四年級過六一的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級過六一的作文,歡迎閱讀與收藏。
四年級過六一的作文1
親愛的老師和同學們:
大家好!
6月1日是兒童節——,一個全國性的兒童節日。這一天,我們學校將舉行豐富多彩的慶祝活動。當我們走進教室時,我們會看到教室裏盛裝打扮,佈滿絲帶和氣球,節日氣氛濃厚。
同學們都很期待這一天,因爲你可以表演相聲、小品、舞蹈、唱歌等。還可以展示自己的畫作和手工藝品。
在這一天,我們將舉行一次聚會,學生們將盡情地唱歌,盡情地玩耍,消除他們所有的煩惱。
表演的時候,如果你是演員,盡你所能去表演;如果你是觀衆,仔細觀看,時不時的鼓掌,鼓勵臺上的演員要有自信。
最後,我們一起唱歌,歌唱我們的祖國,慶祝我們的節日。
我演講完了,謝謝!
四年級過六一的作文2
今天是一個特殊的日子,兒童節。少數同學聚在一起,如句號、逗號、冒號、分號。他們決定去遊樂園過自己的兒童節。
當他們來到遊樂園時,他們被眼前的景象驚呆了。遊樂園擠滿了人。句號說:“人真多。”。一個逗號說:“是的,我們先玩什麼?”。結腸想了想說:“我們玩點刺激的,玩過山車就好,好嗎?”大家回答:“好,我們走。”。每個人都坐上了過山車。這時候分號很害怕,想下來不做過山車。但是爲了朋友,他投懷送抱。不久之後,過山車啓動了,速度非常快。句號、逗號、冒號、分號都尖叫起來,就像坐在時光機上一樣。最後過山車停了,句號說:“真刺激,我們繼續玩觸吧。”。句號,逗號,冒號,分號,自己坐碰碰車,四個人開始互相碰撞。這句話,冒號,分號和帶逗號的碰碰車相撞,把逗號撞暈了,還好沒受傷。他們愉快地度過了一天。
四年級過六一的作文3
鮮花在五月蜂擁而至,帶來最美麗的禮物來慶祝我們的花一樣的節日——“兒童節”。花兒來了,也是帶着淚來的,眉宇間有些說不出的憂傷。一隻鳥來了,它沉落枝頭,滿是痛苦。它只能獨自吞嚥。當風來時,它收緊笑容,腳步變得沉重.‘六一’本來應該是快樂的一天,現在卻變得如此壓抑,空氣中瀰漫着一絲悲傷,莫名的痛苦又涌上心頭。
只是因爲在這個特殊的日子裏,我們缺少熟悉的面孔和可愛的笑臉,那些曾經像天使一樣的孩子飛向了天堂。他們沒有說再見。災難無情地奪走了孩子們的生命,永遠埋葬了他們美好的夢想,留給我們無盡的'痛苦和深深的思念。學生們拿起我們的筆,寫下了我的心情詞。也許每個字都是雨;也許每一句都是春風。
快點行動!用愛重建災區孩子的精神家園。
四年級過六一的作文4
今天是一個特殊的日子,兒童節。少數同學聚在一起,如句號、逗號、冒號、分號。他們決定去遊樂園過自己的兒童節。
當他們來到遊樂園時,他們被眼前的景象驚呆了。遊樂園擠滿了人。句號說:“人真多。”。一個逗號說:“是的,我們先玩什麼?”。結腸想了想說:“我們玩點刺激的,玩過山車就好,好嗎?”大家回答:“好,我們走。”。每個人都坐上了過山車。這時候分號很害怕,想下來不做過山車。但是爲了朋友,他投懷送抱。不久之後,過山車啓動了,速度非常快。句號、逗號、冒號、分號都尖叫起來,就像坐在時光機上一樣。最後過山車停了,句號說:“真刺激,我們繼續玩觸吧。”。句號,逗號,冒號,分號,自己坐碰碰車,四個人開始互相碰撞。這句話,冒號,分號和帶逗號的碰碰車相撞,把逗號撞暈了,還好沒受傷。他們愉快地度過了一天。
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