【必備】兒童節作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的兒童節作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節作文 篇1

六月一日是兒童節，這一天，我們在學校裏舉行了一次活動。

這一天早晨，我與幾個同學一起來到學校，發現學校裏到處都掛着彩燈，插着彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：

“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以爲真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結綵的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什麼日子？”“今天是什麼日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！

今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”

活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目就是有同學表演武術。我看見他們拿着棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

第二個節目就是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得就是那麼輕鬆，那麼好，就想起了自己，我能夠寫得這麼好嗎？爲什麼不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。

節目結束了，我們都滿意地回家去了。

兒童節作文 篇2

六一兒童節”是全世界兒童的節日，在這一天裏小朋友們用各種各樣的方式慶祝自己的節日。每一年的今天都是我們小朋友們最快樂的日子。

今年的六一兒童節，我們學校的同學們都準備了很多精彩的節目，我雖然沒有參加班級六一兒童慶祝活動，但可以透過班級博客裏的相冊裏看到老師爲同學們拍下的精彩瞬間。我也可以從中感受到老師和同學們帶給我的快樂。

由於在假期中不小心將腿給磕傷了，不能到學校跟同學們一起慶祝屬於我們自己的節日，所以只能在家裏學習和透過班級博客和大家一起分享節日的快樂。在家裏透過電視看到小朋友們表演的節目也還是很快樂的。

我今年雖然沒有和老師同學們一起度過這一天，但老師和同學們的把快樂帶給了我。而且爸爸和媽媽也在這一天送給我一份很好的禮物。我覺得今年的六一兒童節過得與往年不同，是我最難忘的六一兒童節。

兒童節作文 篇3

6月1日，是我們的節日，學校爲了慶賀節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉辦。廣場上彩旗飄飄，色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞爲晚會微微地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個出色紛呈的節目向大家展現着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作迅速的小姑娘手拿一個球，一邊做着精美的體操動作，一邊用各種技能玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼簾的功夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是目不暇接。

節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其餘同學用長笛和小提琴獨奏的《漁舟唱晚》，美好的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉綿延，似乎讓我看見了日落的氣象；一會兒歡樂活躍，好像讓我覺得了漁民們要回家時的高興。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……

天氣匆匆地暗了下來，場下的同窗翻開了熒光燈跟熒光棒。遠看那些五光十色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它美麗。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出來了吧！

晚會已經瀕臨序幕了，但場下的同學依然戀戀不捨。每一個節目停止時，都會響起經久不息的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會畫上了一個美滿的句號。

兒童節作文 篇4

早上，一來到賞識作文，就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎麼回事呢？於是我走到劉月老師身旁問：“劉月老師，今天怎麼這麼熱鬧啊？”只見劉月老師說：“今天是“六一”遊園活動呀！”我聽了高興得差點跳了起來。

剛開始，我看見三年級課室裏有許許多多的同學在猜成語，我也被吸引了過去。只見劉月老師在黑板上顯示了一頁圖片，讓我們猜是什麼成語。我看了一眼，圖片上畫着兩隻蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點水”，於是我高高地舉起了手，劉月老師看見我這麼積極，就大聲說：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來說：“蜻蜓點水。”劉月老師拿着印章往我的小紙條上印了一個大拇指，我開心地笑了。

接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這裏排着一條隊伍。終於輪到我了，我的心像有一隻兔子一樣，砰砰地跳着，同學們都在後面爲我加油，我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球，往垃圾桶一投，進了，我又拿了兩個，瞄準垃圾桶，又進了，老師拿了印章給我印了三個大拇指，我真是興高采烈啊！

這真是一個快樂的“六一”遊園活動，我真想天天過“六一”。

兒童節作文 篇5

6月1日是兒童節，那一天是我有生以來最快樂的一天。

九點多鐘，我們坐在教室靜靜地等待着老師的到來。不一會兒，老師滿面春風地走進教室拍了拍手，對我們說：“慶祝‘六一’兒童節主題班會現在開始。”

第一個節目是文娛委員的歌表演。他站在教室中間，先衝大家一笑，然後挺挺胸脯邊拍手邊唱着《春天在哪裏》，大家都笑着，爲他拍手。不知不覺中，全班人都和他一起唱了起來，歡樂的'歌聲隨着節拍，飛向教室外。

第二個節目是“舞蹈明星”——陸佳欣的舞蹈表演，她先來了個後空翻，接着來了個倒立，不愧爲“舞蹈明星”。當老師宣佈活動結束的時候，幾個調皮的男生硬把我拉上了臺，看我怎麼出醜，可我並不怯場，直挺挺地站在那裏，兩隻大眼睛忽閃忽閃的，像在琢磨要表演什麼節目。過了足足1分鐘，同學們看我依然呆呆地站在那裏，滿臉狐疑。就在這時，我忽然做出拿着麥克風的動作，大聲唱道：“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠!太陽見了我，也會躲着我……”“哈哈哈，哈哈!”同學們笑得前俯後仰，連老師也笑了。

別具特色的“六一”聯歡會在一片歡聲笑語中結束了。這美好的時刻將永遠銘記在我心中。

兒童節作文 篇6

今天，雖然不是“六一”但是我們學校今天就準備搞“六一”，我們是去博才中學看錶演。

一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來表演節目。這裏面雖然說是開了空調，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這裏面的空調效果很好嗎？

“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說一句：“六一現在開始。”第一個節目就是武術的，他們穿着一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。

第二個節目是舞龍，沒錯，我也在裏面。當我去候場的時候看見了，我們的同學的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什麼的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖後腿，導致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的肩上，把他舉起來。

第三個節目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……（其實節目有10多個我就不寫那麼多了）

到了下午，我們開始遊園了。是在自己的學校裏面搞，聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個，可是爲什麼我蓋到了20多個章，應該是我們能可以重複的玩。或者是我人氣好！我們班的同學都想玩拼魔方的遊戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來問我，我就不告訴你）這些章呢，能換來我們“六一”相應的獎品。

我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非常快樂。