有關小學生感恩節作文（通用18篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的有關小學生感恩節作文（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生感恩節作文 篇1

“感恩的心，感謝有你........”每當耳畔響起這熟悉的旋律，我就會情不自禁的想起撫養我長大，從不說一聲“累”的媽媽。

在我認爲我的媽媽是最偉大的媽媽，她每天下班回到家，來不及坐下就去煮飯了，煮完飯，吃飽了，又要陪我寫作業，然後又要洗衣服，根本就沒有休息的時間。每當我生病的時候，她也是最辛苦的一個。

在我的腦海中依然記着去年寒假的時候，我突然發高燒，當時我正在寫作業，可是總覺得身子冷的發抖手也不聽使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時媽媽把手放在我的頭上摸了摸說："哎呀快別寫了，怎麼這麼燙，我給你量量體溫。"這個時候我發現媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡塗的跑到醫院，這個時候我覺的頭髮昏，腿發軟，實在走不了，我媽媽就揹着我樓上樓下的跑，等去打吊瓶的時候我才發現媽媽跟護士阿姨說話時，已經上氣不接下氣了，這時我又發現媽媽頭上的汗在不停的流，那時儘管打針很痛，我還是忍住沒哭，我真的怕把媽媽急壞了。

媽媽，我知道一句感謝和我的孝順，並不足以回報你對我的慈愛與包容，但我還是要真心的對你說一聲：“謝謝你，媽媽。”

小學生感恩節作文 篇2

記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身溼淋淋的。

一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將乾淨的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續續的趕過來了。

在衆多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想爲自己的孩子帶來溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家裏的拖鞋和自己已經穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。

我沒有受到她的恩惠，但當我看見她的行動時，我的身體彷彿一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝。”這是一句發自內心的感謝，是一句真誠的感謝。

每一個人都有自己的母親，無論她年輕還是年老，在我們的一生成長中，她永遠是我們的太陽。

從“母親一生中的八個謊言”中，我們真正體會到了母愛的偉大、無私。她以博大的胸懷關愛着子女，以她善良的母性默默奉獻着……曾經的幾度風雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對子女愛的寄託；母親弓起的腰身，那是母親呵護子女的見證。

母愛如山，母愛如水，母愛如……在“母親節”到來之際，讓我們懷感恩之心，行報恩之舉，爲天下所有的母親祝福，祝福母親永遠平安、健康、快樂、幸福、長壽！

小學生感恩節作文 篇3

感恩是一種處世哲學，是生活的大智慧.人生在世不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢

的面對，豁達的處理.感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q精神勝利法，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望！

小小的一塊明礬放進水中，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多不安、浮躁，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們纔會生活得更加美好！

以上兩段是我摘錄的。我被它所觸動，我總是愚蠢的認爲父母照顧我是他們的義務，老師教導我是他的責任，我有時甚至認爲你幫助了我是你自願的。我從爲想過真誠的道一聲“謝謝”。自從看了這段文字後，我努力去做，結果令我意想不到，自己堅強了許多，每一次說完謝謝後都有一種難以描述的感覺――好棒！

心動了，就拭一拭吧！

小學生感恩節作文 篇4

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。在今年的感恩節，我要感恩我的爸爸、媽媽。

是父母把我們帶到了這個充滿光明的世界；是父母拉着我們的手教我們走路；是父母一遍又一遍地教我們認字。父母，是我們在這個感恩節中最該感恩的人。

記得我初學自行車時，我一次又一次地摔倒，爸爸總在我身後鼓勵我：“你能行！”當我考試考砸的時，媽媽會溫柔地對我說：“沒關係，加油，再接再厲！”當我的美術作品沒有獲獎時，爸爸、媽媽安慰我說：“沒關係，你已經很棒了！”這些簡短的話語，我一直記在心裏。正是這些話語，使我受到鼓舞，振作起來。

我想給爸爸、媽媽做一張與衆不同的賀卡。我用綠色彩紙剪下嫩綠的小草，又在小草周圍點綴了五彩繽紛的花朵，然後用卡紙把花束包起來，最後我在上面寫道：祝爸爸、媽媽感恩節快樂！一個漂亮的花束賀卡做好了。當我把賀卡送給爸爸、媽媽時，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。我的心裏甜滋滋的。

因爲感恩，世界才變得多姿多彩；因爲感恩，我們纔得到真摯的友情；因爲感恩，我們的心靈才變得純潔美好。我們要懷着一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。

小學生感恩節作文 篇5

世界上的悲劇或不幸，既不是天生的身體殘軀，也不是失去親人的痛苦，更不是你在情場。商場。戰場上的失敗……而是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。

