【推薦】教師節的作文300字彙總九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的教師節的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節的作文300字 篇1

早上，一束溫暖的陽光照在一座小學校裏，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。裏面空無一人，淺藍色的紗簾滲透着早上柔和的風，像一個穿着淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。

裏面靠牆擺放着一張茶色的辦公桌，桌上有檯曆、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放着一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

艾兒是一位五年級的學生，這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處揹着書包走來，手裏捧着兩束帶着晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。

她輕手輕腳地走向老師的視窗，先是探出頭小心地往裏頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心裏好像藏着什麼祕密。她要幹什麼呢？

只見她伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒裏，生怕碰倒了老師的東西。然後，才放心地把手收了回去。這時，她想着一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外並感到喜悅的。

她甜甜地笑着，臉上流露出純真的笑容，她那充滿童真的小臉蛋，白晰中透着粉紅，顯得多麼的可愛。

她轉過身，帶着愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮豔的紅領巾在微風中飄蕩。這一天，正是教師節。

教師節的作文300字 篇2

今天是一年一度的教師節，也是我們大家在一起爲老師過的最後一次了。所以這一次讓我們爲老師過一個快樂的節日。雖說今天的天氣不好，但是我的心情也有一點點抱怨，這個天爺爺也太不給力了吧。可是我的煩惱已經被腦袋哥哥拋到九霄雲外去了，裏頭只裝滿了教師節該如何位老師過一個難以望懷的節日。

啊，我絞盡腦汁。我知道了，便買了一個很好的禮物。我期待着，憧憬着，終於到了教師節了，美好的一天開始了。上午又感到時間爺爺過得好慢啊！到了下午，活動開始了。首先是老師抽紙條，俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的，因爲我寫的不怎麼好。可是，偏偏在我想時，讀到了我。沒辦法。寫得最好的應該是程嵐。她寫的好多，好有感情。

接下來，該送老師禮物了。我是第一個。我送了老師相框和一朵花，願老師越活越年輕！王夢菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創意，也很好吃!老師受到了我們的禮物，一定非常感動！

活動結束了，我想對老師說：作爲學生的我們，面對不求回報的老師，唯一能做的就是好好學習，唯一能說的就是一句簡單的話語：‘老師您辛苦了。’在最後祝老師教師節快樂！

教師節的作文300字 篇3

9月10日是一年一度的教師節，今年我參加了市裏舉辦的教師節頒獎晚會，我表演了一個節目《青屏酷娃》。

不過參加這次的活動讓我感到既難過又高興，難過的是，爲了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時間，不過我會抽時間儘快補出來的。高興的是，我有幸參加了市裏爲教師節而舉辦的盛大的頒獎晚會。

教師節頒獎晚會的地點在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動的有市裏的領導、家長、老師、同學、還有電視臺。大禮堂內燈光閃爍。金碧輝煌，大家都很高興。鐺鐺鐺……鐘聲響起了，晚會正式開始了。

開場舞是老師和同學們一起表演的，第二個節目是《歌唱老師》……終於，輪到我們上場了，此時的我非常激動，在華麗的舞臺中央我隨着歡快的音樂節奏動了起來，大家都跳得非常賣力，就在做虎跳這個動作的時候音響裏響起了加油!加油!現場傳來了熱了的掌聲，主持人說：“我們的舞蹈跳得很完美，完全跳出了舞蹈酷娃的本色。”……時間過得真快呀!活動已經接近尾聲了，大家還依然沉浸在歡樂的海洋裏……今年我度過了一個很難忘的教師節，因爲在這天我爲老師們表演了節目，以後我會在老師的教導下做一個德、智、體、美全面發展的好學生。在此，我祝全天下的老師：節日快樂!

教師節的作文300字 篇4

在陽光般的.天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節。

秋高氣爽，說的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因爲今天是教師節。

我想着送什麼禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養育着我們，還是送鮮花好。於是我便買了色彩鮮豔的菊花，準備作爲教師節送給老師的禮物。

我來到了學校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業累的在辦公桌上睡着了，於是我把買不的鮮花插進了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多麼的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育着我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。

在此我祝老師教師節快樂身體健康，桃李滿天下。

教師節的作文300字 篇5

老師您是寬廣的天空，能包容我門的錯誤，您不曾放棄過每一個學生，就算他一錯在錯，您也把它放在眼裏，充滿耐心的教導，老師諄諄教悔，我也 會時常警惕自己，只我檢討好好反醒。

