【精品】教師節的作文1100字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的教師節的作文1100字3篇，歡迎大家分享。

教師節的作文1100字 篇1

今年的這個教師節，我原以爲會被遺忘的，因爲教師節前夕，我只字未提，沒有對學生進行感恩教育。第二天一早，整個校園中，看上去，果然沒什麼動靜，我連“教師節快樂！”“老師，您辛苦了！”這樣的話語都沒有聽到，心中不免有點失落。算了，看來我這個老師做得還不夠好，好好上課吧，別胡思亂想啦。

一上午的忙忙碌碌倒也讓我忘記了這件事。中午吃完飯，我回到辦公室，突然，有幾個六年級的學生來到辦公室，遞給我幾張自制的小賀卡，說道：“朱老師，送給您的。”我連忙說“謝謝！”學生走後，我激動地開啟一張張小賀卡，興奮地看着，輕聲默唸着，念着念着，我的眼眶有些溼潤。

“親愛的朱老師，我十分感謝您，您十分幽默，經常和我們開玩笑，我十分喜歡上您的課。現在我已經上六年級了，在生活中，我還是時不時地想起您。老師，我希望您能記住我，謝謝！老師，我也會永永遠遠地記住您！祝老師您節日快樂！”——這是前年我帶的四年級班中最調皮的一個女生，經常不完成作業或是作業忘在家裏了，當時我真的很頭疼，但我對她一遍又一遍地教育，多次和她家長溝通，後來有些好轉了。她其實很聰明，平時看似不怎麼認真，可每次考試成績卻還可以。現在看來，她長大了，改變了不少，懂事多了，我真的很欣慰。

“朱老師，你好，我是吳學靜，謝謝你教我英語，這是我給你的禮物，希望你能喜歡。”——這是一個小小的女生，大大的眼睛，不怎麼愛說話，但眼睛撲閃撲閃的會說話，彷彿在和我述說着她的內心世界。真沒想到，她會給我寫賀卡，以前總認爲她很靦腆，看來變了變了，變開朗了，我真爲她高興。

“好老師證！頌證人：顏慧娟，證員：朱老師。”看到這個，我嚇了一跳，怎麼回事，在哪弄的？接着看到“我們永遠不會忘記曾經那個404的朱老師，因爲．．．．．．”——這是一個思想複雜、有點脆弱的女生，每天想的比較多，情感細膩，對於她，我經常單獨談話。一兩年來，我和她不知談了多少次，和她家長也溝透過很多次，當時我不知道有沒有效果。看完賀卡，我又和她聊了聊，問她：“你真的覺得我是好老師嗎？我曾經脾氣不好，也批評過你。”她卻說：“每個老師都是好的，你批評我也是爲我好，爲我着想，當然是個好老師。”也許她真的理解了老師，我相信她會越來越好的。

下午，我現在所帶的402班又有幾位同學陸陸續續送了我幾張賀卡，這個班我也帶一年多了，說實話，也傾注了我不少心血。送賀卡的一位男同學和一位女同學是我說的比較多的，有表揚有批評，他們曾經是我頭疼的對象，真沒想到在這個特殊的節日裏，他們能送我賀卡，勇敢地表達他們的心聲，真是蠻可愛的。我忽然感覺他們長大了，懂事了。還有一位是今年新來的同學，看到他的賀卡，我真是驚訝。他纔來一個多星期，對我印象應該不深，沒什麼感情，可他卻能製作一份如此精美的賀卡送給我，真是難能可貴，一定花了不少心思，我得謝謝他，希望他儘快適應我們這裏的.學習和生活。

過了今年的這個教師節，我感觸頗多。教師是最平凡的職業，很辛苦，但我覺得很值，尤其是我當了班主任之後，用我的語言和一顆真心教育着我的學生，學生被我感化，也用真心愛戴我們老師。真的欣慰！

教師節不需要鮮花和掌聲，只需要師生間真心的對話。學生送我的自制小賀卡，我會像收藏寶貝一樣珍藏着，時不時拿出來看一看，回憶我們師生間的情誼，這是我們的財富。

教師節的作文1100字 篇2

離開老校區已經很久了，每次去上課，就像匆匆的過客。暑假期間，我專程到老校區走一走，感受那裏的氣息，享受一份大學特有的寧靜。

陽光懶洋洋地灑在操場上，欄杆上若隱若現的白色，讓人感受到夏天的溫度。漫步在雜草叢生的林蔭道上，想象着平時的喧囂，思緒就像吸滿墨汁的毛筆在宣紙上盡情盪漾。

只有在假期裏，大學才顯得如此的空曠。也只有在假期裏，大學才顯得如此安詳。馬路上的轟鳴聲一牆之隔，但彷彿遠在他鄉。

就這樣盡情地走着，散漫地思考着，悄然落下的梧桐樹葉就像是不期而遇的朋友，帶領我貼近過去的師長。

這是一所建國後恢復的院校。與其他院校不同的是，這所學校在鬧市中間，前面有火車站，後邊有長江大橋，遠處有飛機場，近處有賓館飯店。老師講課的聲音被轟鳴聲打斷之後，常常會自我解嘲地說，這裏的'老師出差方便，這裏的學生回家方便，這裏的學生了解實際，好找工作，這裏的老師生活方便，工作安心。

的確，在這樣一所大學，沒有譁衆取寵，沒有轟動效應，一切都是那樣的入世，一切都是那樣的平實。不論是老師和學生，走進人羣中從來都不被人過分注意。但是，若干年後回頭一望，人們才赫然發現，南中國地區財經政法界許多領袖人物，都出自這所學校。

