【實用】我的六一兒童節作文300字集合6篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的六一兒童節作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六一兒童節作文300字 篇1

“煩——”這是我說的，因爲每個“六一”都過得沒意思，不是寫作業就是做習題，每天只能做題做題，唉，什麼時候能夠過一個我們自己想過的“六一”呀。你問我想過什麼樣的“六一”?告訴你吧，我想這樣過“六一”兒童節。

我想這樣過“六一”兒童節。家長們都穿上一件隱身衣，來到一個兒童不準進入的房間，其它的兒童想到哪裏就到哪裏，沒有任何人阻止我們。我們可以坐上火車，火車自動跑，每到一站，就會有人下車。

我想這樣過“六一”兒童節。世界上所有的房子都合爲一體，我們可以玩各種各樣的遊戲，如果有外國人聽不懂我們說的話，可以按黃色的按鈕，全世界的人就能聽懂每個人說的話了。

我想這樣過“六一”兒童節。每個星期六都是“六一”兒童節。因爲，一年只有一次“六一”兒童節，這也太少了，如果每個星期六都是“六一”兒童節，那該多好呀!

我想這樣過“六一”兒童節。過“六一”兒童節時，我們什麼作業都沒有，什麼補習班都沒有。想幹什麼，就幹什麼，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。

我想這樣過“六一”兒童節。過“六一”時，小學、中學、大學，只要是19歲以下(包括19歲)，都可以過“六一”兒童節，這樣所有的大哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫作業、做課外題。

我的六一兒童節作文300字 篇2

今天是六一兒童節，我們懷着高興的心情去學校玩了。

同學們穿着嶄新的校服，懷着愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的鉅額橫幅，節日的氣氛在校園裏馬上濃厚起來，空氣中飄蕩着歡樂的氣息。

同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下佈置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，彷彿在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴着同學們有節奏的步伐，爲六一聯歡會增添了節日的氣氛。

過了一個多小時，我們開始了遊園活動。我們開心地衝了出去，遊園活動進行了三個小時後，就結束了，我們都很有收穫地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完後，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完後，就放學了。

這一天真開心！

我的六一兒童節作文300字 篇3

今天是六一兒童節，我收到了三份禮物。

第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜歡，一看標牌，128元。哇，價格真的挺貴的！

第二份禮物是青少年宮的陶藝和飛機模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個漂亮的髮型，個人製作效果覺得還不錯。我做的飛機是綠色的，還可以飛。嘿，體驗真的挺讚的。

第三份禮物是樂清書城講故事的獎品。晚飯後，我們一家人在書城三樓看書時，爸爸聽到了小朋友們講故事的聲音，一打聽原來是六一書城推出的一個活動——講故事比賽。儘管我之前並不知道，也沒有準備過，但還是參加了。媽媽說，只要能站在那裏講就可以了，不用管結果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個《農夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來，就是我那隻手啊，不聽使喚，也不知道該放在哪裏。最後，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個大拇指。書店的服務員阿姨獎給我一個筆袋、一支花做的圓珠筆和一個飛盤。啊，收穫真的挺多的！

我的六一兒童節作文300字 篇4

六月一日是兒童節，這一天，我們在學校裏舉行了一次活動。

這一天早晨，我和幾個同學一起來到學校，發現學校裏到處都掛着彩燈，插着彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以爲真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。

我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結綵的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什麼日子？”“今天是什麼日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！” 活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。

第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿着棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

第二個節目是我們班的.程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那麼輕鬆，那麼好，就想起了自己，我能夠寫得這麼好嗎？爲什麼不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。 活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。

節目結束了，我們都滿意地回家去了。

我的六一兒童節作文300字 篇5

20xx年5月29日，學校組織了全校書生參加了“六一”遊園會，遊園會中有遊戲，有獎品，我非常開心地來回穿梭，整整一個早上都在歡樂聲、遊戲中、數獎品聲中渡過，而且還收到了同學們送給我的六一禮物，真快活！

回到家，媽媽問我：“這個活動玩得開心嗎？”，我回答媽媽：“很開心！不過我覺得學校這個遊園活動只有一些吃的東西，不比幼兒園的禮品除了吃的，還有文具類，可以用，也參加幼兒園的文藝表演，我覺得在幼兒園更加的開心！”媽媽摸着我的頭說：“好孩子！那是在幼兒園，學業要求沒有這麼高，基本都是玩樂中渡過，可以抽時間出來排練表演跳舞、唱歌之類的節目，但是現在已經進入小學了，應該以學業爲重，以修養品德爲重，當然業餘的跳舞、唱歌是可以的，但爲次！”我明白了，緊緊握住媽媽送給我的兩本《爆笑數學》，謝謝媽媽送給我的禮物，我一定要將勤補拙，提高自己的數學成績！

喜歡過“六一”兒童節，專屬於我們的節日！

我的六一兒童節作文300字 篇6

記得去年的“六一”兒童節是在教室裏度過的。那天，方老師在黑板上寫了大大的“歡度六一”四個大字，同學們有的玩搶椅子的遊戲，有的玩木頭人的遊戲，有的唱起動聽的歌曲，有的……看的同學哈哈大笑，開心極了！

今年的“六一”兒童節剛好是星期天，那該怎麼過呢？哦，有了！六一節的上午，陽光明媚，我來到自己的房間裏，決定開始做自己喜愛的玩具。做什麼樣的玩具呢？我左思右想。想了一會兒，終於想出來了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫紙，在紙上畫了七個大小不一的葫蘆娃，又小心翼翼地用剪刀按虛線剪開，再在葫蘆娃身上塗上五顏六色的顏色。接着，拿出第二張鉛畫紙，在紙上畫出葫蘆山的形狀，然後給葫蘆山塗上自己喜歡的顏色。最後像剛纔一樣把葫蘆山小心地剪開來，同時把葫蘆娃貼在葫蘆山上。

這樣，一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫面就出現了。你可以與每個葫蘆娃玩、說，把自己的快樂帶給它們，把自己的悲傷向它們傾訴。

啊，葫蘆娃，謝謝你給我帶來的快樂！今年的“六一”兒童節真有意義！