教師節的徵文範文300字（通用8篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過徵文吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那麼，怎麼去寫徵文呢？下面是小編爲大家整理的教師節的徵文範文300字（通用8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師節的徵文1

推開秋天的門，就看到“教師節”了。

陽光般柔軟的手指，沫浴過山村裏每一片綠茸茸的葉子，那些羞澀的花蕾，仰開了一張張稚嫩的笑臉。

一張紅撲撲的臉上，掛滿真誠的微笑，亮晶晶的眼睛，多像山村夜空閃爍的星星。

扶一枝青竹，沿一條長長的山路，深入故事的深處。

你的身影，顫微微映於村頭的老樹下，記錄着歲月的年輪。

淡淡的和風裏，花影如蝶，蹁躚於視線之中：自然、美麗、滿含希望。

皺紋浮上青春的額頭，記憶的岸邊，已找不到窈窕的身影。

一個女孩美麗的雙眸，勾起季節的風鈴，你伸了伸手，彷彿抓住自己倏忽而去的長裙。

一個人的夜晚，心裏始終空着另一顆心的位置。

滿頭的青絲就這樣被風帶走了。只有背影，在轉身而去的霎那，嵌在記憶的底層。

那年，一雙雙渴望知識的眼睛，打動了你青春的面孔。

煤油燈在夜色裏紛紛揚揚，只有一個人漸行漸遠。

平凡的故事，所有的日子，都被童心和粉筆灰覆蓋。

教師節的徵文2

我的老師頭髮短短的，臉圓圓的，一雙明亮的大眼睛，就像兩顆黑黑的葡萄。她是我的班主任，也是我的語文老師，她有一個好聽的名字叫王蕾。

老師對待工作非常認真。有一次語文考試後，老師捧着試卷去了辦公室。一個早上過去了，下午我準備到老師那裏去拿作業本，到了辦公室我才驚訝地發現老師才批了十幾張試卷，老師怎麼批得這麼慢呀，原來老師是一個字一個字在認真的看我們的答題。同學們每天都在等着老師來公佈成績，可是一直等了好幾天老師才把試卷發下來。

老師平時還像媽媽一樣關心、愛護我們。有一次升國旗，太陽很烈，我中了暑，老師立刻帶着我來到操場旁邊的草叢邊休息，還給我端來水，老師就像媽媽一樣陪着我。休息了一會兒，我的精神好多了。

這就是我的老師，像媽媽一樣愛着我們的老師。我想說：“老師，我們也愛您！”

教師節的徵文3

我的老師是一位和藹可親的'老師，有的時候老師變得很嚴肅，有的時候變得很有愛心，這就是我的班主任老師，金老師，金老師從我上小學第一天就開始認識了。

我們的老師，我覺得她是世界上最可親的人，她講的課那麼淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑眯眯的望着我們，我記得有一次上課時，老師給我們出了一道很難的數學題，我們都在認真的思考問題，可是有一位同學卻在下面玩遊戲正好被金老師看到了，金老師什麼都沒說就叫他起來回答問題，那位同學慢慢的站起來，兩眼盯着老師看一句話也回答不出來，金老師生氣的對他說：上課要認真聽講，認真思考問題，我今天要罰你抄課文三篇，下課了那位同學哭着求老師原諒他不要抄課文，金老師心軟了，就說：我今天就原諒你一次下次你上課再不不好好聽講我就不原諒你了。老師希望我們能做個好學生，做個有用的人。

這就是我們的金老師。

教師節的徵文4

一年一度的教師節來到了。

今天老師和同學們興高采烈的來到了學校，因爲今天是個特殊而又高興的日子，教師節！同學們把自己爲老師精心準備的鮮花送到了老師的手中，並送上真摯的祝福，以表達同學們的感激之情。

同學們還爲老師準備了精彩的節目。敲鑼打鼓、放綵球彩旗，形式多樣，各展才藝。最吸引的是老師們的表演。老師們用自己的行動向同學們展示了才藝，透過表演教育同學們在未來的學習生涯中如何做一箇中國人，如何好好學習！看着臺上的表演，不由得讓我想起我未來的理想，我也要做一名人民教師，培育出優秀的祖國的花朵！歡樂地笑聲縈繞在學校各個角落。我們好高興好開心呀！