人的`一生中，小而言之，一出生起，大地就給了我們一席之地，神奇的大自然也給了我們陽光雨露，我們也就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作爲單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。

大家應該知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人爲你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人爲你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支援乃至救護自己的人心存感激，並透過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

小學生感恩節作文 篇6

五歲：

“媽媽，我要吃冰淇凌！”“爸爸，我要喝酸奶！”

五歲的我，雖然快樂而天真，卻總是向爸爸媽媽提不少要求，因爲還是孩子，不懂得生活的艱辛，對於物質總以爲來得很容易，少年不識愁滋味！而對於媽媽爸爸爲我做的一切，我也覺得是理所當然。我似乎就是家裏的小公主，一切都可以隨意指揮。

十歲：

“媽媽，我今天想買件新衣服，可不可以？”“爸爸，能不能幫我整理一下書桌？”

十歲似乎懂了一些道理，我雖然不再無理取鬧，但我還是迴向爸爸媽媽要求一些事，雖然用上了商量的語氣，但有時卻因爲媽媽爸爸的一個不同意，而“大鬧天宮”，最後的結果總是大致相同，我一個生悶氣，責怪爸爸媽媽爲何如此不疼愛我。在我的思想中，一切事情似乎都應該順着我。

十五歲：

“媽媽，我來洗碗吧。”“爸爸，我來晾衣服吧。”

十五歲，應該是一個成熟的階段，懂了不少道理，，也理解了媽媽爸爸爲我花的心思，付出的努力。面對爸爸媽媽頭上的白髮，我再也不忍心對他們發小脾氣。看着媽媽爸爸日日忙碌的身影，我開始責怪自己的不懂事。以前，我做錯了太多的事，還懷疑爸爸媽媽對我的愛，我太幼稚。如今，我學會爲媽媽爸爸分擔憂愁，學會了陪爸爸媽媽聊天談心，學會了珍惜媽媽爸爸對我的愛。

五歲，十歲，十五歲，我感受着爸爸媽媽的愛成長，我也同樣愛着媽媽爸爸。而十五歲我又多了一分感恩……

小學生感恩節作文 篇7

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材！

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放溫暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師爲我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

因爲有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於 創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得， 因爲您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅 礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰爲我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。

當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地說聲：“謝謝！” 親愛的老師。

小學生感恩節作文 篇8

擁有生命，我們應該感恩；上學讀書，我們應該感恩；擁有友誼，我們應該感恩；得到幫助，我們應該感恩……

“滴水之恩當涌泉相報”，父母的養育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬次，而我想說：對於逆境也應感恩。

逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一隻“醜小鴨”，當他的夢想一次次落空，當他一次次面對挫折時，他選擇了面對，選擇了堅持，讓自己懂得什麼是堅強。最後，他成功了，他完成了在一個個破滅了的夢想後的夢想。當我們在挫折中哭泣，我們在挫折中拼搏時，我們就懂得了堅強。

逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛迪生在一千多次失敗後，終於成功研製出了電燈。他也曾失敗過，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當我們在失敗中流淚，我們在失敗中堅持時，我們知道失敗後會是成功。

逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰後才創作了大量的優秀作品。人在被命運抑住咽喉時，會發揮出自己的潛能，讓自己快樂，這是痛苦中的快樂。當我們在痛苦中哭泣，我們在痛苦中掙扎，努力擺脫它時，我們會得到歡樂。

逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，的是挫折後的堅強，失敗後的成功，痛苦後的歡樂。

我們要對逆境感恩，是逆境給了我們堅強，給了我們成功。

小學生感恩節作文 篇9

感恩節的前一天，我校舉行了以感恩爲主題的家長會。這是我第一次過感恩節。

家長會一開始，校長和老師對我們上半學期的學習和活動進行了總結。然後在小主持人的主持下，“快樂成長，用心感恩”主題班會開始了，從歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席詩詞選》一個又一個精彩的節目有序進行，我們迎來了活動的第一個高潮，李老師給我們展示了同學們精心製作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，這是我花了好大的心血才做好的，上面有我寫給爸爸媽媽祝福的話，還有我精心配製的畫和美麗的公主貼畫。

老師介紹完感恩卡後，就讓我們給家長繫上早已準備好的幸福黃絲帶，這根黃絲帶代表了我們對家長的感恩之情，感謝之心。有的家長把繫上黃絲帶的手高高舉起，有的家長把手在空中揮來揮去，此刻家長們都沉醉在幸福中，同學們接着又表演了精彩的節目。

