一模一樣，我莫名其妙地坐到了座位上。我問李焱：“你打算送老師什麼禮物?”“你猜一猜這兩個盒子裏裝的是什麼?”“裝的是一支鋼筆吧?”“嗚嗚，我以爲你不知道呢。”“我都送了兩年的鋼筆了，我還能不知道那個裏面裝的是什麼?”下課後，我把茶杯送給劉老師後就走了……第三節課時，我看到有大約5位同學在裝飾教室，幾個堵前門。落乾用美術書堵後門上的窗子。一位同學在準備隨時關窗子，劉老師還曾試着從那裏看看我們在幹什麼。最後，趙成超數到：“五、四、三、二、一，開門!”門一開啟，從外面便衝進幾個拿書、本、筆的同學，趙成超只好重新數了一次，劉老師才進來。劉老師進了教室後說了好多好多的話，但最後一句話卻是：“讓你們這樣一折騰，聽寫的時間不夠了吧!嗯----這樣吧，下午不是有節口語課嗎，那下午在聽寫吧。”下午，樑老師看着滿滿一黑板的畫，笑着說：“你們把黑板都佔滿了，我還想用呢。”我們笑着回答道：“把那幅畫擦去一些就可以了。”結果，擦去一大半。

啊!那天的教師節，我過得多姿多彩，又開心，又難過，真好

教師節作文 篇38

9月10日是教師節，今天，我們參加了教師節大會，這是老師的節日，我們也沾了老師的光，雖然，今天的老師節大會上是領導在“演講”，但在這個節日中，我們應對每一個老師都心感敬意。這一天也是老師休息的日子。所有的商場在這一天也對老師進行優惠活動，以表示對老師們辛勤工作的回報。

尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師，敬同於父”。教師節，就旨在肯定教師爲教育事業所做的貢獻。1985年第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院關於教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定爲教師節。中國有悠久的尊師重教的傳統，古代有“人有三尊，君、父、師”的說法。《呂氏春秋·尊師》雲：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”《師說》中：“師者，所以傳道授業解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”總是受人尊敬，被人愛戴的。老師是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻是極其巨大的。教師節的宗旨就是提高人們對教師爲教育事業所做貢獻的認識和評價。

教師節是我們對老師敬重的節日，在這個節日中，是每個老師都應休息的日子，老師爲整個世界都做出了貢獻，因爲沒有老師就沒有人才，沒有了人才國家就會落後，衰退，就會被各個國家侵佔，所以說老師是整個國家的保障，有了老師國家纔不會落後。所以我們應尊敬老師，讓老師在他們的節日中得到精神、身體上的放鬆。