我要感謝老師，感謝他們辛勤的培育，讓我茁壯成長！忠心祝願老師們教師節快樂！

教師節的徵文5

粉灰瀰漫，雪落無聲。多麼真實的花在飛翔。

油燈忽閃，不屈的影子印滿房間的每一個角落。燈光如紗，輕扯一窗淡淡的蛙鳴，在慢慢升騰的月色裏幽幽流淌。

擁擠的心事，明明滅滅，僅留數點記憶。你如一隻布穀鳥，在春天播種希望，瘦瘦的翅膀，劃過季節的輕風，留一道彩虹在山裏。

翻開影集，淚水打溼的目光，你亦能讀懂遠山的跫音。那些感動的細節，被你一一珍藏成一楨楨溫馨。朦朧中，當年那玩皮的小子，收攏了你觜角昨日的美麗。

幸福或痛苦之中，一隻只小鳥，棲立於夢幻的枝頭，每一對翅膀都有你羽化的血痕。

恍然中，書聲如潮，滿室清亮的童音，淹沒了所有的往事。

你再一次走向那魂牽夢繞的校園，旗杆下，一羣小鳥，正站在你眼前，眸光燦爛。

教師節的徵文6

老師，你們踏實、忠誠地幹你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢。

記得小學時，我因爲作業寫得不認真，下午放學後被班主任黃老師留下來罰抄三遍，一直抄到六點才抄完，抄完後，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍並不是爲了罰我，而是要我吸取這個教訓，把作業認真完成，並以後不再犯。其實，老師五點二十分就能回家早點休息，卻因爲等我而到六點纔回家，想到這兒，我不禁感到十分的內疚。

爲了祖國的花朵鮮豔美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，爲了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”！

教師節的徵文7

20XX年我遇上了你。第一次不喜歡你是開學報到後班幹部留下來打掃衛生的那個下午，你不苟言笑，你指手畫腳，你嘮嘮叨叨，完蛋了，你肯定是個重男輕女嚴肅十分的中年女老師。於是剛上任接班不久的你就有了同另一班班主任“雷公”相媲美的綽號“歐姆”。

我承認我喜歡讚美，13、4歲的時候更是無法抗拒那種喜悅，因爲無意間聽到你對全班第一名說他永遠也寫不出我作文中那樣的細膩，我突然就喜歡上了你，還老是往你身邊靠近。我知道這些談不上深刻的感情，它膚淺、外顯還惹人討厭。直到某一天吃不下飯的中午，我獨坐在樓梯間的角落，想着爸爸要被推進手術室，是你，歐彥媛老師，你安靜地走過來摸摸我的頭髮，跟我說別擔心，會沒事的，那一瞬間，手足無措的我抱着你的腰哭了起來。我已記不清你誇讚了多少次我的作文，而就是這樣一個安慰，我銘記至今。

教師節的徵文8

是蠟燭？難道不是嗎？那耗盡自己而發出的光告訴我；

是人梯？難道不是嗎？那擎起學生的臂膀告訴我；

是人類靈魂的工程師？難道不是嗎？那知識海洋中的高樓大廈告訴我。

“太陽底下最光榮的職業”，不只是一句響亮的口號。那需要燭淚來滋養，需要梯木來構建，更需要鑄造靈魂的氣力來千錘百煉。所以，我們向您致敬。

“傳道，授業，解惑”，慷慨六字，迸發出教師爲渴望知識的學生們奉獻自己的精髓。

當你看到他們伏案批改的時候，

當你看到他們流汗講解的時候，

當你看到他們飛快地趕往辦公室的時候……

你是否爲之感動？爲那一股真摯的奉獻之情感動？爲那善良之人無私的光彩感動？

感動吧！踏着教師節的旋律，讓我們獻上一份誠摯的賀禮，用真誠的心說一句：“老師，您辛苦了！”