趣味兒童節作文
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的趣味兒童節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
趣味兒童節作文1
今天是六一兒童節,學校組織了遊園活動,就是去參加別的班的遊戲,因爲我們的成果展示會,所以就沒來得及弄遊戲,但我們可以去別的地方玩。
我先玩的搶凳子,我擠下去了好多和我個子不相上下的同學,可是最後我卻被比我矮的劉蘊儀給擠了出去,這不僅說明劉蘊儀會動腦子,還證明了我反應遲鈍!雖然沒有獲得冠軍,但是我可以去蓋個章,證明我這一個遊戲已經玩過了,可以去下一個遊戲玩。這裏面湊齊八個印章就可以去領一個“鬥士獎”湊齊十三個可以領取一個“戰神獎”。我又玩了一個叫“海底撈珠”的遊戲,是在一個盆裏裝上十個小玻璃球,然後用筷子夾到另一個盤子裏,一分鐘看誰夾得多。我和劉沛都開始犯規了,直接用筷子託着小球往上送,所以不到半分鐘小球就讓我們成功的送到了另一個盤子裏。因爲好多同學都在玩,還要排隊,所以我就找到賈一凡到籃球架坐下了,沒想到楊茗蕭給我們送零食,還是一大袋一大袋的送,真是天上掉餡餅!
轉眼間一上午的時間匆匆過去,我們一會教室就開始討論今天玩了多少個遊戲,蓋了多少個章,“唉!你今天蓋了多少個章?”“我呀!都蓋玩了!”
趣味兒童節作文2
今年的“六一”兒童節最快樂,六一兒童節作文:六一趣味遊戲400字。每班都組織了好豐富多彩的遊戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的遊戲。
老師首先準備了六把椅子,然後宣佈了遊戲規則:選七個人圍着椅子轉,當老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子,餘下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最後留下的'那個人就勝利了。
遊戲正式開始了,同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學,他們又緊張又興奮。老師一聲令下:“開始!”那七位同學就圍着凳子轉了起來,忽然老師喊道:“停!”這時,七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點,沒搶到座位,被淘汰了。一輪一輪過去了,反應最快能一直搶到凳子坐的,獲得了最後勝利。
其它的遊戲也很好玩,同學們都捨不得放學了。
“六一”兒童節真快樂。
趣味兒童節作文3
“加油!加油!”學校操場上傳來同學們的陣陣吶喊聲。原來一年一度的六一兒童節又來到了,學校舉辦的趣味運動會正在緊張比賽中。
正在比賽的活動是“袋鼠跳跳跳”。只見一個同學把一個大袋子套在腳上,然後跳着繞過杆,再蹦跳着轉回來,可是在他繞杆的時候,摔了一跤,臉戧在了地上,沾滿了土,臉上的汗水與土一混合變成了大花臉。大家看得笑翻了天。
其它活動也十分逗樂。
魔法士穿越障礙,遊戲的第一關是從高度大約爲 釐米 的“山洞”裏爬出來;第二關是“過河”,需要幾個人信心協力把橋搭好,然後一個挨一個的跑過去。在過河時,有一個同學失誤了,晃晃悠悠的“落水”了,他就象真的掉到河裏一樣,擺出游泳的姿勢“遊”到了岸邊,幾個同學也趕忙上前遞毛巾、擦頭髮……表現的很真實,惹得老師們都笑了。
我們的趣味運動會真是有趣,整個校園充滿了歡聲笑語,你羨慕嗎,來參加吧!
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