歡慶六一的5年級作文
導讀:六一國際兒童節,又稱兒童節,是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,爲了改善兒童的生活,爲了反對虐殺兒童和毒害兒童的節日。下面小編爲大家帶來歡慶六一的5年級作文,希望能幫助到大家。
歡慶六一(一)
在星期五這天,我們全校師生聚集在操場上,準備開展歡慶“六一”活動。
我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友讚不絕口,接着傳來激烈的掌聲,全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》,我的心情十分緊張,老師鼓勵我們不要緊張,上臺後,熟悉的音樂響起,我緊張的心情一下子就放鬆起來,跟着音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中,我最喜愛的節目就是第二個表演的《唐詩新唱》,當表演這個節目的時候,我立刻陶醉在古詩的詩香裏了。他們竟然能把古詩變成歌曲演唱出來,使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來,反而增加了我對他們的敬佩之情。
接着我們回到了教室裏,吃了一些零食,然後又帶到操場上來進行畫展,操場上的畫琳琅滿目,才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照着風景優美的照片,看着這些照片,我不得不想到攝影師技術的高超。
最後,我們在教室裏進行了趣味競猜活動,班裏有45名同學,而只有20個本子,所以同學們爭先恐後地搶着回答,老師選了兩名同學當小主持人,我是第一個獲得本子的,我的心情非常激動!
時間過得真快啊!眼間,半個上午就過去了,我們回家吃飽了飯,睡足了覺,迎接來了下午的廣播體操比賽,同學們排着井然有序的隊伍,從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽,但我們班是和另外兩個班級一起比賽,這使我原本緊張的心情就更加激動了!上場之後,熟悉的音樂響起,我緊張的心情一下子放鬆起來,隨着音樂做完了整套廣播體操。
今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節。“六一”兒童節這一天,我們是多麼快樂。我們是多麼幸福啊!我們開心地度過了這一天。啊!愉快的“六一”兒童節,我們永遠也忘不了你!同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節!使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味,我愛“六一”兒童節!
歡慶六一(二)
盼望着,盼望着,盼了太久的“六一”兒童節終於來到了。
這一日,藍天,白雲,紅旗,綠地,整個校園都沉浸在歡樂的海洋裏,我們每個同學都在開心地笑,不停地說,都希望慶祝會早點兒開始。
七點半,我們來到操場,操場邊上已坐滿了各個班級的同學,歌聲此起彼落,笑聲不斷涌現。校長和老師不停地走來走去,輕聲地交談着今天活動的程序安排。八點,活動正式開始,先是我們班的詩歌朗誦,題目是《我有一個夢》,顧浩南、周芷璇、黃宇涵三個人氣宇軒昂地走上臺,抑揚頓挫地朗誦,贏得了大家的陣陣掌聲。下來時,班主任潘老師還拍拍他三人的肩膀,連聲說“好,好。”
二年級表演也非常好,他們呼啦圈,不但得時間長,而且姿態優美,我們給他們熱烈掌聲。五年級是花樣跳繩,我覺得不好。因爲跳的時間不多,只是把繩子甩來甩去,既難看又急死人。
接下來是四年級,他們是健身操,挺好看。跳起來,好像是一支使勁在喊“加油、加油”的拉拉隊,有勁道,有氣勢,姿態也美,我們同樣也給了他們掌聲鼓勵。
又輪到我們班了,我們的毽子舞操練了好幾天,挺認真的,潘老師更是嘔心瀝血,花了不少心思,給跳的同學化了妝,臉上紅樸樸的,衣服也穿得鮮豔光亮。他們跳得可好呢,毽子一上一下,一前一後,像一隻只花蝴蝶在花叢裏上下左右飛舞。我們一邊大聲叫好,一邊使勁拍手,把手都拍紅了、拍疼了。毽子舞跳得非常成功,贏得了大家的熱烈掌聲。等跳好下來時,潘老師笑逐顏開地迎了上去,拉着他們的手,不住地誇獎。我想:“這是因爲他們爲班級爭了光。”我還想,“如果每個人都爲班級做好事,那班級就一定很好了。”
今天,我過了一個既愉快又有意義的節日,實在是太開心了。
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