【精品】教師節禮物作文（通用31篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教師節禮物作文（通用31篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助！

教師節禮物作文 篇1

最近，老媽加入了“淘淘族”。教師節送老師禮物，當然就在“淘寶”上買咯！那裏的東西便宜，質量又好。

開啟電腦，進入了淘寶網，我在搜尋寶貝中填“教師節禮物”，跳出來了很多很多的寶貝，眼睛都看花了！

第一個想到的就是我們那敬愛的管老師了！管老師指屏幕上的字，一會兒指左，一會兒指右，一會兒指上，一會兒指下。“指”起來是多麼不方便呀！我想給管老師買個教鞭。“淘寶”上看來看去，看到了一個專櫃正品，質量很好，紅外線、電筒、一支圓珠筆、伸縮型教鞭，四合一。管老師應該喜歡這個多功能教鞭的。

第二個想到的是周老師，周老師的辦公桌子上只有一個學校發的很醜的杯子，我就在網上看杯子：有蓋子的早餐杯，有帽子的卡通杯，長得一模一樣的情侶杯……我幫周老師挑了一個純黑的杯子，柄上有一顆二克拉的假鑽石，十分高雅。希望周老師喜歡這個二克拉的鑽石杯！

第三個想到的是Miss Chen了！鄭重聲明，不是把Miss Chen遺忘到最後。Miss Chen的桌子上似乎少了些什麼，哦，少了個多功能筆筒，怪不得Miss Chen的筆啊、小紙條啊，沒地方放，只好往抽屜裏一塞。抽屜多亂啊，拿筆也十分不方便。我在淘寶上查了“多功能筆筒”，跳出來的東西數不勝數。我挑了一個購物車型的，十分漂亮，也是專櫃正品的。希望Miss Chen會喜歡這個禮物！

一件禮物等於一份心意，一份心意等於一個感動，一個感動等於一個接受，一個接受等於一個微笑！希望老師會喜歡這份心意！

教師節禮物作文 篇2

金色的九月，天高雲淡，涼風習習。清晨，我邁着輕盈的步伐向學校走去。

走近校門，看見校門上懸掛着一條醒目的大紅條幅，上面寫着“熱烈慶祝第xx個教師節”，同時看見幾個同學手裏拿着小禮物。這時我纔想起今天是教師節，而我恰恰忘了給老師買禮物，心裏不由得一陣懊惱。

懷着忐忑不安的心來到教室，果然看見班裏也有幾個同學拿着小禮物在展示，他們一個個眉飛色舞，美滋滋地說笑着，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物後的表揚。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低頭讀着，心裏亂糟糟的，老想着禮物的事情。

不一會兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進了教室，那些拿禮物的同學快步走上講臺，爭着向老師獻禮物。看着那些同學興奮的樣子，我的心裏像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下，然後拍了拍那幾個拿禮物的同學的肩膀說：“謝謝你們送給老師節日禮物，不過請大家先拿着禮物回到座位上。”等那幾個同學回到座位上後，馬老師又語重心長地說：“同學們，謝謝你們對老師的記掛，你們的禮物對你們來說非常珍貴，對老師來說也是非常珍貴的，不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學時你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學都能好好學習，把最優異的成績當成禮物送給我，那纔是我想得到的最好的禮物。”老師的一番話說得大家心裏暖洋洋的，那些和我一樣沒帶禮物的同學都擡起了頭，不一會兒，教室裏傳來琅琅的讀書聲。

中午放學回家之後，我把早上發生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你們老師說得沒有錯，做得也很對，讓學生成纔是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學習，將來用優異的成績報答辛勤培育你的每一位老師。”

聽了媽媽的話，我暗暗下決心：現在一定要好好學習，將來送給老師一份最珍貴的教師節禮物。

教師節禮物作文 篇3

明天就是教師節了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們，教給我們許多知識，在平凡的人看來，教師的工作是平凡的，其實一點不平凡，他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的，沒有老師對人類知識的傳播，就沒有人類的文明史了，老師的一生像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，爲別人發盡了光和熱。

送什麼好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課後疲勞的時候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這裏，我到房間裏拿出我所有的零花錢，向花店跑去。到了花店，我看見裏面五彩繽紛的鮮花，發出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去，最後，買了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會喜歡我這個禮物的。

第二天早上，我手捧着準備好的鮮花，高高興興地向學校走去進入我班的教室，同學們都圍過來看鮮花。過了一會兒，老師笑眯眯地走進了教室，同學們不約而同地站起來說：＂祝老師節日快樂！＂，老師說：＂謝謝同學們對我的祝福。＂話音剛落，同學們都紛紛地把自己準備好的禮物送給老師，我也不甘落後，也把準備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說：＂祝老師節日快樂！＂老師滿臉笑容地說；＂謝謝你們，謝謝＂不一會兒，老師的講臺上已經堆滿了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看着講臺上禮物，笑着對我們說；＂今天，是教師節，同學們送給我這麼多禮物，感謝同學們對我的尊敬，你們已經長大了，懂一點事了，這麼多東西，一時我一個人吃不完，用不完，下課之後，大家一起分享，好嗎？同學喊叫着，好，好，好。這時，我看見老師的笑容是那麼的甜美，那麼的燦爛，這真是師生同樂啊，教室裏充滿着喜氣洋洋的氣氛。

禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。今天，是教師節，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以後，我一定要好好學習，考上好的的成績報答老師。

教師節禮物作文 篇4

“同學們，今天上午雖然不是我的課，但我卻收到了你們許多的祝福。由於今天新生要軍訓，我來不及回覆了。我想說：今年的教師節，我過得很快樂，也很幸福，因爲有你們相伴。謝謝你們。”譁……教室裏一片掌聲。

這是怎麼回事呢？原來今天是第27個教師節。。就在前一天，班長提議我們給老師送祝福，大家一致選擇了發短信。隨後同學就去辦公室要了任課老師的手機號，我們連忙記錄下來，今天一大早，我們一來到教室，就迫不及待地發短信給老師。同學們都寫了短信才發，而我在頭天晚上就做了充分準備，因此今天輕鬆地輸入老師的手機號就發了出去。給英語老師則用英語表達了祝福：Happy TeachersDay！給班主任的是這樣的：換位思考讓我學會了包容和體貼。今天是第27個教師節，我懷着一份感恩，向這堂課的授教人送上一聲：唐老師，節日快樂！給數學、政治、法規、電算化老師的短信則是：一份真情代表一顆祝福的心，在第27個教師節化作短信悄然飄到您身邊：老師，節日快樂！我在上課前先後給老師們發了出去。不久，老師回信了：謝謝。我好高興，再看看其他同學，手機鈴聲先後響起，老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回，但我可以體諒，她們現在當班主任了，加上新生軍訓，所以抽不出時間也情由可原。

這一天，我們都沉浸在喜悅中，學生的祝福對老師是最大的鼓勵。一句“老師，節日快樂！”讓爲人師者倍感溫馨；而特別的祝福對她們來說則是一份最大的驚喜了。

教師節禮物作文 篇5

今天的小記者活動是葉脈書籤的製作，水晶老師給我們講了很多關於葉子的知識如葉子的形狀、葉子的排列法、葉子的結構等。老師說如果要做葉脈書籤我們要選桂花樹葉、茶樹葉、玉蘭葉等質地較硬的樹葉。

接下去開始製作書籤，水晶老師把用神祕藥水煮過的葉子浸泡在水裏，等小朋友們到齊了，就把葉子分發給每一個人。

拿到葉子第一步我們拿出事先準備好的牙刷給小綠葉“刷牙”，每個小朋友都很有耐心地仔細地刷着自己的小綠葉，直到把葉肉統統刷掉，只剩下葉脈。這可是個技術活，太輕了葉肉刷不下來，太重了會把葉脈也刷破，班裏的男生就因爲太用力把葉脈都刷破了，只能從頭再來。

我把我的小綠葉刷得乾乾淨淨，接下去的任務是給葉脈漂白，水晶老師說漂白水有腐蝕性讓我們不要去碰，我們只好瞪大眼睛圍着臉盆盯着自己的葉子，不然就不知道哪片葉子是自己的了。

漂白好以後的葉子要進行染色，我給小葉脈染了個紅色，特別漂亮。染好色的葉脈用紙巾包好夾在書本中乾燥，然後有個爺爺幫我們在葉脈外面加了一層塑料，老師是說這叫塑封，加了塑封，葉子就不會壞了。最後給書籤配上一個漂亮的小穗子，就大功告成了。

我要把心愛的小書籤送給親愛的好老師，但我不告訴你她是誰，你要想知道那就等教師節到來吧！

教師節禮物作文 篇6

今天一回家就急着要給老師寫賀卡，到家已經5點多了，洗澡換衣服5點30分，本來是打算寫二張賀卡吃飯，沒想到畫第一張賀卡就畫了45分鐘，每個字要變色，要貼粘紙，等吃飯後開始做作業已經是7點15分了。

唉，照這個速度，難道今天洋洋打算寫一晚上賀卡嗎?回答媽媽的是，只有班主任老師纔是最好看的，我們有二個班主任老師，其中一個是副班主任，所以這二張卡片都是要彩色的，其他的我都用一種顏色。(真是原來賀卡還有區別的啊)

第一次做書寫作業就發生了狀況，發現書包里根本沒有口算數學本，也不知道什麼是口算數學本，突然想起，說，媽媽，大概今天新發的一本本子是口算數學本，我沒有帶回來。

對的，你這個小迷糊，連鉛筆盒也沒有帶回來啊，還強調說，因爲有個小朋友衝過來說是他的位置，我只好快點走，原來ESL是換教室上的。

真是暈倒啊，只好拿了一本數學本給他先寫數字代替數學功課，再給數學老師發了個短消息說明情況，洋洋一直問，媽媽，你給老師發了短消息了嗎?看來還是擔心第二天被老師批評啊。

希望他能夠儘快適應新生活，這個小迷糊變成一個真正的小學生!