記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了，醫生說要三個月纔可以恢復起來，醫生還一再三的提醒你不可以隨便扭動，可那個時候已經是到了學期末的時候了，哪個時候正是緊張的階段，你只好不聽醫生的勸告，違背了你爲了別人而犧牲自己，您希望我們能在期末中考取得好的成績，在課堂上的是後看着老師您的難受，可是你卻不當回事，繼續講課，我們同學不停的勸老師您，您就是不聽，一定要把文章講完，每次看到老師轉身是的時候，都讓我們同學心驚膽戰，胡思亂想，生怕老師有什麼事，看者老師爲我門無冤無悔的付出，我門都不知道如何 報答老師您。

我們不會忘記這世界上，有一種最光榮的人——老師；在這世界上，有一種最大的責任--育人。而我門更不和會忘記：師恩如海。

教師節快到了，讓我們在新的學期。新的開始向老師您!將無論我門爲蒼天大樹還是低矮灌木，我們都永遠祝福着你，我門親愛的老師。

教師節的作文300字 篇6

一年一度的教師節又到了，我們學校爲老師舉辦了一次“特別教師節”的慶祝活動。

早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態親切，老師平時上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以後還是你們當老師吧！”

第二節課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是讚美和感謝老師的，老師聽後激動地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，並貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。爲了讓老師休閒一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。

教師節我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下。

教師節的作文300字 篇7

一年一度的教師節又到了。我想到班級老師平時很辛苦，每天早出晚歸，對我們就像自己的孩子一樣關心。班級老師就像辛勤的園丁，我們就像花園裏的小花、小草和小苗，在班級老師的精心培育下，我們快樂地成長。爲了表達對班級老師的敬意，我決定要親手做一張心意賀卡送給她。

我先用一張紫色的大卡紙對摺起來做底，再用黃色的卡紙剪出一顆大大的愛心，然後用綠色的卡紙做成一棵大樹，還用水彩筆把樹杆塗成了巧克力色。接下來，我用彩色紙剪出三朵閃閃發亮的小花，又用大紅色彩紙剪了幾個小蘋果掛在大樹上，媽媽也幫我貼了一排小草。我又在白紙上畫了一個漂亮的班級老師，提着一把小水壺正在澆水，也剪貼在卡片上。我感覺班級老師對我們的愛像陽光一樣溫暖，就又在卡上加了一個微笑的太陽。接着我在黃色的愛心上寫下了我想對班級老師說的話，又用彩色的小星星拼成了“節日快樂”四個字。最後，在媽媽的幫助下，我們還做出了一個非常美麗的封面，心意賀卡就完成了。

今天早上一到學校，我就把禮物送給了班級老師，班級老師微笑着說：“謝謝！”我的心裏甜滋滋的。

教師節的作文300字 篇8

千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最後成長爲祖國的棟樑之才。

有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導遊，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認爲，老師是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。

我感恩我的老師，因爲老師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，並且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。

記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷着既新奇又緊張的情緒走進教室，上課一向不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手裏拿着粉筆在黑板上吱吱喳喳寫着，嘴裏還邊解講着重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這羣迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次應對課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果佈滿天下。

老師，我們感謝您！

教師節的作文300字 篇9

“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，在學習的海洋裏載着我們盡情遨遊；老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們剷出一條光明大道......”每當我們讀到這首詩，我都會想起只教了我們兩年數學的王老師。

記得有一天，放學時突然下起了大雨，路很滑，我又沒有帶傘，一不留神我摔了個“嘴啃泥”，我搞得很狼狽，半天爬不起來。這恰好被路過的王老師看到了，她趕緊把我扶了起來，並送我回家。當時，我們倆只有一把傘，老師爲了我不被淋着，把雨傘大半都給了我。到了家，我摸着乾乾的衣服，望着老師滿臉的雨水，我的眼睛不禁溼潤了。

一直以來，我都是班裏的數學課代表，在班裏成績也不錯。漸漸地我有些飄飄然了，成績有些不穩定。是老師及時提醒了我，讓我認識到了自己的錯誤。

還記得有一次，我生病了，上午沒有去上課。下午放學時老師把我留下來補課。突然，我感覺老師的聲音有些沙啞，一問原來老師也生病了，但她還是爲我堅持補完了課。我有點想哭，我在心裏由衷地說道：“謝謝您，老師，我一定不會辜負您的期望。”

雖然王老師現在不教我們了，但她對我的愛將永遠留在我的心裏。