是什麼讓這所學校如此藏而不露呢?是這所學校的大師。正是他們的言傳身教，讓這所大學充滿靈氣，讓最枯燥的專業煥發出無限生機。

人們可能想象不到，在上個世紀的80年代，大學生必須上珠算課，而這一門課主講老師居然是一位教授。這位教授用算盤這種特殊的教學道具，告訴學生財經專業應有的思維方式。若干年後，這所學校出現了一位著名的會計史學家，他不僅改寫了中國的會計歷史，而且還把古老的財經理論用於指導當代的改革實踐，形成了獨具特色的經濟哲學思想。正是在這樣一個集體裏，每一個人都自覺地把自己看作是算盤中珠子，那樣的平和，那樣的與世無爭。但是在有限的活動空間裏，他們所釋放出來的能量，所形成的特有氣息，所凝聚的平和、莊重、簡潔、明快校園文化，讓人感到呼吸順暢。

很多人都在談論大師，認爲大師就應該有派頭，可是在這個學校，那些名揚海內外的教授們，從來都不會趾高氣揚，在他們近乎謙卑的行爲舉止中，你能隨時產生交流的慾望。在他們身上沒有花邊新聞，也沒有一鳴驚人的學術主張，但是，在圖書館林立書架間，你會不經意地發現他們佝僂的身影。在他們平實的文章中，你能感受到一個學者特有的誠懇。

真正的大師不會咄咄逼人，真正的大師總是謙虛謹慎;真正的大師不會居高臨下，真正的大師總是平易近人;真正的大師不會爭名奪利，真正的大師都是真正的“大隱”。

天空飄來一片雲彩，地下留下一片陰影。如今許多大學新聞不斷，有些大學不斷髮表研究成果，引起世人注意;有些大學不斷炒作改革話題，產生轟動效應。當一個教授沒有思想的時候，行動就是證明其存在的唯一理由。當一個大學炒作自己的時候，這個大學就沒有了希望。

我不知道專利局的愛因斯坦是一種什麼樣的心境，也不知道奧地利山村小學的維根斯坦有着怎樣的夢想。正如詩人海涅所說的那樣，德國的哲學家頭戴睡帽，但在睡帽下卻是翻天覆地的思想。或許當代中國許多大師丟掉了睡帽，但在西裝革履包裝下卻是蒼白的靈魂。

每當我想起那些在校園中漫步的背影，每當我看到那些提着菜籃子走過的老師，我都會產生疑問：真正的大師究竟應該怎樣呢?或許很多人都希望在聚光燈下尋找答案，但是，真正的大師應該依靠自己從生活中發現。

教師節的作文1100字 篇3

今天是個特別的日子——教師節。這是每一個老師一年中最“牛兜”的一天，因爲在這一天都會收到非常多的鮮花和祝福。

清晨，我獨自一人走在大街上，看見路邊許多小朋友手上都拿着花，我感覺很奇怪。還沒多想，就到學校門口的小巷子裏，發現小店門前放滿了美麗的花朵，有的是塑料花，有的是真正的花，有一支一支的，也有一束一束的。此時，我纔想起了今天是教師節。摸摸口袋，完了，完了，沒有錢錢，看着別人手中的鮮花，那可是“羨慕的口水”飛流直下三千尺呀!

就在我垂頭喪氣時，林江誠的出現成功地“救”了我。只見他兩手捧着兩束漂亮的鮮花，自在滿滿地走了過來。我一見，立馬衝上前去，大聲說道：“林江誠，我看你拿着兩束花挺不容易的，就幫你一下，你看，我夠哥們吧。”“林江誠一點也沒看出我的花花腸子，還向我連聲道謝。我毫不客氣地接過一束花，抱在懷裏。這下，我可神氣了，別人都以爲是我買的花，都用羨慕的眼光看着我們，因爲我們的`花最大。我開心地嘴都合不攏了。

上午的風光還沒結束，下午，我、林江誠和黃登科一起，又去買了一個超大號的花，想送給上個學期教我們的張老師，因爲新班主任說，張老師就要退休了，這是她和同學們過的最後一個教師節。我們走在大街上，每個人都盯着我們，讓我們感到很驕傲。到了學校，同學們的目光都集中在我們這兒，特別是那束大鮮花，更是引人注目。想起張老師教了我們兩年，兩年來對我們的關照，讓我們感激不盡，於是，我把一直想對張老師說的話，終於說出口了：“張老師，您辛苦了!我們永遠都愛您!”

“謝謝，謝謝，我也愛你們!”張老師和我們緊緊擁抱在一起。

【篇六：教師節】

今天是個特殊的日子，是什麼日子？小霞走到自己的房間把日曆翻了一下，一看今天是教師節。小霞穿上了衣服，紮了兩小辯子，背個書包看了看時間，還來得及去給老師準備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲！笑着說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬啊？小霞左思又想，後來再想一想老師應該不知道，因爲這樣一束鮮花就像剛買的那麼美，一點也沒有皺，而且還帶着芳香，小霞說：“送給老師能表達自己的心意。”

小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴裏哼着一首小曲，向學校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因爲學校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放着一本書，書沒合旁邊還放着一副眼鏡，日曆上還顯着昨天的日期，小霞把日曆翻了一面，顯着9月10日，然後把花插進筆筒裏。

從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。爲了我們的學習，老師經常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了，我走過您的.窗前，您是那麼的認真，慈母般輔導他，輕聲細語。我想對您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始幹。“

突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進去了，我想老師看見我的花一定很高興。

在上課時，老師對我微笑了一下，這時我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了，我聽了心裏比吃了蜜還要甜。

最後我想對老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育着我們，老師，你辛苦了！”