教師節禮物作文 篇7

明天就是教師節了。平時，我們的老師像慈母一樣關心、愛護着我們，所以，我們要好好慶祝。

同學們一直在討論着送老師什麼禮物好。有 的同學說要送飛機模型，有的同學說要送鮮花，有的同學說要送鋼筆，有的同學說要送最漂亮的水杯。可我卻拿出了一張白紙，難道我要這樣送給老師嗎？其實，我 是想在上面畫上一幅圖畫。畫上有微笑的太陽公公，快樂的小鳥，而且還要在茂密的大樹下畫上自己認真讀書的樣子。

然後畫上小花，畫上小草，再把這幅畫塗上顏色，塗完了顏色，在上面寫上是幾個字——老師，祝您節日快樂！同學們的禮物都是買來了，而我的禮物是做的，比起別人的禮物，我的又漂亮又美麗。

第二天，教師節到了。同學們都拿着自己的禮物，而我拿着自己畫的畫送給了老師，老師看了說：“小亮，你真棒！”

教師節禮物作文 篇8

一年一度的教師節又來臨了，同學們都在想着送什麼禮物爲老師祝賀。

這天清晨，陽光普照着大地，天空萬里無雲。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉，十分可愛。一位揹着書包的小姑娘，脖子上帶着鮮豔的紅領巾，頭上扎着紅頭繩。她一大清早就跑到山上去採菊花，準備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱着歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終於採了一束最美麗的野菊花。

她興高采烈地捧着菊花來到學校，輕手輕腳地來到李老師辦公室窗前，踮期腳，探着圓圓的小腦袋，一看，咦？老師不在，正是好機會。再看看窗前的辦公桌，左上角的檯曆正翻到9月10日教師節那一頁。桌上的教案還攤開着，一副老花鏡正躺在翻開的教案上。左上角的地球儀端端正正地擺在桌子上，下方的墨水盒還開啟着盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚，真是太勞累了。看着這一切，那位小姑娘彷彿看到了李老師深夜備課、改作業的身影；又彷彿看到了李老師耐心輔導同學的情景，想着想着，小姑娘看看手中的野菊花，心想：該插在哪兒呢？突然她眼睛一亮，對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒裏。頓時，小姑娘笑了，笑得那麼甜，那麼可愛……

是啊，老師平時爲我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會露出欣慰得笑容。

教師節禮物作文 篇9

教師節的早晨，天上的雲淡淡的，從空氣的清新中透出一絲涼意。路上的行人都不算很多。從遠處走來了一個小女孩，只見她揹着書包，穿着一件粉紅色的裙子，可愛的小辮子上繫着粉紅色的蝴蝶結，胸前還佩戴着一條紅領巾。最奪目的就是她手裏捧着的野菊花，有黃的，藍的，非常好看，還不時飄來清新的菊香!

她就是六(1)班的同學郭小冰。她回到教室裏，本來想把野菊花親手送給老師的，但是她又想給老師一個驚喜。於是，她輕手輕腳地來到了老師的辦公室窗前，她看見辦公桌上擺着一本語文書，裏面還夾着一支筆，語文書旁邊擺着一副已經用久了的老花眼鏡，眼鏡附近放了一個小日曆，不遠處還放了個筆筒，筆筒旁邊還有一盒墨水和一個地球儀。看着眼前這一切，她不禁想起了老師已經上了年紀，還要爲他們而操心，常常批改作業一直到深夜，休息的時間也被佔據了。她又想起老師額頭上的皺紋不斷地爬出來……想着想着，她的眼睛不由得溼潤了。她把其中一部分野菊花小心翼翼地插進了筆筒裏，想着老師待會兒看見後一定會很高興，很滿足，她幸福地笑了，笑的那麼甜。

教師節禮物作文 篇10

清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不捨地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳鬥豔地盛開了。爲何小鳥叫得這麼歡暢?爲何花兒開得這麼鮮豔?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子教師節。

清晨，我早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草爲我鼓勁：快跑快跑!花兒爲我助威：加油加油!終於，我來到了後山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該採哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易纔選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。

我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖着，便輕輕地推開虛掩着的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的了筆筒，我笑了，笑得那麼燦爛，那麼甜美。我看了看老師的書桌，左上角放着一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，中國教師節幾個大字特別引人注目。右上角放着一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地躺在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛溼潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她爲了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭髮，憔悴的臉上佈滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊!

老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮豔花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是我敬佩您!我讚美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香瀰漫了整個辦公室，整個學校。

金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!

教師節禮物作文 篇11

再過幾天就是9月10日教師節了，我很想給老師送一份禮物。可是送什麼好呢？送一束鮮花？還是寫一首小詩？這些好象都不能表達我對老師的崇敬和感激。

正當我六神無主的時候，我看到桌子上老爸的手提電腦了，我隨手開啟電腦上網，一看主頁是先鋒小學生網上作文，我想，一定是老爸設定的。因爲上面有我發表的文章。點擊我的作文字，看着裏面一篇篇生動有趣的作文。眼前浮現出潘老師的身影。

