【推薦】慶祝兒童節作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的慶祝兒童節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

慶祝兒童節作文 篇1

六一兒童節到了，是不是有很多家長都煩惱着帶孩子去哪裏玩呢？去長隆水上樂園吧！那裏是孩子們嬉水的樂園，刺激好玩的遊樂設施讓人流連忘返，那裏的風景更像大自然一樣景色宜人。

溫暖的陽光照在臉上，海浪迎風撲來，兒童的歡笑聲四處播放，寶貝水城裏的孩子正在水裏開心的遊玩，那裏有各種各樣的卡通人物，還有七彩繽紛的花朵裝飾，再加上碧藍的水，彷彿像仙境一般。大水桶中濺落的水花更令孩子們透心清涼。

玩了美麗的寶貝水城，刺激的夏威夷水城還等着你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清涼清涼的水花濺在臉上，微風吹在臉上更是清涼無比，滑下來的`瞬間還感到刺激。那裏的卡通裝飾像真的一樣，威武的龍蝦，可愛的小魚，五顏六色的珊瑚，真像一個海底世界。

這真是六一兒童節的好去處啊！家長們快快帶上孩子們來到這個長隆水上樂園吧！讓孩子們在這六一過上快樂的童年。

慶祝兒童節作文 篇2

咕咕。咕咕……“窗前的小鳥把我叫醒，同時帶來了”六一“的喜訊，我高興地起牀。

一切完畢後，來到學校。用鼻子聞聞，我感到到處都有着興奮的氣息。

”鐺——鐺——“哈哈——就要爲低年級佩戴紅領巾了。想起以前我快入隊時的那種高興，想必他們現在也有同感吧!

當把熟悉的隊歌唱完後，入隊儀式開始啦!我們一排排走到低年級小朋友的面前。在我面前，是一個小女孩。在她眼裏，我看出她快成爲少先隊員的歡快與期盼。在入隊音樂聲中，我小心翼翼地捧着嶄新的.紅領巾向她走去。認認真真地爲她佩戴紅領巾。此刻，小女孩臉上洋溢着開心。我從小女孩臉上看出她對”少先隊員“這個稱號的渴望。佩戴完紅領巾後，我向她敬了個禮：”祝賀你成爲少先隊員!“，她也興奮的向我敬了個禮，大聲地說”謝謝大哥哥“。

慶祝兒童節作文 篇3

在“六一”節的下午，如果有人來我們學校，那他一定剛進校門就會感到有股熱鬧的氣氛迎面而來，因爲那天我們全校師生在慶祝“六一”。

那一天，我們有釣魚、趕小豬、投球、保齡館等八個遊戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進了那間教室後，我知道了規則，就是用籃球撞倒灌着水的瓶子。剛開始，我還挺自信的，拿起一個籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個瓶子也沒撞倒。第二次，我好好地瞄準了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到牆壁反彈過來，正好撞倒一個管理員放歪的瓶子，那個瓶子又撞倒了另一個瓶子，我很高興，馬上就拿起最後一個球扔了過去，只聽“乒”的一聲，瓶子一個也沒倒，對面的.桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。

蓋好了星星，我又跑到了進遊戲的教室裏，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進洞裏，最右邊的無效。我又看了一會兒，就拿起一個球扔出去，可老天不作美啊，進去的球一下就彈了出來，滾進了最右邊的洞裏，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒想到這次歪打正着，進了第二個洞。第三次，我仔細瞄準了一翻，馬上仍了過去，“進了!”我大喊着，這次我得了兩顆星……

在這次慶“六一”活動中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會成事不足，敗事有餘。

慶祝兒童節作文 篇4

週末晚上，賞識作文班舉行了一次遊園活動，實在是太好玩了，還可以用印章換禮物。

總共有四個遊戲，分別是：“我是小詩人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語。

我獲得印章最多的是看圖猜成語，成語五花八門，我一共猜對了個，獲得了三個印章，幸虧我以前玩過《成語玩命猜》，要不然就一無所獲了。成語有的常見，有的絞盡腦汁都想不出一個字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒用的。我以後要多積累成語，下次一定要得到更多的印章。

最容易獲得印章的是吹蠟燭，我看見前面的.同學有的吹滅了很多，有的才吹滅了幾根，還有的甚至連一根都沒吹滅！但是我發現就算蠟燭被吹滅了，剩下的火星也會重燃。沒有一個人全部吹滅蠟燭。我一上場，鼓起腮幫子，一口氣猛吹過去，全部蠟燭都被吹滅了！我高興得一蹦三尺高。

這真是一次難忘的遊園活動。