終於輪到了我的古箏獨奏《井岡山上太陽紅》這是我第一次爲同學們和家長們演奏，雖然我參加過多次全國性的比賽，但是沒有這次這麼興奮和快樂過，特別是在感恩節活動裏，把我最美好的祝願用音樂帶給大家。隨着一陣清脆的琴聲，我的演奏開始了，這首曲子是我精心爲感恩節活動準備的，爸爸媽媽就是我們心中的太陽，我們就是井岡山上仰望雨露的小草，悅耳的琴聲隨着我的思緒不斷起伏。同學們圍着我的四周，臨聽着我的琴聲，我們一起沉浸在快樂之中。

這就是我度過的一個難忘的感恩節。

小學生感恩節作文 篇10

金秋的野菊雖然沒有月季芳香，沒有牡丹華貴，也沒蘭花優雅，但我覺得野菊花的美勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。而我就在感恩節這一天獻上了我跟野菊花一般清純的愛。

這一天是西方感恩節，我想：如今爸爸媽媽哺育了我十年了，我還沒好好報答他們的養育之恩，前人說過，父恩比山高，母恩比海深。那我也該是時候烏鴉反哺了。

我來到媽媽面前，低聲低語的說道：“媽媽，謝謝你哺育了我十年，今天是感恩節，我要報答你的哺育之恩！”媽媽白了我一眼，說：“去去去，一個小孩子家能幹什麼，還是把你的功課搞好吧！”一聽這話，我厥起了嘴，馬上把視線轉移到爸爸身上。爸爸略微沉思，冷靜地說道：“那你就感恩你的媽媽，嗯……彙編房間吧！一來可以減輕你的媽媽的負擔，二來又可以滿足你的感恩欲 望，快動手，我幫你拍照。”一聽這，我二話不說，抄傢伙開始彙編。我先將抹布打溼，然後開始擦書櫃。擦完之後，我又將牀上的書本理到牀櫃上。再去洗抹布、疊被子……做完這些之後，我坐在牀上，大口大口地喘着粗氣，但看到媽媽那欣慰的笑，我頓時感到心裏一陣暖流……

“太陽溫暖天邊彩霞，努力代表汗水無價……”我開心地哼着歌曲，因爲今天我感恩了敬愛的媽媽！

小學生感恩節作文 篇11

回憶自己的成長歲月，透過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發上發愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：“你怎麼還沒有做飯，我12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。”

媽媽聽到後，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎嚥的吃了起來，看看錶，已經12：25了，非常着急，媽媽見了，趕緊騎着車送我上學，媽媽以風馳電掣的速度來到了學校，我急忙下了車，去了學校。

後來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎着車到學校一趟又一趟，還在同學家四處打聽，而在那時候，我正在同學家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發上想休息一會兒，心裏想着我到底去哪裏了，這時，我剛好回來，又對她大發雷霆，我心裏很愧疚，看着正在辛苦做飯的媽媽，我心裏後悔極了，“媽媽，對不起，我那時不應該對你大發雷霆，請原諒我。”頓時，眼珠在眼眶裏打轉，我真想抱住媽媽，對她說：“媽媽、我愛你。”

同學們，我想你們的媽媽和我的一樣，爲我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養育之恩！

小學生感恩節作文 篇12

在我們的成長過程中，父母給我們以關心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……正是因爲他們，纔有我們的健康成長。正是因爲他們，才使我們懂得感恩。

感恩是大道上的明燈，指引我們前進;是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望;是嚴冬的炭火，給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心，會讓我們的社會，多一些寬容與理解，少一些指責與誤會。多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠。多一些真誠與團結，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收穫快樂，讓受助者懂得珍惜。

感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛心和汗水呵護着一朵朵祖國的花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長。老師爲我們付出很多，我們有理由不去感謝老師嗎?老師給予我們無微不至的關懷，有如在心底掠過一陣春風，有如春雨，把點點滴滴的知識撒進我們的心裏。

感謝父母。父母辛辛苦苦爲我們忙碌，爲我們付出。含辛茹苦將我們養大，爲生活努力工作。父母關心我們的生活，關心我們的學習，我們不能忘記父母的養育之恩。

無論是什麼人，只要幫助我們，給我們溫暖，我們就應該對他們心懷感激。

生活是多麼美好，讓我們學會感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開花謝，四季輪迴的美好世界……

人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。

小學生感恩節作文 篇13

孺慕之愛、親情之愛是最純潔最暖心的。總於細微處見真情，一點一滴，一切都是那麼寧靜、安全，如同置身在溫暖的春天，環抱的都是陽光與春風。讓我們學會感恩，回報那世間最純潔最暖心的愛。