記得潘老師是五年級接任我們班主任的。那時我的作文寫作水平不高。一提到作文就害怕。老師就鼓勵我們要多看課外書，看自己感興趣的文章。而且她佈置的作文都是題目自定。這樣我就可以把自己感興趣的或者親身經歷的事情寫下來，所以寫起來沒有感覺很困難。慢慢地就不怎麼怕寫作文了。有時候遇到同學們選材好的文章，老師還在班上讀給大家聽，並指出其中的不足。就這樣我們都進步很快。我的一篇寫網絡欺騙的作文也被老師選中過呢。她還鼓勵我投稿，記得我有一篇《雨傘的煩惱》就獲得了江蘇心理學會舉辦的小學生作文比賽一等獎。漸漸的，我的作文水平提高很快。前幾天，聽同學說我的作文《家庭笨蛋節》刊登在《金陵晚報》上了，原來也是潘老師幫我投稿的。看到我的文字變成鉛字，心裏別提有多高興了。我把這個好消息告訴我認識的所有人，我要感謝老師！

想到這裏，我忽然靈機一動，我知道要送什麼禮物給老師了。我要把我在網上和獲獎的作文，都收集並打印出來送給老師。這不僅是我的成績，也是對老師付出心血的回報。難道不是最好最有意義的教師節禮物嗎？我還要在封面上寫上：

老師您就象春蠶吐出的絲只爲我們，不要回報。老師您就象蠟燭然盡的淚只爲我們，不求索取。老師您就象粉筆撒出的灰只爲我們，不顧自己。

啊！老師。您孜孜不倦，循循善誘，淳淳教導，不僅傳播了知識的種子，還教會我們做人的道理，老師，我從心底裏敬佩您。

教師節禮物作文 篇12

教師節的時候，有很多同學買了禮物送給教師，但是我並沒有送老師禮物，一枝花都沒有。

我覺得，節日並不是一定要送禮物表達心意，送禮不一定要用錢買來的纔算禮物。一句祝福的話，是一份禮物；一張自己做的賀卡，也是一份禮物……雖然這些禮物微不足道，但足以給老師帶來快樂，帶來溫暖，所以我決定送一件獨特的禮物。

雖然那些同學用錢買來的禮物比我這獨特的禮物貴重些，精緻些，但不一定比我準備的有真情一些。因爲有的同學買東西只是意思一下，並沒有真正用心去祝福。

其實我就是送給老師一句話：“老師，節日快樂，祝您永遠年輕幸福！”說出時，老師用一種期待的眼神盯着我，像在問：“禮物呢？”一會兒，老師就知道了我送的是什麼，露出了甜美的微笑。但有不明就裏的同學提醒我，禮物呢？我微微一笑，走開了，我相信老師一定知道我的心意了。

送什麼，都是禮物，但自己用心準備的，一定更真實一些，更有意義！

教師節禮物作文 篇13

今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚。小紅走出家門，忽然想起今天是教師節。送什麼禮物給老師呢？去禮品店買？不行，老師不希望我們着樣做。送賀卡？也表達不了我的心意。到底送什麼呢？她在心裏打了一個大大的問號。

走着走着，看見路旁有不少野菊花。她眼前一亮，心裏暗暗高興：就是它了。她三步並作兩步跑過去，小心翼翼地採着。一朵，兩朵……

她捧着花繼續向前走，不禁浮想聯翩。記得那一次，自己因爲生病而住進了醫院。老師帶着全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果。並對我說：“不用着急，安心養病，落下的課程我來給你補。“從那以後，您果然天天來給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以爲您不來了，可您還是來了，而且爲了使我不着急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶。

她走到學校，把花分成兩份，默默地在心裏說：“老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂。”她快步向辦公室走去，見到辦公室的門關着，便從窗子外面把花插到筆筒裏。在那一瞬間，她發現老花鏡上，檯曆上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動着老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴着老花鏡的眼睛。

在回教室的路上，她想：老師，兩束花並不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心。

教師節禮物作文 篇14

教師節是老師們的節日，也是同學們向老師表達感謝意的日子。在這一天裏，大部分同學會挑選玫瑰或康乃馨作爲獻給老師的教師節禮物。

但花雖美麗，一旦剪下，就算插在水中也只能活兩到三天。我常常對枯萎的花兒嘆氣：唉！如果我是老師，我就不會願意看着那麼多學生送我的花馬上枯萎。所以，我在教師節不會送老師真花。

不送老師花朵，該送什麼表達自己的心意呢？我是個“實用派”，首先選給老師的禮物一定要是實用的。另一點，禮物嘛，總是要讓人感到欣賞和快樂的，美觀也非常重要。

爲了給老師找一個符合我高標準的禮物，我跑遍了原平的禮品店：水晶球，音樂盒，永生乾花和桌擺倒是十分漂亮，可不太實用，老師用不到。也有鋼筆，筆筒，小書架和精美相框這樣的實用物品，我卻總不滿意一一太平凡。

終於，我終於找到一款甚合我意的水杯，但是，售貨員卻說：“小朋友，這是最後一個杯子了，好多人都買給老師呢！”什麼？好多人！我的內心瞬間拒絕了這個水杯。好多人都送還有什麼意思？禮物，我喜歡別出心裁。

看了這麼多，我竟一個都沒選中，難道是我的眼光太獨特？可我不管怎麼想，都覺得我挑禮物的要求很正確呀。我不求禮物能讓老師每天都想到我，只是想帶給老師歡樂，驚喜，還有一片溫暖。

