實用的教師節的作文400字集錦七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的教師節的作文400字7篇，歡迎大家分享。

教師節的作文400字 篇1

這件事真實發生在我們的班上，也許讀者看完之後會有一些……抱怨，因爲這是我們的錯！

“已經開學1個星期了，後天就是教師節了，我該送什麼呢？”我躺在牀上冥想着……

一轉眼已經是教師節，可是班級裏似乎像平常一樣，忙碌地背書，小測，學習，大家好象都忘記了這個節日。我也和大家一樣，做着同樣煩瑣的事，收作業，登記作業。大家都捲進了學校家裏兩點一線的旋渦中，誰也沒有逃脫，沒去過花店，書店，賀卡店。

時間已經是下午，我們正在上語文課，臨近下課，老班突然對我們說：“我今天可有一些淡淡的'失望哦……”直到這時，我們還沒覺醒，現在想想真對不起那些對我們尊尊教導的老師呀……一個個茫然的臉蛋望着老師，老師又開口了：“我們的兄弟班都有在黑板上寫上‘教師節快樂’哦，而我們班可什麼都沒寫呢。”講臺下的我們不禁地齊唰唰地低下了頭。

“我倒沒關係，因爲教兩個班，可林老師和羅老師可在辦公室裏鬱悶呢。”老班說話聲音十分低沉，這更加讓我們感到慚愧。

下課鈴響了，我們班的許多同學都來到老師的辦公室，只見其它班級的老師桌上都擺滿了鮮花，而教我們數學，英語的林老師和羅老師桌上卻空空如也，我們一起走進辦公室，送給林老師和羅老師晚來的卻飽含我們真誠和愧疚的祝福。

雖然林老師打趣的說：“我已經教了多少年的書咯，沒什麼，沒什麼！”但是可以從他們的笑容中看出爲人師的快樂與喜悅……

第二天，我們在黑板上寫着：“遲來的教師節祝福，教師節快樂！”

從來上課的老班臉上，我們看到了會心一笑……

老師們是我們的師長，我們應該尊敬他們，喜愛他們，所以我要向天喊道：“教師節快樂！”

教師節的作文400字 篇2

9月10日是屬於老師們的節日——教師節。

在教師節的前一天，同學們在教室裏議論紛紛，送老師什麼禮物呢？同學們你一言我一語紛紛議論着。我也開始準備禮物，準備什麼呢？我思考了一會，對了，就送老師賀卡吧！

第二天早晨，我拿着爸爸給我的十塊錢，來到了學校。買了十幾朵花，買了兩張賀卡。就高興的往學校奔去。

帶着對老師的感恩，我們懷着激動的心情精心製作賀卡，我在賀卡上寫着：史老師，你就像一個個辛勤的園丁，用知識澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅強的花朵，這些都是你們的`功勞！”於是我拿出另一張賀卡，“暢所欲言”在這一版塊中寫：“我祝願您在以後的日子裏像海綿寶寶一樣開心，像羊羊們一樣可愛，像灰太狼一樣樂觀，像小魔仙一樣充滿活力！”接着，我又在信封上面插了五朵花。

做完了賀卡，我獨自去老師的辦公室。我在門口猶豫了一下。就進了去，我靦腆地拿出了賀卡，說：“祝史老師，孫老師，節日快樂！”孫老師對我的驚喜表示驚訝，她不斷詢問我最近怎麼樣，令我受寵若驚。

我默默退出辦公室，腦海中依然浮現着章老師喜笑顏開的面容，我會心地笑了……

教師節的作文400字 篇3

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕盈的腳步緩緩而來。對我們每一個小學生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的人。

近來，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的：有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的.如烏鴉般討厭其中英語老師深受我的喜愛。他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學們都很害怕。

您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：老師，您辛苦了！！！在過去的一年裏，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期。。。

九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很後悔。

他們說，我們是明日祖國的棟樑。可我不這麼認爲，我覺得老師纔是支撐起我們這一代人的脊樑！五年了，看似平淡如水的日子裏凝聚着我們多少歡聲笑語，多少份真摯而又樸實無華的愛啊！班主任唐老師是我們的母親，一個真正的偉大的無私的母親。

我們班有這樣一位老師，上課她認真嚴謹，課下，她如大姐姐一般關心我們，她就是段老師。段老師高高的，鼻樑上架着一副眼鏡，看起來和藹和親，實際上也是如此。

回想過去，是誰？讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩重的少年；又是誰？揮灑着自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師！老師就是我們的第二任父母。時光如梭，光陰似箭。現在的我們已經長大了。

教師節的作文400字 篇4

教師節來了，秋風颯爽，在美麗的校園中，一個身影被一羣天真可愛的孩子們簇擁着向教室走來。“xx老師好！”大家高叫着。

這一位負責任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護每一株花苗；猶如一根蠟燭；用愛心點燃孩子們的心靈之火，永遠停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學習的快樂，又感到成功的喜悅。數學課上，她那生動、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那麼認真、那麼入迷，一會兒下課了，大家不僅懷疑的說：“怎麼這麼快就下課了？是不是鈴壞了？”