我可以悲嘆，在成長過程中，父母有那麼多東西沒能給我，我也可以感恩，因爲他們讓我降臨人世。

我可以抱怨那些背地裏說我壞話的朋友們，也可以感恩，因爲他們讓我找到自己的不足，讓我透過改正缺點來完善自己。

我可以咒罵上帝爲什麼給我一個如此糟亂的家，也可以感恩，因爲上帝賜給我一個靈魂、思想和身體的庇護所。

我可以因天氣的糟糕而沮喪，也可以心懷感恩，因爲雨雪洗濯世間的一切，讓骯髒的心靈變得清澈而純潔。

我可以爲沒有很多錢而嘟囔不停，也可以感恩，因爲蕭條的經濟狀況讓我懂得父母掙錢的艱辛。

我可以爲電腦弄壞我的眼睛而傷心，也可以感恩，因爲電腦讓我學到許多課本上學不到的東西。

細細回想，當你咒罵一些骯髒的靈魂時，你是否發現他們的優點?

學會感恩，感恩生活中的每一件事。

感恩每一件事，包括失意和挫折。因爲不願意在失意中沉淪，所以堅定人生志向，鼓起前進的風帆;因爲不願再挫折中折翼，所以一次次在挫折中崛起，讓人生在夕陽下，創造生命的輝煌！

學會感恩，是從一個生命呱呱墜地開始要學的第一門課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命，是每個人必須具備的。

小學生感恩節作文 篇14

感恩，是一種人之美德，是我們中華民族幾千年來的文化傳統。學會感恩，既能幸福他人，也會快樂自己;學會感恩，是爲回報他人而付出的一些實際行動;學會感恩，是爲用道德的甘露滋潤我們的心靈。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”是啊！這首歌唱的多好！唱出多少人民的心語心願，唱出多少人民的內心感慨。

感恩於他人，不需要你做出什麼轟轟烈烈、或者驚天動地的大事;不需要你做出什麼感人肺腑、催人淚下的事情。有時，只是感激地說聲：“謝謝”;有時，只是一雙援助之手;有時，只是一片真誠的心……

以往的事，樁樁件件，歷歷在目;以往的人，刻骨銘心，揮之不去。

不會忘記，我那如花似玉的老師。在您的懷抱下，我從懦弱變得勇敢，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您教會我做人要誠實，要言出必行;是您教會我做人要謙虛，萬萬不可驕傲;是您教會我做人要堅強，無論遇到什麼困難都要迎難而上、不能屈服。我如此之大的改變，怎能少得您?

不會忘記，我早已年邁的奶奶。不知多少次，我從夢中驚醒，看見奶奶那雙蒼老的手在爲我蓋被;不知多少次，我在奶奶那雙手的精心照料下由重病恢復健康;不知多少次;我在奶奶的鼓勵下，刻服重重苦難……

我的老師，我的奶奶。你們對我所做的、所說的，我一定會銘記於心，就讓我用最真誠的心、做簡單的話語，最優異的成績來回報你們對我的恩情吧！

小學生感恩節作文 篇15

1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在飢寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。

在印第安人的幫助下，移民們終於獲得豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定感謝上帝的日子，並決定爲感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統感恩節定爲法定節假日。到1941年，美國國會透過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四 。

媽媽說：“今天是感恩節，那你要怎麼做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說。”媽媽笑。

下課後，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什麼節日嗎?”

魏老師反問：“什麼節日啊?”

我回答：“是感恩節啊！”我看着魏老師說：“魏老師，感恩節快樂！謝謝你教給我這麼多的語文知識，還有好多做人的道理。”

魏老師沒有說話，但是她笑。其實，我還想說：“魏老師，因爲有你耐心和嚴格的教育，我纔會更加努力，更加進步，謝謝你！”

我對海老師說：“海老師，感恩節快樂！謝謝你教給我這麼多的數學知識。”說完，我又調皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”

海老師回答：“累啊，但是爲你們，再累也值得！”聽海老師的話，我心裏暖洋洋的。

小學生感恩節作文 篇16

一個人，如果沒有了感恩，又會怎樣呢·感恩，跟母親有關，是她賜與了你寶貴的生命命;感恩，跟機會有關，是它給了你人生的大舞臺;感恩，跟各位同學有關，是他們讓我學會與人相處;感恩，跟衆多記者有關，是他們讓我知道世界訊息;感恩，跟……應感恩的有很多，無論是陌生人，還是身邊每一個關愛我失，因爲有了他們的存在，間接地幫助我讓我倍感溫暖。想想身邊有這麼多人在關心我，心中無比溫馨。