就這樣，直到節日當天，我還沒有挑選到合適的禮物，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

直到中午，我走進了一家便利店。本來我是聽同學們說，便利店裏可能有漂亮的水杯。可進了店，不由得眼前一亮，立馬改變了主意一一多優雅的酸奶！那瓶酸奶高約二十釐米，外面的廣告紙底面爲銀白色，還有一些藍色的小字印在廣告紙上，連蓋子也十分精美，藍色的，十分可愛！

可謂是一見鍾情，我立刻掏出零花錢，把酸奶收入囊中。既實用又美觀，說的不就是它嗎？至此，我的高標準禮物選定了。酸奶，很特別。我心滿意足地送給了老師，老師竟不捨得喝！就那麼擺在桌上！

事實證明，我的高標準也是很容易滿足的。你看，一瓶酸奶，就這麼簡單！

教師節禮物作文 篇15

今天，是九月十日教師節。“育才小學”六(一)班的班長小麗一上午都在想該送老師什麼禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒有聽進去。下課了，她與同學們商量了一下，決定由她代表全班同學向老師送花。

中午放學後，小麗飛奔回家，就連她最喜歡光顧的食品店向她招手，她也不理會。回到家後，她仔細想了想：老師是辛勤的園丁，培育着六(一)班的花朵，對了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜歡花的老師高興，也代表着全班同學長大後可以像綻開的鮮花一樣，成爲祖國的棟樑之才。想到這裏，小麗跑出家門，徑直向後山奔去。到了山上，她採了三十二朵鮮花，代表全班三十二個同學。

下午到了學校，她走到老師辦公室的窗外，看見辦公室裏空無一人，桌子上擺滿了同學們的課本。教師節，老師不休息，還在備課，怎麼能不使小麗感動呢?小麗拿出花，插在了老師的筆筒裏，然後向教師跑去，她一邊跑，一邊彷彿看到了老師高興的神情，心裏更加歡喜了!

教師節禮物作文 篇16

今天是九月十日——教師節。

天氣格外晴朗。清早，楊甜(農村的一個小姑娘)揹着書包走在上學的路上。她想：今天是教師節，送老師什麼禮物好呢?賀年卡?還是筆記本?不行，這都不能表達我的心意。她走着走着，忽然看見在遠處的山坡上長着漫山遍野的野菊花，有紅的，黃的，白的，可漂亮了!那送多少朵呢?對了，送72朵野花吧。72朵代表我們班72個同學，野菊花象徵着李老師堅韌不拔的意志。

楊甜來到李老師的辦公室，看見李老師戴着老花眼鏡，正在認真的備課呢!楊甜悄悄地退出去，捧着那束花，她不禁浮想聯翩：敬愛的李老師啊，我們怎能忘記下雨時，是您用雨傘爲我們遮雨;大掃除時，是您帶頭擦最髒的玻璃，您用美好的心靈陶冶着我們，您用心血雕刻着一塊塊璞玉。您不愧是人類靈魂的工程師!

楊甜挑選好野花，把它紮成兩束，來到老師辦公室的窗外。此時，卻不見李老師的身影了，老花眼鏡靜靜地擺放在桌上。她肯定去班上和同學打掃衛生了!想到這兒，楊甜悄悄地把72朵野菊花插在李老師的筆筒裏。心裏默唸着：李老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我把這份特殊的禮物送給您。

老師：節日快樂!

教師節禮物作文 篇17

花兒感謝陽光，因爲陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因爲您的教導才能使我健康成長。

明天是教師節，我該送什麼禮物給老師呢？我眼前浮現出老師在教室裏伏案的身影，耳旁鳴響着嗓音疲憊已久的沙啞，老師的苦口婆心，淳淳教導是那麼清晰。想到這兒，我的眼睛溼潤了。對，買包潤喉糖送給老師。

我興沖沖的來到超市，買了一包王老吉潤喉糖，回家後拿出我最喜歡的彩紙精心包裝，還做了一個漂亮的書籤。在書籤上寫上對老師的祝福，並用彩色鉛筆在書籤中間畫上一朵大大的紅花，又在紅花的旁邊畫了很多片綠葉，並和紅花緊緊的擁抱在一起。

第二天，我迫不及待的來到教室，許多同學拿着禮物獻給老師。有的是一束美麗的鮮花，有的是一包美味的牛肉乾……看到這些，老師的臉像綻開的玉蘭花，笑意寫在她的臉上。我也把我的禮物送給老師，老師看到我的禮物，眼睛裏閃着幸福的淚水，臉上洋溢着更加燦爛的笑容。那笑容，就像春天裏溫暖的陽光，溫暖着我，我也不由自主地露出了甜甜地笑。

教師節禮物作文 篇18

漂亮嗎?這是我送給老師們教師節的禮物——漂亮的康乃馨。這五枝花可不是買來的，這是我和媽媽一起用彩色的絹紙做的。

每枝花是由一朵花、兩片葉子和一個花枝組成的，每朵花又是由五片花瓣組成。做一枝花的步驟有很多，於是全家人分工來做。

我先把絹紙摺好，再由媽媽剪紙。媽媽負責的這部分最麻煩，一不小心就會剪壞。爸爸找來細鐵絲，剪成一段一段的備用。媽媽把做好的花瓣穿在鐵絲上，然後在花瓣下面固定好一張面巾紙，再包上一圈彩紙，花枝就做好了。我把一段鐵絲放在做葉子的紙上，再黏上膠水對摺貼好，一片葉子就做好了。最後把葉子固定在花枝上，再整理整理花瓣，啊!一枝漂亮的康乃馨就做成了。

真希望能送給每一位教我的老師一枝花。很可惜家裏的絹紙不多了，只夠做五枝花的，明年我一定要早作準備。我明白了，用心準備的禮物纔是最珍貴的。衷心的感謝老師們辛勤的培育!

