最後的六一小學作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的最後的六一小學作文三篇，希望能夠幫助到大家。

最後的六一小學作文三篇1

期盼之中，“六一”又來臨了。由於六年級學習將會緊張，這個“六一”便成了我們小學記憶中的最後一個節日了，它必將成爲我難以忘懷的時光。

每年“兒童節”，我班都會組織一個“六一”自嗨會！“嗨”住的是童年的過往，“嗨”住的是校園的時光，“嗨”起的是成長的嚮往，但是今天我卻有了一點點迷茫……

“六一”自嗨會開始了，教室的溫度驟然上漲，那是我們的熱情，共振昇華直衝雲霄。最後一次與同學們共度過的”六一“，有誰會不激動，興奮呢？

小主持人報幕後，熱場的舞蹈瞬間點燃了會場的空氣。有些同學都情不自禁地跟着正表演的同學跳起來，那是童年在教室中盪漾！

接下來的節目也豐富多彩。唱歌的，演小品的，搞笑的……每一個節目都讓同學們哈哈大笑，有的笑得前俯後仰，個個都是那樣的投入和享受。

輪到我們的節目了，我開心極了，手拿麥克風，一個箭步走上前去。我們的節目叫《我是魔術師》，是一個即搞笑又有魔術的小品。經過我和同學的精心演譯，其他同學都瞪大眼睛，一會兒目瞪口呆，一會兒又捧腹大笑，簡直是一波三折，這也是我最開心的一點。演完後，我心想：成功了！沒有辜負我最後的童年。

最後一個環節最令人感動，一曲《兄弟抱一下》令全場都哭了。“是啊，經歷多少風雨，和你一起，兄弟抱一下，一路有你。”這是當時所有人的心聲和真實寫照！

“自嗨會”結束了，我的童年也上路了。但此時我卻很釋然，因爲該留住的都已烙在我的腦海中！

最後的六一小學作文三篇2

六一是我喜歡的節日中的一個，但是，六年級後，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

在前一天我們就知道了六一的下午要遊園，可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的休息後的.遊園了。我安奈不已。午睡什麼的，就當它是天邊的浮雲吧！ 午睡一結束，我立馬去了教室，結果老師已經了、開始了佈置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規則是：一次摸三個球，其中有兩黃球就過關。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品，就去602班的“貼鼻子”了。

“貼鼻子”的規矩是：在原地轉5圈，然後向前走，把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，後面的人已經很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時間的流逝還是很快的，我在結束時，看着我手中的獎品，我爲我的能力高興着。

最後的六一過了，可這些美好的事情已經成了回憶，我要繼續努力。

最後的六一小學作文三篇3

都說“六一”是一個多麼快樂的字眼；都說“六一”是一個多麼繽紛的節日；都說“六一”是一個多麼歡快的音韻；都說“六一”是一片多麼童稚的笑聲，作文 小學最後的“六一”兒童節。在這個時笑時哭的天氣裏，我和我的家人，乘雙豐旅遊公司大巴車前往中國溫泉之鄉——林甸。

經過一個多小時的乘車，到達了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說：“耳聽爲實，眼見爲實。”聽導遊小芳姐姐說這裏有大小溫泉83個，哇！好多，小學六年級作文《作文 小學最後的“六一”兒童節》。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。

在大約四個小時的時間裏，我先後泡了室內溫池，室外溫泉池，水上迪斯尼樂園，衝浪池，藥谷池……這裏我最喜歡的當然是水上迪斯尼樂園，那裏也是小朋友最多的地方，我們一起玩，中間有個大滑梯，水中的滑梯我還是第一次玩，滑梯上方有個大藍桶，一點一點蓄水，等滿了，大藍桶開始一點一點傾斜，“譁”一桶水澆下來，小朋友們都可高興，我也被澆了好幾次，好刺激，好開心。

下午四點十分，帶着不捨我們坐上了回家的大巴車，結束了一天的溫泉之旅。小學最後的一個“六一”兒童節，我在快樂中度過。