記得有一次，臨近語、數雙科競賽時，她還特意出了幾張試卷給我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂爲止，還常說：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的。”經過老師的耐心講解，我們終於獲得了語數雙科競賽的一等獎！

xx老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當下課，老師就會與我們一起做遊戲，她常和我們玩遊戲，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀。笑聲在教室上空迴盪，她給我們帶來了無盡的歡樂，我們愛xx老師。她是那樣出色的老師；她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數學成績不斷的'提高，她有着無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數學！

這就是我以前讀小學時的好老師，她的手就像魔術師一樣神奇，用自己特有的教學方式，，把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂！

教師節的作文400字 篇5

一年一度的教師節如期而至，我還真不知道應該爲老師做些什麼？可我們的語文老師一Ⅱ艮就看穿了我們的心思，一進教室，就幽默而又風趣地告訴我們：“今年過節不收禮，收禮就收短資訊！”於是，老師就教給我們上了一堂別開生面的語文課——怎樣編寫祝福的短資訊？

現場編寫短信，三分鐘、五分鐘過去了，同學們都把編寫好的短資訊讀給老師聽。其中，丁瑤創作的是一首詩歌：“踮起腳尖兒，走進老師辦公室，我們把一朵朵鮮花，奉獻在老師桌前。老師，老師，就讓那芬芳的花香，幫你驅除一天的疲勞。”這首小詩獲得“最優美的短信”獎。

平時沉默寡言的歐陽俊傑，今天像變了個人似的.，也大聲地朗讀起短信來。“老師，是你幫我開啟了知識的寶庫，是你教我有耕耘就會有收穫！是你像媽媽般關愛呵護着我們。祝福你節日快樂！”他的資訊被評爲“最感人的短信”獎。

我也鼓起勇氣，把自己編寫的短信讀給老師聽，結果我的短信獲得“最精彩的短信”獎。真是太高興了！“老師，是你鼓勵並教育着我們，你像春蠶一樣吐盡最後一根絲，如同蠟燭燃燒着自己，卻照亮了我們。你的言傳身教鼓勵和教育着我們，今天，我們用真摯的情感來表達自己感恩的心路。祝你永遠年輕！

接下來，同學們爭先恐後地上臺來朗讀自己的短信。這是一次多麼溫馨的教師節啊！

水滴感激大海，因爲大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因爲綠葉使它如此豔麗；小鳥感激藍天，因爲藍天任它自由翱翔……自然界的動、植物都知道感恩，難道我們不應當常懷感恩之心嗎？

同學們：讓感恩走進我們每個人的心靈吧！懂得了感恩，學會了感恩，每個人都會擁有無邊的快樂和幸福。

教師節的作文400字 篇6

教師節，每年的10月1日，是老師的節日。每一年的教師節，老師都會收到各種各樣的鮮花、紀念品，當然，都是我們這些學生送的。今年，我六年級了，我們這幾個班幹部商量着，在老師教我們的最後一年裏，給老師過一個與衆不同的教師節。

今年的教師節是星期一。我們早在上一個星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過程。星期一一到學校，看見班上的同學已經忙得熱火朝天了，我的幾個死黨和其他一些女同學，已經用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴，看着都讓你眼花繚亂，是用來佈置教室的；大隊委帶着一些男同學已經給許多氣球打好了氣，準備懸掛在教室上方，讓天花板上變得五顏六色的；中隊長也不甘落後，一邊讓一些細心的同學佈置黑板，一邊帶着同學把教室衛生打掃乾淨。哎呀呀，俗話說得就是好：團結就是力量。不一會兒，教室就煥然一新了。用窗明几淨、一塵不染來形用絕對不過分!

離上課還有幾分鐘，我們這幾個班幹部趕緊招呼同學們坐好，安安靜靜地等待老師的到來。上課鈴一響，老師走進教室，從老師的表情中，我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜，老師似乎有些難以置信，我們這一羣往日的搗蛋鬼，在這個教師節，竟然會如此用心的'營造這樣一個氣氛。就在老師驚訝之時，由大隊爲帶頭，我們齊聲對老師說道：“老師，祝您教師節快樂!”老師的淚水頓時模糊了眼眶，我們也露出歡喜的笑容。

教師節，是屬於老師的節日。可是，我們卻在這一天，給了自己最難忘的回憶。我相信，我們畢業以後，只要再想起鄧老師和吳老師，就一定會想起這次難忘的教師節。

教師節的作文400字 篇7

“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。

每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。心目中的好老師就是現教我語文的劉老師——劉秀惠。

她，中等身材，有一頭烏黑的長髮，潔白的圓臉，還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我語文的老師——劉老師。她平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。她對每個同學都很有負責心，如果我們有什麼地方做得不好，她也會心平氣和地提醒我們，

她雖十分然嚴厲的要求着我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，她不怕辛苦要求同學們多提問，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎？

教師是多麼容易當的呀！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累？不！不！不！你錯了，這並不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的'累，這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。

劉老師啊！您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑着自己高明的醫術，在病牀前衝鋒陷陣救死扶傷，可您憑着您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個小學生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。

劉老師啊！您就是我心中最敬佩的老師。