老師，您好!老師，您辛苦了!

教師節禮物作文 篇19

小麗整理好胸前的紅領巾，大踏步地走了。

小麗一邊走一邊想：今天是9月10日，送給老師什麼好呢?筆記本、賀卡太俗了……想着想着小麗突然聞到花香，“好香啊!”小麗讚歎道，“對了，爲什麼不送花呢?”小麗驚歎道。

小麗順着花香跑過去，一看，是野菊花，啊，野菊花多美啊！黃的，白的交織在一起，小麗立馬採了10朵，飛快地跑向老師的辦公室。

來到老師辦公室，小麗看到那墨水還未乾透的教案，那油漆都已脫落的眼鏡，不禁回想起來：那是一個陰雨連綿的雨天，小麗忘了帶傘，是老師將她唯一的一把傘借給小麗，使小麗一滴雨也沒淋着，而自己卻因爲淋了雨而生了病;大掃除時，總是老師幹最苦最累的活……想着想着，一滴晶瑩的液體滴入野菊花內。

小麗把野菊花插入老師筆筒裏，心裏暗暗祈禱：願這野菊花的香味使您每天都充滿快樂。

小麗整理好胸前的紅領巾，大踏步地走了。

而就在小麗走後不久，陽光就灑在野菊花上，野菊花散發出陣陣幽香。

教師節禮物作文 篇20

一年一度的教師節快到了，那可是同學們紛紛向老師表達心意的日子。送什麼禮物好呢？對了，先到超市去逛逛，看看有什麼好的禮物。

走進“三江”，琳琅滿目的貨物讓我眼花繚亂，覺得什麼都好，又什麼都不好。鮮花容易凋謝，塑料花又太難看；巧克力太貴，而且熱量太高，天天嚷嚷減肥的老師肯定不喜歡的；杯子？去年送了杯子，今年總不能送了吧！ 突然，角落裏的一個八音盒引起了我的注意。那是一臺“三角鋼琴”，有支架，有踏板，還有黑白琴鍵，整個一個迷你型的三角鋼琴。最特殊的是上面透明的琴蓋一開啟，裏面還睡了一個美麗的芭蕾舞女孩。只要你把她輕輕放到琴盒的圓形舞臺上，她就擺出各種舞姿，伴隨着鋼琴悠揚地琴聲，在那裏不停地翩翩起舞。好像在對我說：“看，我的舞跳得多好啊，快把我買走吧！” 就這個了！老師能歌善舞，又會彈鋼琴，送這個她肯定很喜歡。心中有了打算，這事就好辦了。我三步並作兩步，一口氣來到了家，把小豬肚子裏的“油水”掏空了，又急忙往超市跑。 第二天一早，我來到學校，教室裏早已坐滿了人。個個神神祕祕的，卻又紛紛打聽着別人送什麼禮物。我伸手摸了摸書包裏的小鋼琴，期待着激動人心的時刻能早點到來。

不一會兒，老師笑眯眯地走進教室，我們蜂擁而上，你送花朵，他送巧克力，講臺上一下子擺滿了各種小禮物。當我開啟八音盒遞給老師時，音樂響起，那個美麗的芭蕾舞女孩緩緩起舞，一時，那聲音成了教師節最美、最動聽的歌聲。老師微笑着不停地說着謝謝，同學們紛紛向我投來了讚許的目光，一時間，我覺得彷彿我成了最開心的人了。

教師節禮物作文 篇21

前幾天是教師節，剛好有朋友說他們看到的老師收的花太多了，結果沒辦法就扔到垃圾桶去。

可是你想想看，送老師花的那些學生，看到垃圾桶裏面的花是什麼樣的`感受？也有的小朋友是自己做卡片，有的是自己疊一些小星星，總之就是一些心意吧。

大部分老師應該都是領情的，會收藏的。除非像花一樣的有保鮮期，但是也沒必要扔到垃圾桶裏面吧。

可以送給自己朋友也行，或者插到花瓶裏面，等它自然的枯萎也行，好好的扔掉的話，那確實非常的可惜，而且那也是學生一點心意。

當然有的老師直接就說同學們不要送禮物，因爲你們最好的禮物就是考出好成績，這樣的話，雖然有些客套，但是的確是很有道理的，只是更多的時候，我們還是很會注重表面化的儀式。

其實還是更希望說啊，如果學生有真的想送老師禮物，還是做一些自己手工上的東西，畢竟現在的鮮花也並不便宜，而對一些學生來說，送鮮花的確是有點太過奢侈了，而且對於同樣有送花的差生，以及沒有送花的優等生，我想老師還是會更喜歡優等生吧，因爲你把學生教出好成績，對於老師來說，就是一個特別有成就感的事情。