有些人付出了一輩子，爲他人着想了一輩子，到年終時，迎得了一籮筐的讚揚，受過他恩惠的人的探望，問寒問暖，比給他一千萬還幸福，這便是機會的回報刊。有的人他爲了找到那位幫助過他的人，千辛萬苦，跋山涉水，卻最終沒有我到那人而失望欲絕，那人爲了對得起自己感恩的心，不惜付出任何代價，自古“滴水之恩，必當涌泉相報”。每當你懷着一顆感恩的心，去體驗生活，會發現善良在每人身上都插下了種子。在這時，我的心中產生了一個大大的問號，爲什麼只有這幾個人會慢慢去感恩，每一個人，幫助每一個人，當種子花開時，個人的感恩與幫助也像蒲公英一樣散開，落在每一個人的心靈花園中呢·但在給予別人的一剎那，我彷彿深入了他們的心中。可能他們認爲凡事都像一把尺子，在自己的人生觀中衡量，當中沒有對與錯，只有值得與不值得。感恩，便是值得中最重要的因素。

假如每人都有感恩的心，世界就會變成怎樣的呢?

小學生感恩節作文 篇17

人們感覺我們國家沒有感恩節，那就大錯特錯了。

我覺得清明節就是中國的感恩節。2500年前晉文公是一個王室家族，他有一個哥哥太子叫申生，國君的妃子把太子殺了，想立自己的兒子爲太子。重耳怕殺他，就帶領大臣出逃了，所有的大臣覺得跟着他辛苦，覺得跟他都沒有出路，大多數的人走了，只有介子推一直跟着他，重耳餓暈了的時候，介子推把自己的肉割下來烘熟，餵給重耳吃，這就是“割股充飢”的故事。

17年後，他當上了國王，把對他有恩的人找來，讓他們當上了大官，晉文公想到了介子推，就讓大官去請他，請了兩次沒請來，他親自去了，門鎖上了，聽說介子推去綿山去了，因爲山上的樹木很多，找不着介子推，有人說：“放火燒三面山，留一面山逼介子推出來，結果，大火燒了三天三夜，大火把介子推和他媽媽燒死了，介子推是抱着大柳樹死的，手裏拿着一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。

柳下作鬼終不見，強似伴君做諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。

臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

晉文公爲了紀念介子推，把綿山改爲介山，把這一天定爲寒食節。又把寒食節改爲清明節，第二年重耳去悼念介子推發現柳樹活了，晉文公是一個感恩的人，年年來悼念介子推。真是滴水之恩當涌泉相報。

我也要學介子推，做個有恩必報的人。

小學生感恩節作文 篇18

“感恩的心，感謝有你，在我心……”這首歌是大家耳熟能詳的，也是最能表達我對“她”的感謝。

她，是我一生中最重要的人;她，敎會我人生道理;她，曾經打過我也罵過我;她，也曾對我輕聲細語、細心呵護;她，懷胎十個月把我生下來;她，就是我的母親。

我的母親曾爲我做了許多事情，洗碗、洗衣、吹頭髮、煮飯、張羅大大小小的事情，最令我印象深刻的是我生病的那一天，至今仍令我難忘。

“媽媽，我頭好痛喔！”我有氣無力的說著。“你先去量體溫。”媽媽一點也不緊張的回答。我有如老牛拉車般緩緩地走上二樓的房間，慢吞吞的拿起耳溫槍。 “嗶！”我看了一下體溫計，“天哪！竟然燒到三十八點六？”我拿起電話筒廣播：“媽媽，我發燒了，量起來是三十八點六。”電話筒另一邊的媽媽馬上放下手邊的工作，飛也似地拿著冰枕到樓上，用她溫暖的手摸著我的額頭，突然我發現媽媽的手變粗了。“媽媽的纖纖玉手，什麼時候在我不注意的時候變粗了?”正當我納悶時，媽媽又用她的額頭靠著我的額頭仔細端詳。

緊接著，媽媽發現我越來越燙了，趕忙帶著健保卡及鑰匙，火速開車載我去看醫生，醫生說我只是輕微感冒，媽媽忐忑不安的心終於平穩下來。真感謝媽媽對我付出這麼多心思，無怨無悔不求回報。

她，永遠都是我的媽媽;她，永遠都是教導我智慧的人。就算下輩子我們可能不再是母女，她仍舊是我那最偉大的母親。