六一遐想作文2篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六一遐想作文，歡迎閱讀與收藏。

六一遐想作文1

哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺心裏便緊張極了，彷彿心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎？唉呀，快演奏了，不要去想得那麼多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行！我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。

這時，場地上的小觀衆都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦！我想觀衆們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎？不能，我一定要吹好笛子！終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心裏的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因爲我正擁抱着勝利的喜悅！

六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。

後來，臺上的演出在繼續進行，臺下的觀衆全部沉浸在歡樂之中……

六一遐想作文2

六一兒童節那天，同學們比往常到校的`時間都要早，我們用心的佈置了教室，準備迎接下午要到學校和我們一起度過節日的一部分家長。上午，我很用心地表演完了節目。之後，我們就換好衣服回教室等着家長的到來，家長來了，我就高興極了，因爲有媽媽陪，我心情就好，而且下午還有好多好玩的遊戲等着我們。哦，對了，下午去三（5）班玩踩報紙，到了最後一輪我都不知道該怎麼踩！報紙都折的那麼小了，可是，我把我的腳踮起來，結果沒有輸。還得了個獎品呢！看來玩遊戲也是要開動腦筋的哦，可是，到最後一個班三（4）班的時候，時間已經快到了，結果，我還是回教室了。回到教室之後，老師給我們每人分了一塊小蛋糕，真好吃！

真是一個快樂的六一！