這是用鮮花金錢來買不來的，所以我們更應該明確什麼纔是教師節，這應該送給老師的禮物。

教師節禮物作文 篇22

一年一度的教師節快到了，我想送點小禮物給老師。

以前每一年都送鮮花，今年想送不一樣的。送什麼好呢？我想啊想，想了好久，還是拿不定主意。剛好媽媽看到手機裏有一位啊姨在微店裏賣自制巧克力，媽媽說：“我們買這個吧！”於是媽媽訂了兩盒，到晚上再去拿。我看到五個巧克力上寫着：“教師節快樂！”我多麼希望老師吃了以後會甜甜蜜蜜。裏面還有一張賀卡，我在上面寫上了自己的心裏話：雖然我不是您最好的學生，但您卻是我心目中最好的老師！

小小的禮物寄託着我美好的心願——老師，教師節快樂！

教師節禮物作文 篇23

秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的雲朵雪白雪。

白，如奶汁一樣。

教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什麼精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻爲送什麼禮物而犯愁。

9月10日——教師節，天剛矇矇亮。佳佳就起牀了。這天清晨，天上的雲淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳揹着書包，穿着藍色的校服。戴着鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心裏老想着給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？於是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易纔摘了一束花，她抓住菊花，哼着歌兒來到了學校。

來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室裏沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶裏透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放着一個地球儀和一個檯曆，檯曆上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業本，本子上面的叉和勾記錄着老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師爲了我們一整夜沒閤眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒裏面，邊插邊想着，心裏面也對老師有無比的感激，筆筒裏的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室。她看着這些鮮花，心裏默默地說："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想着想着，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子裏，把鮮豔的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多麼美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多麼的美好啊

教師節禮物作文 篇24

明天就是教師節了，我送老師什麼呢？送給老師一支鋼筆，不行，老師不缺筆，對了後山上不是有盛開的小野菊花嗎，給老師30支野花吧。

第二天早晨，我穿着粉紅色的上衣，揹着書包，去後山摘野花，一路上我看到了許多野花，有黃的、粉的、紫的、顏色非常好看。我採了10朵紫的、20朵黃的，到了學校，來到了老師的辦公室的窗前，我偷偷的看了一眼，老師正在備課，我就靜靜地等着，只見老師摘下已經好幾年的近視鏡，走出了辦公室，我想：這可是一個好機會，一會老師回來就放不了了。想到這我忙把花插到了筆筒裏，歡快地走了。

我想老師看到我插的菊花一定會很高興的。

教師節禮物作文 篇25

大家都知道9月10日是教師節。前一天晚上，我們四年三班的所有學生全部都在買禮物、做禮物、等等……用各種方法來表示自己的心意，感謝老師。我買了一個普通的禮物15元，不算貴，因爲禮輕情意重。我買的禮物是感謝我的老師：是她教會我一生最有用的東西——知識。如果不是老師教會我知識，現在的我說不定還在道邊當乞丐、不識字、不懂禮貌……

一日爲老師，終生爲父母，謝謝你老師!

教師節禮物作文 篇26

昨天是教師節。收到了許多來自孩子們的禮物，看着一件件孩子們親自做的禮物，一種幸福感溢滿心頭。

今天來上班，以爲教師節已經過去，一切都應該歸於平淡。放下車子，走到班裏的環境區，想看看大家的值日情況。這時，兩個男生走了過來。手裏都拿着東西，像是彩排好了一樣，齊聲說了一聲：節日快樂。接過東西一看，是兩塊小石頭，略有差別，但都寫着：老師，祝您節日快樂！旁邊還有彩筆畫的小花。那一刻，我竟有一種想要跳起來的慾望。轉過身走進教學樓，我終於抑制不住大笑起來，我想那個時候看到我的人大概都會說：“你笑的跟一朵花似的！”也許有人不明白了，不就一塊石頭嗎，至於？是的，石頭並不貴重，可是送它的人對我來說與衆不同！這是兩個上學期在班裏總是惹事，經常打架的兩個孩子！爲了改變他們，我開始研究心理學，看管理書籍，進行了無數次的談話……我真心的表揚他們的每一點進步，哪怕是今天他面對老師的批評不再橫眉冷對，而是微笑！慢慢地，他們變了，懂得友善待人了，懂得控制自己了。

開學兩週了，他們一直都很好，沒有惹任何事。我欣喜的發現，他們變了，變得成熟了，也懂得認真學習了。而在這個特殊的日子裏，他們也學會了感激！作爲老師，我想這個時候是最幸福的了。

愛，可以融化一切堅冰！

教師節禮物作文 篇27

美婷是一個活潑、機靈、開朗、漂亮的小女孩兒……

9月10日教師節的臨近讓她犯了難：我要送什麼禮物給老師呢？送賀卡？送音樂盒？還是……到底我要送什麼呢？

唉！對了，後山不是還有野菊花嗎？爲什麼不送這個給老師呢？

於是在9月9日那天，她採了一大束野菊花，五顏六色，鮮豔極了。

教師節到了，清晨的太陽緩緩地“爬到了天空”，開始了又一天的“工作”，美婷走在上學路上，她穿着粉色的衣服，背上背了一個紅黃相間的書包，胸前的紅領巾在微風吹拂，一擺一擺地，她的頭上的蝴蝶結也好象在爲今天的日子做着準備，最引人注目的，還是手裏那一大束鮮花……

