【精華】兒童節作文合集4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的兒童節作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節作文 篇1

六一兒童節終於到了，我心裏又高興又緊張，高興的是六一是我們兒童自己的節日，緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張蘇璐要在今天給全校師生表演節目。一大早，我就穿好漂亮的衣服，化好妝高高興興的去學校。

一到學校老師就讓我們把椅子搬到操場上去看錶演。只聽傳來一陣好聽的聲音，原來是我們學校的小鼓隊隆重登場了，好多同學都表演了自己的節目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節目豐富多采。

我一邊欣賞一邊想一會兒上臺自己能行嗎？突然老師叫到了我們的名字。走上臺，我的心裏好緊張啊，可心裏還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕鬆。我們終於表演完了。下臺後我手裏全是汗。今天這種表現比平時可差多了，看來我的心裏素質還是很差，以後有機會要多鍛鍊。

下午我們學校搞了遊園活動，每個班的遊戲都出得很好，每樣都很吸引我。其中我最喜歡的是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。遊園結束後我去對了獎，心裏樂滋滋的。

這個六一過得真開心啊！

兒童節作文 篇2

“咔”我拉開櫃子，一本相冊掉了下來，我漫不經心地拿起一看，頓時，眯眯小的眼睛睜大了——那是一張山區女孩和我的合影。我一頁頁翻看相冊，心情非常不平靜。姑媽來了，買了一大推文具，我立即把她推了出去。

記得去年我去山區遊玩，遇見一個小女孩，一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛裏滿是驚恐和羨慕。我當時就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。

我永遠忘不了那個眼神——那是一種渴望上學，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明几淨的教室裏學習，可是由於貧窮，她不得不走向牧場。而我們有的同學卻不珍惜上學機會，連作業都常常不按時交，對得起誰啊？我不禁又看看那個女孩，穿着破舊的衣裳，手裏拿着一本舊書，她是邊放羊邊看書呢。這樣的孩子原應是家裏的“小公主”，可卻要爲了減輕大人的負擔而勞動。想想平時我常爲一點小事和爸媽翻臉，真不應該。

據我所知，山區的孩子很小的時候就開始幫助家人幹家務活了，女孩子往往早早地成了家裏的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔水。父母病了，也只好靠砍柴來買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經常照看弟妹。即便有的孩子爭取到了學習機會，也是往往坐在破舊的教室裏學習，條件十分艱苦。

想到這兒，我衝出去抱住姑媽說：“姑媽，您還是把這些新文具捐給山區的.孩子吧！”姑媽看着我，先是十分驚訝，隨即認真地點了點頭，說：“孩子，你長大了，真是懂事了，學會關心別人了。好樣的，姑媽永遠支援你！”

於是，這個“六一”，我再沒有在家自顧自得玩樂了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區孩子。我衷心祝願他們能夠早日走出大山，和城裏的同齡孩子一樣擁有讀書機會，早日成爲祖國的棟樑。

兒童節作文 篇3

盼望着、盼望着，“六一”兒童節終於來。

你們知道嗎？今天的校園裏特別熱鬧。我們都變成動漫人物啦！大家都穿上各種各樣的動漫服裝，有美國隊長、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜，我穿什麼？哈哈，告訴你們吧，我變成“吧啦啦小魔仙”裏的美雪啦！

我還給大家表演唱歌、跳舞，歌曲是《童年》。我們班上還有許多精彩的節日，有變魔術的、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱《青春修煉手冊》，男生合唱的是《小蘋果》。

我最喜歡玩遊戲啦！有一個遊戲叫“海底世界”，遊戲規則是：站在指定的起點線上，用球砸魚。砸中不同的魚，得分不同。看得分蓋章，按不同的章數還能換獎品呢！

一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。又過一個“六一”兒童節，我又長大一歲，以後我要勤學好問，爭做一名優秀的少年兒童。

兒童節作文 篇4

在我的腦海裏，每個“六一”節都是一道彩色的回憶，去年的“六一”更是一片抹不掉的最亮麗的片段。

去年“六一”，我和爸爸媽媽去了爸爸的扶貧點——都安龍灣鄉內悶小學。

山路又彎又陡，像一條巨龍，盤繞在大山上，路面崎嶇不平，到處是碎石和土塊，車子在半山腰顛簸着蛇行，我難受得想吐。爸爸說，這裏的孩子要走兩個小時這樣的山路去上學呢。

終於看到飄揚的五星紅旗了，我知道，目的地到了。

內悶小學很小很簡陋。一棟兩層的教學樓，一些小房子，一個小操場，組成了這座躺在大山懷抱裏的小學校。

我們先去參觀了宿舍。小小的宿舍擠着十幾鋪小小的牀，上面放着薄薄的被褥。牆已經發黴了，佈滿了黑點。校長告訴我們，由於牀位不夠，只能幾個同學擠一鋪牀。我還看見幾個正在吃午飯的同學，他們的飯已經硬了，菜也很簡單，但他們吃得津津有味。他們從一年級就住在學校，自己打水、洗衣服，獨立生活，照顧自己，真令我佩服！

我們又進了教室，裏面沒有電扇，也沒有窗簾。黑板擦得乾乾淨淨的。牆上貼滿了同學們的畫，和我一樣，他們也喜歡畫小動物，喜歡描繪未來的世界。牆上還貼着老師們寫的格言。

一個女孩子正在寫字，我過去看了看，她的字雖然不是很漂亮，可她好認真呀！橫平豎直，一筆一劃。我突然覺得臉發紅。

當我把準備好的新作業本發給同學們時，他們臉上浮現出親切的微笑，我看到了他們對知識的渴望，對美好生活的嚮往。一開始，他們還有些羞澀，最後就大膽了起來，還和我合影，擺出了許多“酷酷”的姿勢。

在返程的路上，我很激動。是的，山裏的小學並不華麗，但那裏充滿了特別的氣氛。那種氣氛鼓勵師生們用心的學習，積極地生活；山裏的孩子並不如我們見多識廣，但他們樂觀勤奮，是大山裏的一顆顆寶石！

去年的“六一”，真是有意義，我會永遠記得它！