走近了校門，美婷直奔語文老師的辦公室。她悄悄地走進了視窗，只見屋裏桌子地右上角放了一個地球儀，旁邊是一個筆筒，裏面插了許多的學習用具，桌子的中間偏左放着語文書和備課筆記，左上角還有一個檯曆，上面寫着9月10日，中國教師節幾個字。

當她看見老花鏡在書和備課筆記上時，當她看見墨水盒時，她彷彿看見了老師在深夜批改作業的情景，在她的腦海中，老師是那樣的慈祥。

她拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒裏。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像園丁，爲“幼苗”澆水、“拔草”；您就像工程師，啓迪智慧淨化靈魂。她想到了那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

突然，聽到了腳步聲，她馬上離開了，因爲她只想把這件事“藏在”心裏。

教師節禮物作文 篇28

早上我剛到班裏，我就看見講桌上放着許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

直到下午我終於鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師。可是我的心裏還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心裏一直想；我要膽大，我要膽大。可是我心裏想的和做的卻不一樣，還是心驚肉跳。最後我終於把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的心裏美滋滋的，緊張的心情一下放鬆了。

今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節快樂，身體健康，萬事如意。

教師節禮物作文 篇29

小軼穿着一件粉紅色的上衣，揹着書包，帶着紅領巾。在叢林小路上，晨鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，晶瑩的露珠反射者朝陽的光芒，有名兒的、沒名兒的、五顏六色的野花撒落在草叢中，在向小軼微笑。

小軼突然停住腳步，她想用野花代表自己的心意送給韓老師。想着，她便彎下腰來，採摘着山路邊的野花。紅的、白的、黃的、紫的、綠的花兒，不一會兒就在她手中聚成一束，宛如一個花球，還時而散發出清清幽香。

小軼來到學校。校園裏靜悄悄的。高大的白楊在操場周圍高高地矗立着，葉片兒在晨風中颯颯作響。樹上的鳥兒拍着翅膀，向朝陽升起的地方飛去。

小軼懷着愉快的心情來到韓老師辦公室窗前，辦公室裏靜悄悄的。這是一間簡陋的辦公室：靠窗前的地方放了一張辦公桌，這是韓老師的。桌上有點兒亂，地球儀、墨水、筆筒、日曆牌哪兒都是，特別是那本語文課本上面還放着韓老師的眼鏡。

小軼看到眼前這些景象，眼睛溼潤了，她想：韓老師爲了我們，常常忙到深夜，連收拾辦公桌的空兒也沒有，昨天晚上一定又爲我們批改作業到很晚，連眼鏡都忘了帶，韓老師太辛苦了……小軼想到這兒，忙幫老師收拾一下她的辦公桌，微笑着，把在叢林小路上採摘來的野花插進那裝者筆的筆筒裏。辦公室裏頓時瀰漫者一陣沁人心脾的花香，五彩繽紛的花束給辦公室增添了生機與活力。“韓老師，謝謝您，您爲我們日夜操勞，這束野花代表我表面的一點心意，在背後我會更加努力學習，不辜負你對我的一片期望！請接受您的學生對您的節日問候，您辛苦了！”小軼自言自語。臉上笑得更甜了，露出了小酒窩。

小軼離開了韓老師的辦公室，高興地向教師走去，校園裏灑滿了金燦燦的陽光。

教師節禮物作文 篇30

今天一回家就急着要給老師寫賀卡，到家已經5點多了，洗澡換衣服5點30分，本來是打算寫二張賀卡吃飯，沒想到畫第一張賀卡就畫了45分鐘，每個字要變色，要貼粘紙，等吃飯後開始做作業已經是7點15分了。

唉，照這個速度，難道今天洋洋打算寫一晚上賀卡嗎?回答媽媽的是，只有班主任老師纔是最好看的，我們有二個班主任老師，其中一個是副班主任，所以這二張卡片都是要彩色的，其他的我都用一種顏色。(真是原來賀卡還有區別的啊)

第一次做書寫作業就發生了狀況，發現書包里根本沒有口算數學本，也不知道什麼是口算數學本，突然想起，說，媽媽，大概今天新發的一本本子是口算數學本，我沒有帶回來。

對的，你這個小迷糊，連鉛筆盒也沒有帶回來啊，還強調說，因爲有個小朋友衝過來說是他的位置，我只好快點走，原來ESL是換教室上的。

真是暈倒啊，只好拿了一本數學本給他先寫數字代替數學功課，再給數學老師發了個短消息說明情況，洋洋一直問，媽媽，你給老師發了短消息了嗎?看來還是擔心第二天被老師批評啊。

希望他能夠儘快適應新生活，這個小迷糊變成一個真正的小學生!

教師節禮物作文 篇31

一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最後一個教師節。在這個特殊的日子裏，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。

五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成爲了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年裏，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心裏都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子裏，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師。

王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向他提出了正確的答案後，他不僅認真聽取，還誇獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般——浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，轉眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心裏。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。

老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年後的，我取得了成功，我會帶着獎狀，金盃，回到我的母校來看望我尊敬的老師。